化学人教版九年级下册课题1.常见的酸和碱（第1课时） 酸碱指示剂

第十单元 常见的酸和碱 课题1.常见的酸和碱（第1课时） 酸碱指示剂【学习目标】知识与技能 1、知道酸碱指示剂的变色规律；2、初步了解酸碱指示剂的用途。过程与方法 通过对紫色石蕊、无色酚酞这两种酸碱指示剂在不同溶液中颜色变化的探 究，初步学会运用观察、实验的方法获取知识。情感态度与价值观 进一步增强探究物质的好奇心和就知欲。教学重点 酸碱指示剂的变色规律教学难点 寻找酸碱指示剂的探究 一、自学展示1、二氧化碳气体通入石蕊试液中的现象 ，原因 ，再加热石蕊试液又看到 原因是 。2、常用的酸碱指示剂有 、 等。3、石蕊溶液遇酸溶液变_色，遇碱溶液变成_色；酚酞溶液遇酸溶液变_色；遇碱溶液变成_色。二、合作学习1、酸碱指示剂在不同性质的溶液中变色规律（1）观察实验填写表格（分组实验探究完成）加入紫色石蕊溶液后的颜色变化加入无色酚酞溶液后的颜色变化食醋石灰水盐酸氢氧化钠溶液（2） 酸碱指示剂的定义： 。 三、质疑导学1、回忆在生活中，你接触过、听说过哪些酸和碱?回想二氧化碳通入紫色的石蕊试液中，溶液颜色有什么变化?是什么物质使溶液改变了颜色?讨论根据以上知识，试讨论确定物质是酸还是碱的方法。2、植物的花、果、茎、叶中含有色素，这些色素在酸性溶液或碱性溶液中会显示不同的颜色，有的可以作为酸碱指示剂。现有如下实验结果：花的种类花汁在酒精中的颜色花汁在稀酸中的颜色花汁在稀碱中的颜色玫瑰粉红粉红绿色万寿菊黄色黄色黄色大红花粉红橙色绿色回答：不能作酸碱指示剂的是_ 原因是 。四、学习检测1、向一瓶无色溶液中滴入数滴酚酞试液，溶液变红，说明该溶液一定是（ ）A、酸性溶液B、 酸的水溶液 C、碱性溶液 D、 碱的水溶液2、柠檬汁能使石蕊试液变红色，由此可知柠檬汁（ ）A显酸性 B显碱性 C显中性 D 无法确定3、能使石蕊溶液变红的溶液，如果滴入酚酞溶液，酚酞显（ ）A紫色 B无色 C红色 D蓝色4、咖喱是一种烹饪辅料，若白衬衫被咖喱玷污后，用普通肥皂洗涤该污渍时，黄色污渍会变成红色，经水漂洗后，红色又变成黄色。据此现象，你认为咖喱汁与下列何种试剂可能具有相似的化学作用（ ）A硫酸溶液 B石灰水C石蕊试液 D碘酒5、某同学想知道紫色的喇叭花是否具有石蕊试液的性质，应把花瓣浸出液分别滴入下列哪组物质进行观察（ ）A食醋、碱性肥皂水 B食醋、酸奶C糖水、酸奶 D食醋、食盐水6、根据实验填写表中内容：指示剂在不同溶液中的颜色变化酒精水食醋盐酸石灰水氢氧化钠石蕊颜色无变化 紫卷心菜条颜色无变化 发现的规律 7、小明同学在元旦文艺会演中表演了精彩的化学魔术。他在一张白纸上用“清水”写上“节日快乐”字样，结果白纸上出现了红色的字迹。你能告诉我们：原来白纸上可能含有_，写字的清水可能是_ 溶液。8、小红通过查阅资料得知：红色、蓝色、紫色的花里含有的色素叫花青素。花青素遇酸性溶液就变红，遇碱性溶液就变蓝，于是她选做了如下实验：用一朵紫色的喇叭花浸泡在肥皂水里，喇叭花很快变蓝，她又将另一朵喇叭花浸泡在家庭厨房里的某种调味品里，喇叭花变成了红色，根据上述现象完成： 肥皂水显_性 小红选用的调