湖南省益阳市安化县大福中学八年级生物上学期期中试卷（含解析）.doc

2014-2015学年湖南省益阳市安化县大福中学八年级（上）期中生物试卷一、选择（每题只有一个正确答案，请将答案填入下面表格每题2分，共50分）1 海蜇、海葵等腔肠动物，排出食物残渣的结构是（） a 口 b 消化腔 c 肛门 d 口和肛门2 蚯蚓等环节动物共同具有的特征是（） a 身体由许多体节构成 b 身体里有脊柱 c 体表包有坚韧的外骨骼 d 足、触角分节3 蛇的身体表面覆盖着鳞片，蝗虫的体表覆盖着外骨骼，鳞片、外骨骼这些结构主要是为了适应陆地上的哪种特点（） a 缺少水中浮力 b 昼夜温差大 c 相对干燥 d 相对湿润4 某牧草留种区，为了预防鸟食草籽，用网把留种地罩上，后来发现草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因是（） a 环境污染 b 植物破坏 c 食物链破坏 d 缺水干旱5 下列动物不属于软体动物的是（） a 扇贝、乌贼 b 章鱼、蜗牛 c 蜗牛、河蚌 d 青蛙、乌龟6 线形动物比扁形动物复杂而且高等的地方是（） a 生殖器官发达 b 消化管结构简单 c 消化管前端有口，后端有肛门 d 身体细长，雌雄异体7 幼年的雄孔雀不会开屏吸引雌孔雀，而成年的会，这种行为是（） a 先天性行为 b 学习行为 c 炫耀行为 d 社群行为8 如果把两只大小均等的活蝗虫做如下处理：甲蝗虫的胸部和腹部完全浸入水中，乙蝗虫的头部完全浸入水中，过一段时间后，其结果是（） a 甲死亡 b 乙死亡 c 都正常生活 d 同时窒息死亡9 成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（） a 荚膜 b 外骨骼 c 细胞膜 d 细胞壁10 先将蚯蚓的身体上涂抹凡士林，然后将蚯蚓放在光滑的玻璃板上，蚯蚓将会（） a 无法运动，最终死亡 b 无法呼吸最终死亡 c 无法钻洞，最终死亡 d 无法取食，最终死亡11 水中的氧进入鲤鱼体内的途径是（） a 水口腔鳃血液 b 水鼻腔鳃血液 c 水鳃血液口腔 d 水口腔血液鳃12 动物具有学习行为，其意义主要是（） a 便于找到食物 b 能够逃避敌害 c 便于找到配偶 d 能够适应复杂的环境13 涡虫眼点的作用（） a 观察周围的环境 b 感觉光线 c 帮助捕食 d 交配器官14 细菌内一定不存在的结构是（） a 鞭毛 b 荚膜 c 成形的细胞核 d 细胞质15 将成熟的新鲜蘑菇放在白纸上，几天后移开，结果会在白纸上发现许多褐色的小颗粒这些小颗粒是蘑菇（） a 细胞 b 芽孢 c 孢子 d 种子16 下列属于枯草杆菌、酵母菌、青霉的共同特点的是（） a 都能够形成芽孢 b 都具有细胞核 c 都靠分解现成的有机物生存 d 都进行孢子生殖17 下列不属于动物行为的是（） a 猫捕食鱼 b 孔雀开屏 c 鸟类筑巢 d 小牛长成大牛18 哺乳动物的运动系统不包括下列哪项结构（） a 骨 b 关节 c 骨骼肌 d 神经19 人类设计的很多工具是受生物的启发，如大吊车可活动的部分就模拟了动物的（） a 骨 b 骨骼 c 骨肉 d 关节20 兔的下列特点中，与食草有密切关系的是（）牙齿分化为门齿和臼齿 体腔内有膈 消化管长，盲肠特别发达 胎生、哺乳 a b c d 21 食品在冰箱中能保持一段时间不腐败，主要是因为在冰箱这个环境中（） a 细菌冻死了 b 没有细菌 c 细菌繁殖很慢 d 细菌很少22 下列的哪一项不是动物在自然界中所起的作用？（） a 促进生态系统的物质循环 b 吸收氧、放出二氧化碳、制造有机物 c 帮助植物传粉、传播种子 d 在维持生态平衡中起着重要的作用23 举手、抬褪、转头等任何一个随意动作都包括：相应的骨受到牵引；骨骼肌接受神经传来的兴奋；骨骼肌收缩等步骤，这些步骤发生的顺序是（） a b c d 24 在夏天，受潮的粮食、衣物容易长霉，而干燥的粮食和衣物不易长霉，这说明霉菌的生长除需要一定的温度、营养外，还需要一定的（） a 光照 b 水分 c 氧气 d 二氧化碳25 与植物叶肉细胞相比，细菌细胞缺少（）细胞壁 细胞膜 细胞质 成形的细胞核 叶绿体 a b c d 二、非选择题26 蚯蚓是人类的好朋友，在观察蚯蚓的实验中按要求回答下列问题：（1）蚯蚓的身体是由许多环状体节构成（2）在观察蚯蚓的过程中，要用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，目的是（3）用手轻轻摸蚯蚓的腹面，有粗糙不平的感觉，这是因为腹面有（4）将蚯蚓放在光滑的玻璃板和纸板上，观察其运动发现蚯蚓在纸板上运动（5）取黑色的黏土和黄色的沙土分三层装在玻璃瓶里，在玻璃瓶上标出各个土层的界限然后在玻璃瓶里放几条蚯蚓，几天后观察层士的分界线有什么变化？ 玻璃瓶中的土层高度有什么变化？27 （1）兔之所以能够保持体温恒定，是因为：体表被毛，起保温作用；用呼吸；心脏分为四腔，血液循环包括体循环和肺循环途径，动、静脉血完全分开，输送氧的能力强，有利于有机物的分解，为身体提供足够的；（2）恒温动物包括鸟类和哺乳类，体温恒定对于动物有什么意义？