湖北省枣阳市白水高级中学高二政治5月月考试题.doc

湖北省枣阳市白水高中2015-2016学年度下学期高二年级五月月考政治试题时间：90分钟 分值100分 第i卷（选择题共60分） 一、单选题（本大题30小题，每小题2分，共60分）1罗马教皇本笃十六世在梵蒂冈宣称:“宇宙不是偶然产生的，在仔细思量宇宙起源时，我们得以发现深奥的道理:造物者的智慧和上帝的无穷创造力。”这一观点属于（ ）世界观，是对思维和存在何者为本原问题的回答 可知论，认为上帝可以创造宇宙，也可以认识宇宙客观唯心主义，否认了自然界在本质上是物质的 辩证法，承认了自然界的产生是上帝智慧的产物a、 b、 c、 d、2一位哲学家说，“没有幸福就没有德行。如果没有条件取得幸福，那就缺乏条件维持德行。德行和身体一样，需要饮食、衣服、阳光、空气和住居。如果缺乏生活上的必需品，那么也就缺乏道德上的必要性。”这一观点（ ）把幸福建立在物质生活条件的基础上，是不可取和不现实的把物质生活条件和维持德行的条件画上等号，是形而上学观点强调了生活上的必需品对道德的决定作用，具有唯物主义倾向夸大了人的道德品质和人的精神力量的作用，是唯心主义观点a、 b、 c、 d、3“哲理数学”创立于本世纪初，核心是对立统一的量化研究方法，即定性与定量一体化的研究方法。它既区别于以往数学单纯的定量研究，又区别于以往哲学单纯的定性研究;既能让数学涉及人文社会科学、中医理论等领域，又能使哲学对事物的联系、变化、矛盾的程度进行量化分析。这说明（ ）a、哲学与具体科学的有机结合使哲学的研究对象发生了变化b、具体科学与哲学的有机结合能推动具体科学发展到最高境界c、哲学是科学的科学，能为具体科学提供世界观和方法论指导d、具体科学的进步推动着哲学的发展4心理学上有一种“自我实现的预言”的说法:当你为未知的未来许下一个预言，因为你相信事情会向如同预料的情况发展，所以你采取了加强的措施，更加强这个预言的实现，最后的结果会如同你自己的预言一样，呈现在你眼前。这种观点体现了（ ）a、世界观决定实践的结果 b、方法论体现世界观c、哲学是指导人们生活得更好的艺术 d、世界观决定方法论52015年11月23日，中共中央政治局就马克思主义政治经济学基本原理和方法论进行第二十八次集体学习时指出，关于树立和落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念的理论也是政治经济学的重要成果，是适应当代中国国情和时代特点的政治经济学。所以，“五大发展理念”不仅是党的文件表述，也是政治经济学的研究新成果。这表明a.马克思主义哲学是真正的哲学，具有与时俱进的理论品质b.人的认识是不断发展的，科学理论也要不断创新和发展c.新的理论终将代替旧的理论，这是理论发展的实质d.社会意识的更新决定社会存在的变化，必然促进经济社会发展6美国有少数几个州允许安乐死，但是有严格的条件，俄勒冈州就是安乐死合法的州之一。为此，俄勒冈保健科学大学对安乐死的焦点病人的自愿要求进行了调查，获得了一些重要的结果，对安乐死是否能合法和实施具有重要的影响。这揭示了（ ）哲学的基本问题，即思维和存在具有一致性不可知论贯彻生活的各个方面马克思主义哲学是科学的，具有指导人们实践的作用哲学辩证观是人们生活和实践活动中遇到和无法回避的a、 b、 c、 d、7李嘉诚讲追求无我，柳传志讲拐大弯，王石取名不取利，大家都在抓钱的时候，他们刻意或者自然与钱保持距离。所有这些都表达了他们对生活的态度和外部世界的看法，而这些东西恰恰是他们的成功之道。同时表明了（ ）把这些归纳起来，系统化后是成功生意人与钱无关又息息相关的哲学哲学就是对世界的总的看法和根本观点心离钱越远，钱就离口袋越近，价值观具有制约和引导作用哲学是揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘a、 b、 c、 d、8与马克思主义哲学相比，近代形而上学唯物主义被人们戏称为“半截子唯物主义”。马克思主义哲学与以往任何旧的哲学相比（ ）它实现了世界观和方法论的统一它在实践基础上实现了唯物主义与辩证法的统一它认为思维与存在具有同一性，旧的哲学不认同它实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一a b c d9划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（ ）a思维和存在的关系问题b思维和存在何者为本原问题的不同回答c思维和存在有没有同一性问题的不同回答d思维和存在的辩证关系问题10以下选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是（ ）存在就是被感知 人是机器，思想是人脑的特性世界是一团永恒的活火 客观实在性是物质的唯一特性a b c d11教育部官员近日表示，我国即将实现两类人才、两种模式高考，将技能型人才和学术型人才的高考分开。