八年级历史上册第23课走向战略进攻教学案北师大版.doc

教学资料参考八年级历史上册第23课走向战略进攻教学案北师大版- 1 -【教学目标】知识与能力1.了解中共中央转战陕北的史实.2.知道1947年6月，刘邓大军千里跃进大别山，揭开了我军战略进攻得的序幕.情感态度与价值观通过了解解放战争初期粉碎敌人重点进攻、千里跃进大别山等史实，让生深切感受当年宏阔的历史场景、毛泽东等当党的领导人“用兵如神”的智慧.【重点难点】重点知道这三次重要军事行动的过程及相关史实.正确战略战术是战争取得胜利的关键，这是本课的难点.【教学过程】一、【导入】二、【出示目标】三、【提出问题，自主学习，尝试练习】1、请同学们阅读教材117页到119页的内容,完成下面问题：2、读一读陈毅元帅的诗，结合课本第二目内容，讲一讲与此诗有关的故事.孟良崮上鬼神号，七十四师无地逃.信号飞飞星乱眼，照明处处火如潮.刀丛扑去争山顶，血雨飘来湿战袍.喜见贼师精锐尽，我军个个是英豪. 3、请同学们阅读教材120页到121页的内容,完成下面问题 四、【学生互动】五、【师生互动】六、【拓展延伸，巩固提升】1.看右表：在解放战争之初，国共两党力量众寡悬殊.蒋介石曾狂妄的叫嚣：只用三到六个月，就可以消灭共产党.一年之后，人民解放军不但没有被消灭，却先后粉碎了国民党军队的全面进攻和重点进攻. 想一想：在敌强我弱的情况下，共产党为什么能粉碎国民党的全面进攻和重点进攻？七、【归纳总结】八、【课堂达标】 1.右图照片拍摄的历史背景是 ( )A.长征时 B.国民党重点进攻时 C.反”围剿”时期 D. 反“扫荡”时期2.1947年夏，率领晋冀鲁豫解放军主力挺进大别山的是( )彭德怀 贺龙 刘伯承 邓小平A. B. C. D.3.毛泽东说：“蒋介石两个拳头（指陕北和山东）这么一伸，他的胸膛就露出来了.所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住，对准他的胸膛插上一刀.”这里“插上一刀”的军事行动是指（ ）A粉碎国民党军队的重点进攻 B刘邓大军挺进大别山 C人民解放军发进辽沈战役 D人民解放军发动淮海战役4、标志着人民解放军转入战略反攻的是（ ）A重庆谈判 B转战陕北 C挺进大别山 D渡江战役5.阅读下列材料，回答问题：【兄弟阋墙】 1936年10月21日，蒋介石对张、杨（指张学良和杨虎城）进行训话，要分清敌人的远近，事情的缓紧.不“安内”，而轻言抗日，便是是非不明.中华民族抗日全史我跟蒋显示（指蒋介石）的冲突，就是他是要“安内攘外”，我是要“攘外安内”.张学良口述历史（1）在19271936年的十年中，蒋介石为了“安内”，对中国革命犯下了哪些罪行？（2）1936年，为了让蒋介石由“安内”转向“攘外”， 张学良、杨虎城采取了什么行动？【同仇敌忾】全品毛泽东说：“直到现在国民党还是一个大政党，拥有庞大的军队，这个军队在抗战头两年打仗打得比较好，现在总算也还在打日本”同赫尔利的谈话（3）请列举国民党军队“在抗战头两年打仗打得比较好”的一次战役.【败走麦城】 1950年，败退的蒋介石在反思失败的原因时曾说，此次战争（指解放战争）的失败实