（3）兔与人的内部结构相似，说明人和兔的分类地位接近，同属于哺乳类，但由于人的盲肠退化，又因为食性不同，兔属于食性动物，人属于杂食性（4）兔的生殖特点是，大大提高了后代的存活率，增强了适应陆地生活的能力28 图为肌肉协作示意图，据图回答：（1）当上肢处于如图状态时， 收缩，舒张（2）当体垂直伸臂提一桶水时，a处于状态，b 处于状态（3）运动中，骨骼肌为运动提供（4）图示动作的完成需要哪些系统的参与？（三个以上）29 如图是关节结构示意图，请据图回答（1）随着关节的周缘包裹着整个关节，把相邻两骨牢固地联系起来的是，它是组织，关节外还有一些坚韧的韧带，由此增加了关节的性（2）可以减少关节活动时摩擦的结构是，此外，内还有滑液，具有润滑作用，由此增加了关节活动时的性（3）脱臼是指运动时过猛或不慎摔倒，从里脱出而致30 如图是家鸽呼吸结构的示意图，请据图回答（1）填写图中各部分名称，（2）当家鸽飞行两翼举起时，空气经过呼吸道进入主要呼吸器官，一部分空气在这里进行气体交换，另一部分空气则由此再进入（3）当两翼下垂时，内已经交换过的气体排出体外，同时内的空气又经过，并且进行气体交换而最后排出体外这种在吸气和呼气都能进行气体交换的现象叫做双重呼吸31 根据所学哺乳动物知识，回答下列问题：（1）猎豹是猛兽中跑得最快的一种动物，奔跑l00米只需要3秒钟当猎豹捕食瞪羚时，都是先悄悄地接近瞪羚，到达30米左右时再猛扑过去瞪羚发现危险后，会立即逃跑，猛跑一阵，又会立即停止，马上改向一侧跑去即使这样猎豹仍十有八九追上去并故意用前腿把它绊倒，咬住它的喉部，用锋利的牙齿将瞪羚颈部的静脉和动脉咬断，直至断气上述叙述中，动物的行为有行为和行为根据猎豹的食性分析其牙齿的特点：（2）哺乳动物分布广泛，无论是在严寒的南北极，还是在炎热的热带，都有哺乳动物的身影想一想，这是为什么？（3）除鲸外，你还知道哪些水生哺乳动物，请举两例：这些水生哺乳动物依靠完成呼吸32 如图是儿种常见的动物请你仔细观察图中动物回答下列问题（1）如果将上述动物分为两类：b、c与a、d则分类的依据是（2）a属于（填动物类群）（3）d类属于（填动物类群）；请再写出该类群的其他两种动物名称（4）c属于草食性动物，它的牙齿只有门齿和臼齿，没有齿2014-2015学年湖南省益阳市安化县大福中学八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择（每题只有一个正确答案，请将答案填入下面表格每题2分，共50分）1 海蜇、海葵等腔肠动物，排出食物残渣的结构是（） a 口 b 消化腔 c 肛门 d 口和肛门考点： 腔肠动物的主要特征及其与人类的关系 分析： 肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门解答： 解：虽然海葵看上去很像花朵，但其实是捕食性动物，海葵是腔肠动物，它的身体结构简单，有口无肛门，食物从口进入消化腔，不能消化的食物残渣仍然由口排出体外故选：a点评： 此题考查了腔肠动物的主要特征：有消化腔，有口无肛门2 蚯蚓等环节动物共同具有的特征是（） a 身体由许多体节构成 b 身体里有脊柱 c 体表包有坚韧的外骨骼 d 足、触角分节考点： 蚯蚓的特征 分析： 本题考查蚯蚓的主要特征，可以从其形态结构特征来考虑解答： 解：蚯蚓身体柔软，背部没有脊柱是无脊椎动物，身体由许多彼此相似的环状体节组成，属于环节动物；蚯蚓通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的，这种运动方式叫做“蠕动”，而蚯蚓的身体分节，使这种运动方式更为灵活自由，而体表有外骨骼和足、触角分节则为节肢动物的特征故选：a点评： 关键知道蚯蚓的运动方式为蠕动，蚯蚓的身体分节，使其运动更为灵活自由3 蛇的身体表面覆盖着鳞片，蝗虫的体表覆盖着外骨骼，鳞片、外骨骼这些结构主要是为了适应陆地上的哪种特点（） a 缺少水中浮力 b 昼夜温差大 c 相对干燥 d 相对湿润考点： 陆生动物及其与环境相适应的特征 分析： 陆生动物适于陆生的特点：（1）陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构 （2）陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌 （3）除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官 （4）陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应解答： 解：蛇的身体表面覆盖着鳞片，蝗虫的体表覆盖着外骨骼，鳞片、外骨骼这些结构可以减少体内水分的蒸发主要是为了适应陆地上相对干燥的特点故选：c点评： 解答此类题目的关键是理解掌握陆生动物适于陆生的特点4 某牧草留种区，为了预防鸟食草籽，用网把留种地罩上，后来发现草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因是（） a 环境污染 b 植物破坏 c 食物链破坏 d 缺水干旱考点： 生态系统中的食物链和食物网 分析： 在生态系统中，生物与生物之间互相联系，互相制约，据此答题解答： 