对此，媒体评论指出：尽管高考双轨制尊重了人才培养规律，但只是改变供给，如何激活需求实现人尽其才才是关键。这一评论坚持了两点论与重点论的统一 体现了矛盾的特殊性寓于普遍性之中坚持了真理性与价值性的统一 体现了矛盾的同一性寓于斗争性之中a. b. c. d.122016年2月12日，被预言已经百年的引力波，终于被人类探测到了。据科学家说，这次的引力波就是在我们看不到的超级远的距离上，我们看不到的超级大的黑洞的变化引起的。此次，引力波被验证说明意识活动可以揭示自然之谜 物质的客观实在性不断得到自然科学的证明意识的能动性是认识世界的可靠保证 实践是认识的来源和动力a b c d13人们在吃了大鱼大肉之后发现这样的饮食方式有损健康，因此，人们又开始喜欢上了粗粮，远离了细粮。虽然粗粮确实含有大量的维生素，有益于健康，但是人们如果过量食用，也会损害健康。这说明（ ）真理只要向前多迈出一步就会变成谬误 矛盾是事物发展的源泉和动力矛盾双方存在着斗争性和同一性 矛盾的斗争性是绝对的，有条件的a、 b、 c、 d、14人们在生产、生活中离不开计时，而要做到准确方便计时却不是一件容易的事。从“历象日月星辰，敬授人时”到“立杆测影，划分一日”，从“滴漏计时”到机械钟，从石英钟到原子钟人类对时间计量技术和方法的探索历程表明（ ）主客观条件的限制决定了追求真理是永无止境的 真理的发展是一个超越自身而不断完善的过程人类认识的反复性决定了真理探索的过程性 基于实践的认识是主观与客观的具体的历史的统一a、 b、 c、 d、15一位速滑高手说:“一般情况下，速滑转弯倾斜角在45度到60度之间为最佳，这样滑跑起来更省力更有利于加速。”经济发展上的“弯道”超越，也不是蛮跑，同样要讲方法、重技巧。这蕴含的哲学道理是（ ）a、发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提 b、创造性思维是推动事物发展的决定性因素c、良好精神状态对人们改造世界有促进作用 d、在实践中人们总是能够总结出经验和方法16为解决我国北方地区严重缺水的问题，从20世纪50年代起，政府就组织专家对南水北调进行勘察和可行性研究，相继攻克了调水工程中的诸多世界级技术难题。目前南水北调东线和中线工程均接近尾期，北京与南阳“共饮一江水”即将变成现实。由此可见（ ）发挥主观能动性是我们做好一切工作的前提 尊重事物发展的规律是顺利开展实践活动的基本要求尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的 人们能够创造条件摆脱规律的制约，造福人类a、 b、 c、 d、17“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁。”从马克思的这一论断可以看出（ ）实践观点在马克思主义哲学中占据重要地位 哲学能够转化为变革社会的物质力量实践是直接现实性的活动，具有客观物质性 人类社会是由客观的物质要素构成的a、 b、 c、 d、18习近平接连举行三场座谈会，明确了中国在“十三五”期间需要补齐的“短板”，部署了需要取得“明显突破”的十大领域。要做好补齐“短板”的大文章，各地要摸清家底，使客观符合主观 要因地制宜、因人施策,做到精确施治、精准发力一切以时间、地点、条件为转移 在实践中不断深化认识a. b. c. d.19从事激烈的运动，例如长跑，最初觉得很疲劳，但达到一定限度后，人体会分泌内啡肽，让人不觉得那么疲倦，反而感到非常愉悦。近日，加拿大的研究人员实验发现，“愉悦感”不仅仅是内啡肽的作用，这种“跑步使人愉悦”的现象还会受到一种重要的神经递质多巴胺的影响。科学家正努力利用这些研究成果，让更多“苦差事”变成“香饽饽”，科学家的努力说明认识具有反复性和无限性 科学实验推动认识的发展实践是认识的目的和归宿 意识对改造客观世界具有指导作用a. b c d20知识不能被简单灌输，探究式科学教育在现实生活情境中选取某个问题作为实破点，通过质疑、发现问题；通过调查研究、分析研讨，解决问题；通过表达与交流等探究学习活动，获得知识，激发情趣，掌握程序与方法。从唯物论论角度看，探究性科学教育坚持了物质和意识的辩证统一 实践和认识的辩证统一尊重规律和发挥主观能动性的统一真理的客观性和相对性的统一a b c. d21对绵延5000多年的中华文明，我们应该多一份尊重，多一份思考。对古代的成功经验，我们要本着择其善者而从之、其不善者而改之的科学态度，牢记历史经验、牢记历史教训、牢记历史警示，为推进国家治理体系和治理能力现代化提供有益借鉴。下面与择其善者而从之，其不善者而去之哲理相一致的是生地茄子熟地瓜，生地菜子熟地花 东边日出西边雨，道是无晴却有晴人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀a. b. c. d.22当前我国改革到了攻坚时期、爬坡时期，涉及各种各样的利益，所以，李克强总理多次强调，我们要有壮士断腕的决心来推进改革，要迎难而上，绝不能瞻前顾后，畏惧不前。这启示我们要（ ）遵循社会发展规律，维护最广大人民的根本利益发展的实质是新事物代替旧事物果断抓住时机，以促进事物的飞跃和发展深化改革，积极调整经济基础中与上层建筑不相适应的部分a、 b、 c、 d、23科技部部长万钢说，从实践中看，手机逐步代替固话，促进了电信机构的改革；微信冲击短信，促进了运营商转换经营模式；网购带动物流和零售业转型；可再生能源的发展倒逼电力体制改革。材料表明创新（ ）能推动人类思维的发展 能推动社会生产力的提高是推动事物发展的源泉和动力 能推动上层建筑的改革a、 b、 c、 d、24“春捂秋冻、不生杂病”是一条保健防病的谚语。“秋冻”是说秋季到来之后，不要气温稍有下降就立即增衣，而应循序渐进地添衣保暖，以增强身体的御寒能力，是一种耐寒锻炼的方式。但是，秋季气温变化大，这种多变的天气会使人产生冷热不均的感觉，不利于一些基础性疾病的控制。对于一些患有慢性病的人来说，不仅不能“秋冻”，反而还要注意保暖。这说明（ ）具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 量变是质变的必要准备，要促进事物的质变应在共性中把握个性，注意分析事物个性 坚持一分为二的观点，重点把握主要矛盾a、 b、 c、 d、25抗生素的发明和使用，使病菌一度不再是人类的致命威胁。但是，在人类使用抗生素治疗疾病的同时，病菌的耐药性也在增强。由于滥用抗生素，出现了目前难以控制的“超级病菌”。上述事实表明（ ）量变达到一定程度会引起质变 发挥主观能动性受客观规律的制约事物始终处于从低级到高级的发展过程中 事物经过辩证的否定实现了向自身的回归a、 b、 c、 d、26“要善于运用底线思维方法，凡事从坏处准备，努力争取最好的结果，做到有备无患、遇事不慌，牢牢把握主动权。”该思维方法蕴含的哲学智慧有（ ）创造条件促使矛盾斗争性向同一性转化 凡事从坏处准备必然能收获最好的结果发挥主观能动性，提高对事物变化发展的预见性把握事物质变的节点，防止不利质变发生a、 b、 c、 d、27这是一则列入教科书的工业设计案例:“面包机出口价4美元，煮蛋器3美元，通过工业设计把两种功能合成在一台设备中，原理没有改进，成本没有增加，出口价立刻上升为12美元。”从哲学角度看，实现利润倍增的秘籍在于（ ）a、注重联系，系统优化，追求综合效益 b、立足现实，解放思想，不断适应变化c、舍弃传统，批判创新，变革思维方式 d、抓住时机，促成质变，赢得竞争优势28随着我国经济社会发展和人口结构变化，人口老龄化和劳动力人口下降，我国开始启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策。这体现了（ ）a、普遍性与特殊性是具体的历史的统一 b、认识是在曲折与反复中发展的c、事物的发展是连续性和中断性的统一 d、主观与客观的具体的历史的统一29荣获美国拉斯克奖基础医学奖的三位研究人员发现了一种称为nitella的细长的藻类中的巨大乌贼轴突（squid axon）能帮助他们分析与运动相关的蛋白，以及沿着细胞内部骨架移动的蛋白。此外，他们还发现了一个新型细胞骨架马达蛋白驱动蛋白，这种蛋白能沿着称为微管的细胞骨架移动。这些工作揭示了分子机器是如何帮助细胞移动和肌肉收缩的，也指出研发新的心脏疾病和癌症潜在药物的方向。这说明（ ）联系都具有不以人的意志为转移的属性 只有不超出认识的范围，才能检验认识的真理性自在事物的联系体现了规律的客观性和能动性正确发挥主观能动性，能帮助我们把握事物的真实联系a、 b、 c、 d、30“向前进，向前进，战士的责任重，妇女的冤仇深，古有花木兰替父去从军，今有娘子军扛枪为人民”这首家喻户晓的娘子军军歌歌颂了1931年在海南诞生的中国工农红军第二独立师女子特务连。红色娘子军在中共琼崖特委的领导下，积极发动群众，配合主力部队作战，先后参加了伏击沙帽岭、火烧文市炮楼等50多场战斗，为革命事业立下了不朽功勋。红色娘子军的光辉事迹反映出人民群众（ ）是社会变革的主力军，是创造社会历史的源泉 自己解放自己，是推动历史发展的决定力量是社会历史的主体，是社会变革的决定力量 是社会历史的创造者，决定社会历史的性质a、 b、 c、 d、二、简答题（40分）31（本题10分）中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议，于2015年10月26日至29日在北京举行。中国共产党高度重视我国经济社会发展的实际情况，对成熟的实践经验不断进行理论总结和升华：十五大，正式把依法治国确立为党领导人民治国理政的基本方略，把建设社会主义法治国家确立为治国理政的建设目标；十六大，提出发展中国特色社会主义民主政治，必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一；十七大，提出全面落实依法治国基本方略；十八届四中全会，明确提出“依宪治国”、“建设社会主义法治体系”、“把法治教育纳入国民教育体系”；十八届五中全会，明确要求把经济社会发展纳入法治轨道，凸显法治在国家建设中的主导地位。结合材料，运用“求索真理的历程”的知识，分析我国法治思想演变所蕴含的哲理。32（本题10分）中国女科学家屠哟哟获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，获奖后，好说“中医药是我国非常宝贵的财富，这么丰富的财富和经验，并不是我们拿来就可以用的，是需要在古人的基础上再探索、再挖掘、才能创造出新的价值”，的确，中医药这块民族瑰宝由于历史和现实的因素在传承与发展上受到制约，中医药宝库开发挖掘的力远远不够，有专家认为，中医制药工艺精放，质控技术相对落后，如何实现中医药与现代科学理论、技术和方法的结全，挖掘中医药学的现代价值将成为中医药工作者们未来重要的任务和课题。结合材料，运用辩证否定观分析应该如何挖掘传统中医药学的现代价值？33（本题10分）在经济运行发展呈现新常态下，我国经济之所以还能以较高的速度增长，主要原因在于，和经济发展陷于停滞的欧洲许多国家相比，中国是一个人口和区域大国，各地发展不平衡，工业化城镇化所处阶段不一致，当部分地区进入中速发展阶段后，另一部分地区还可处于高速发展阶段。我国经济之所以不能和以前一样高速发展，主要原因在于：其一，全球经济的增长乏力降低我了国经济增长的速度；其二，我们已经充分认识到过去三十年速度型粗放型增长带来的危害，从政策导向上刻意引导经济发展方式从注重速度和规模的阶段向注重质量和效率的阶段转变,以适应新的阶段我国经济社会发展的新要求。请运用矛盾特殊性原理的有关知识，分析材料体现的道理。34（本题10分）习近平总书记强调，建设中国特色社会主义法治体系，必须坚持立法先行，发挥立法的引领和推动作用,抓住提高立法质量这个关键。要恪守以民为本、立法为民理念，贯彻社会主义核心价值观，使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意志、得到人民拥护；要把公正、公平、公开原则贯穿立法全过程，完善立法体制机制，坚持立改废释并举，增强法律法规的及时性、系统性、针对性、有效性。结合材料，运用认识社会与价值选择的知识，分析如何“坚持立法先行”参考答案1c【解析】试题分析：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，即意识和物质的关系问题。它包括两个方面的内容：二者何者是世界的本源，对这一问题的回答划分了唯物主义和唯心主义；二者有无同一性问题，对这一问题的回答划分了可知论和不可知论。材料中罗马教皇的观点回答了世界的本原问题，承认了上帝的存在，属于客观唯心主义，符合题意；题干观点揭示的是世界本原问题而非是否可知问题，不符合题意；“承认了自然界的产生是上帝智慧的产物”属于唯心主义观点，排除；故本题答案选c。考点：哲学的基本问题、唯物主义和唯心主义2d【解析】试题分析：认为幸福应建立在一定的物质生活条件的基础上，是正确的和现实的，错误；该观点把物质生活条件和维持德行的条件画上等号，是形而上学的观点，正确；该观点认为物质生活条件对道德具有决定作用，坚持了唯物主义方向，正确；该观点夸大了物质的决定作用，错误；故本题答案选d。考点：唯物主义和唯心主义3d【解析】试题分析：哲学的研究对象是整个世界以及人与世界的关系，具体科学研究的领域是具体科学领域，选项a错误；具体科学发展是无止境的过程，没有最高境界。选项b错误；哲学有科学与非科学之分，不是科学的科学，选项c错误；具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展，选项d说明了具体科学的重要性，符合题意。考点：哲学与具体科学的关系4d【解析】试题分析：世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，方法论是指人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法。材料主题在于预言对措施的重要性即世界观对方法论的重要性，d适合题意；世界观来源于实践，同时对实践具有指导但非决定作用，a表述错误；b、c材料没有体现。考点：世界观与方法论5b【解析】试题分析：本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。“五大发展理念”不仅是党的文件表述，也是政治经济学的研究新成果。这表明认识具有上升性，科学理论也要不断创新和发展，b适合题意；a材料没有体现；理论发展的实质是指导实践的发展，c是错误的；社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在，d是错误的。考点：认识的上升性6c【解析】试题分析：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，即意识和物质的关系问题。思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。材料中体现了哲学的基本问题，适合题意；是错误的；没有体现；故本题选c。考点：哲学的基本问题7b【解析】试题分析：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，是自发形成的，人人都有，是零散的、朴素的；哲学是关于世界观的学问，是哲学家研究的结果，是自觉形成的，不是人人都有，是系统化、理论化的，适合题意，是错误的；心离钱越远，钱就离口袋越近，体现了价值观的导向作用，适合题意；具体科学知识揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘，哲学则对其进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律，是错误的；故本题答案选b。考点：哲学与世界观、哲学与具体科学8c【解析】试题分析：世界观和方法论的统一是任何哲学都具备的，不选；与旧的哲学相比，马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，第一次实现了唯物辩证法的自然观与历史观的统一，应选；思维与存在具有同一性并不是所有旧的哲学都不认同，错误，答案c正确。考点：本题考查马克思主义哲学的基本特征9b【解析】试题分析：思维和存在的关系问题是任何哲学都会遇到且必须回答的问题，但不是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准，a项不选；思维和存在何者为本原问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准，b项应选；思维和存在有没有同一性的不同回答是判断可知论和不可知论的标准，c项不选；思维和存在的辩证关系问题是辩证唯物主义研究的问题，不是划分唯物主义和唯心主义的标准，d项不选，答案b正确。考点：本题考查哲学的基本问题10a【解析】试题分析：“存在就是被感知”是主观唯心主义思想，与设问“唯物主义三种基本形态”不符，先排除；“人是机器，思想是人脑的特性”把人看作机器，是近代机械唯物主义观点，“世界是一团永恒的火”是古代朴素唯物主义思想，“客观实在性是物质的唯一特性”是现代辩证唯物主义观点。因此从时间演进顺序上看应是；答案a正确考点：本题考查唯物主义的基本形态11a【解析】试题分析：题中“高考双轨制尊重了人才培养规律，但关键是如何激活需求实现人尽其才”，这体现了坚持两点论与重点论的统一，符合题意；普遍性寓于特殊性之中，而不是特殊性寓于普遍性之中，表述错误；媒体评论体现了坚持真理性与价值性的统一，符合题意；矛盾的斗争性寓于同一性，而不是斗争性寓于同一性之中，表述错误；故本题答案选a。考点：两点论与重点论的统一12b【解析】试题分析：这次的引力波就是在我们看不到的超级远的距离上，我们看不到的超级大的黑洞的变化引起的。此次，引力波被验证说明意识具有能动性，可以揭示自然之谜，同时说明了物质的客观实在性，适合题意；意识的能动性是认识世界的重要条件，说法错误；说法正确但材料没有体现，排除；故本题选b。考点：意识的能动性13b【解析】试题分析：粗粮含有大量的维生素，有益于身体健康，但过量食用，也会损害健康，这说明真理是具体的、有条件的，超出了一定的条件和范围，真理就会转变为谬误，适合题意；粗粮和细粮作为矛盾的双方是对立统一的，适合题意；说法正确但与题意不符，排除；矛盾的斗争性是绝对的，无条件的，是错误的；故该题答案选b。考点：真理的条件性、具体性、矛盾双方是对立统一的14a【解析】试题分析：人类追求真理的过程并不是一帆风顺的。认识受到各种条件的限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。但是，那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展。人类对时间计量技术和方法的探索历程，表明人们的认识是不断发展进步的，符合题意；观点错误；只有正确的认识才是主观与客观的具体的历史的统一，错误；故本题答案选a。考点：认识的反复性15a【解析】试题分析：规律是客观的，“讲方法、重技巧”是按规律办事的体现，a符合题意；矛盾是推动事物发展的源泉和动力，b犯了唯心主义错误；材料没有涉及良好精神状态，c与材料无关；材料强调的是要“讲方法、重技巧”，而非总结出经验和方法，d与材料不符，排除。考点：规律的客观性16b【解析】试题分析：本题适合用排除法，即排除那些表述错误的选项。发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提，是错误的，排除；规律是客观的，存在与发生作用不以人的意志为转移，人可以认识和利用规律，但不能摆脱规律的制约，是错误的，排除；材料体现了规律与主观能动性的关系，符合题意；故选b。考点：规律与主观能动性17b【解析】试题分析：马克思主义哲学的基本特征是马克思主义哲学区别于以往一切旧哲学的基本特征，“三个统一”的关键在于实践的观点。实践的观点是马克思主义哲学中的首要的和基本的观点，是区别于其他哲学的本质特征。物质的力量是指实践的力量，马克思的上述论断强调了实践的重要性，符合题意；材料没有体现，排除；强调世界的物质性，与材料主旨不符；故本题答案选b。考点：实践的观点18c【解析】试题分析：中国在“十三五”期间需要补齐的“短板”，部署了需要取得“明显突破”的十大领域。这就需要一切以时间、地点、条件为转移，因地制宜、因人施策,做到精确施治、精准发力，适合题意；摸清家底，使主观符合客观，是错误的；材料中没有体现，排除；故本题答案选c。考点：一切从实际出发、具体问题具体分析19b【解析】试题分析：科学家正努力利用研究获得的成果，让更多“苦差事”变成“香饽饽”，科学家的努力说明意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识促进客观世界的发展。从认识论的角度来看体现出了实践是认识的目的和归宿。故本题符合题意。选项与题意无关。实践推动了认识的发展，排除。本题正确答案b。考点：意识的能动作用、实践是认识的目的和归宿20b 【解析】试题分析：本题题目要求从唯物论角度来回答问题。很明显选项两个选项都是从认识论的角度来回答的，故排除。通过各种不同的实践方式发现问题、解决问题、掌握方法从唯物论角度看这种探究性科学教育坚持了物质和意识的辩证统一，同时要求我们要尊重规律和发挥主观能动性。故本题正确答案b。考点：物质与意识的辩证关系、尊重客观规律与发挥主观能动性21c【解析】试题分析：名言名句体现哲理的题目是哲学选择题中常见的考法，做这类题目，考生首先要弄懂材料中名言名句的意思，分析其中体现的哲理后再去分析题肢，看哪个选项所体现的哲理与其相符合。“择其善者而从之、其不善者而去之”是对古代的成功经验，我们要具体问题具体分析，与之蕴含的哲理相符；说明要在困境中发现好的一面，坚持全面的观点，与题意不符；体现了联系的观点，与题意不符，排除；故该题答案选c。考点：具体问题具体分析22c【解析】试题分析：我们要有壮士断腕的决心来推进改革，要迎难而上，绝不能瞻前顾后，畏惧不前。这启示我们正确的价值判断和价值选择要遵循社会发展规律，维护最广大人民的根本利益，果断抓住时机，以促进事物的飞跃和发展，适合题意；发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，是错误的；颠倒了经济基础与上层建筑的关系，是错误的；故本题答案选c。考点：价值判断和价值选择、量变与质变的关系23c【解析】试题分析：本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。材料没有涉及思维问题，与材料无关，排除；材料强调了创新对经济发展的影响，符合题意；矛盾是推动事物发展的源泉和动力，错误，排除；电信机构等属于上层建筑，符合题意；故本题答案选c。考点：创新的意义24c【解析】试题分析：“春捂秋冻，不生杂病”的谚语适合多数人群，具有普遍的指导意义，但对于一些患有慢性病的人来说，不仅不能“秋冻”，反而还要注意保暖，这说明要具体问题具体分析，应该从个性中把握个性，从自身实际出发采取不同的应对措施，适合题意；质变不一定是发展，与题意不符；坚持一分为二的观点，重点把握矛盾的主要方面；故本题答案选c。考点：具体问题具体分析、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系25a【解析】试题分析：人们对抗生素的滥用，导致了“超级病菌”的出现，这体现了量变与质变的关系，同时也说明客观规律制约着人的主观能动性的发挥，符合题意；事物发展是前进性与曲折性的统一，抹杀了事物发展的曲折性；是对辩证否定观的曲解，辩证否定是事物的发展和上升，而不是简单的回归；故选a。考点:量变与质变的关系、规律与主观能动性26a【解析】试题分析：凡事从坏处准备，努力争取最好的结果体现了对立统一的思想，矛盾双方相互转化，但不是斗争性转化成统一性，题肢说法错误；题肢的说法太绝对，故排除；到有备无患、遇事不慌，牢牢把握主动权体现了要充分发挥主观能动性，题肢正确；要善于运用底线思维方法体现题肢；故答案选a。考点:量变和质变的辩证关系、主观能动性27a【解析】试题分析：本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。题中面包机和煮蛋器组合后，价格上升，说明经过系统优化后，企业的综合效益上升，a选项观点正确且符合题意；题中没有涉及外部的任何变化，只是强调企业内部的产品涉及问题，b选项观点与题意不符，排除；对于传统不能舍弃，而应该批判继承，c选项观点错误，排除；题中没有涉及促成质变，d选项观点与题意不符，排除。考点:系统优化方法28d【解析】试题分析：本题属于体现类题目，需要对题中材料进行详细解读，针对每一部分信息提炼对应教材的相关理论。我国计生政策的变化体现了一切从实际出发，实现主观与客观的具体的历史的统一，d适合题意；a、b、c不符合题意，排除。考点：一切从实际出发29a【解析】试题分析：材料强调了相关要素的联系，强调联系的客观性，符合题意；实践是检验认识的真理性的唯一标准，错误；自在事物的联系体现了联系的客观性，不能体现人的能动性，排除；通过研究，发现了事物内部的客观联系，这说明正确发挥主观能动性，能帮助我们把握事物的真实联系，适合题意；故本题答案选a。考点：联系的客观性、规律与人的主观能动性30c【解析】试题分析：人民群众是社会变革的主力军，但不能说是创造历史的源泉。人民群众是社会历史的创造者，人民群众的生活和实践是创造社会历史的源泉，错误；人民群众自己解放自己，是推动历史发展的决定力量，是社会历史的主体，是社会变革的决定力量，说法正确且符合题意；生产方式决定社会历史的性质，说法错误；故本题答案选c项。考点：社会历史的主体31实践是认识的来源和动力。基于经济社会发展的实际情况，提出并推动依法治国理论发展；实践是检验认识真理性的唯一标准。法治理论在实践中得到检验并不断完善；真理是具体的有条件的。随着客观实际的变化，法治理论不断深化，达到主观与客观具体的历史的统一；追求真理是个过程。认识的反复性、无限性、上升性要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中检验和发展真理。法治理论随着实践深入，不断向前发展。【解析】试题分析：此题设问范围明确，运用“求索真理历程”的知识分析，设问指向具体，分析我国法治思想演变所蕴含的哲理。解答时，首先获取、解读和提炼材料有效信息；然后回扣教材知识点：实践是认识的来源、动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，真理是具体的有条件的，追求真理是个过程，认识具有反复性、无限性、