解：在牧草留种区，昆虫吃草，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，有的鸟既吃草籽又吃昆虫；存在：草鸟，草昆虫食虫鸟的食物链，农作物被网子罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的昆虫失去了鸟的控制，就猖獗起来，从而破坏了食物链，所以导致农业害虫大量繁殖，使粮食减产故选：c点评： 生态系统和食物链在中考中常常出现，应注意掌握5 下列动物不属于软体动物的是（） a 扇贝、乌贼 b 章鱼、蜗牛 c 蜗牛、河蚌 d 青蛙、乌龟考点： 软体动物的主要特征及其与人类的关系；两栖动物的主要特征；爬行动物的主要特征 分析： 软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等据此解答解答： 解：选项中的乌龟体外有甲，用肺呼吸，体内受精，陆上产卵，是爬行动物；青蛙幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸是两栖动物扇贝、乌贼、章鱼、蜗牛、河蚌的身体柔软，有外套膜，是软体动物因此以上动物中不属于软体动物的是青蛙、乌龟故选：d点评： 解答此题的关键是掌握软体的动物的主要特征，据此分析6 线形动物比扁形动物复杂而且高等的地方是（） a 生殖器官发达 b 消化管结构简单 c 消化管前端有口，后端有肛门 d 身体细长，雌雄异体考点： 生物的基本常识 分析： 此题可从线形动物和扁形动物的特征来分析解答解答： 解：扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔由于扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层线形动物：身体细长，体壁有角质层，有假体腔，有口有肛门，假体腔的出现，为体内器官的发展提供了空间因此线形动物表现出比扁形动物高等的特征是有原体腔、雌雄异体、出现了肛门故选：c点评： 解答此类题目的关键是明确扁形动物和线形动物的特征7 幼年的雄孔雀不会开屏吸引雌孔雀，而成年的会，这种行为是（） a 先天性行为 b 学习行为 c 炫耀行为 d 社群行为考点： 动物的先天性行为和学习行为的区别 分析： 从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从行为的功能来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为等解答： 解：先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为生殖行为是与动物繁殖有关的行为如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为“孔雀开屏”是为了吸引雌孔雀，是求偶行为，属于生殖行为，是生来就用的行为，属于先天性行为故选：a点评： 解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径8 如果把两只大小均等的活蝗虫做如下处理：甲蝗虫的胸部和腹部完全浸入水中，乙蝗虫的头部完全浸入水中，过一段时间后，其结果是（） a 甲死亡 b 乙死亡 c 都正常生活 d 同时窒息死亡考点： 节肢动物 蝗虫的主要特征 分析： 由我们所学的知识可以知道：蝗虫的呼吸器官是气管，进行气体交换的门户是气门在胸腹部，据此可以解答本题解答： 解：蝗虫的呼吸器官是气管，但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门，位于蝗虫的胸腹部，所以蝗虫乙的头部深深浸入水中，呼吸正常进行，不会窒息而死，而蝗虫甲胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部，无法进行呼吸而先死故选：a点评： 知道生物的形态结构特征和生活环境是相适应的，掌握各种动物的呼吸器官9 成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（） a 荚膜 b 外骨骼 c 细胞膜 d 细胞壁考点： 昆虫的生殖和发育过程 分析： 本题考查昆虫蜕皮的原因，可以从外骨骼的特点来考虑解答： 解：蝉属于昆虫，其发育过程为卵幼虫成虫三个时期，为不完全变态发育，生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝉的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着蝉身体的长大而长大，所以会出现蜕皮现象，变成成虫，所以才有“金蝉脱壳”的说法故选：b点评： 外骨骼可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，外骨骼不能随着昆虫身体的长大而长大10 先将蚯蚓的身体上涂抹凡士林，然后将蚯蚓放在光滑的玻璃板上，蚯蚓将会（） a 无法运动，最终死亡 b 无法呼吸最终死亡 c 无法钻洞，最终死亡 d 无法取食，最终死亡考点： 蚯蚓的特征 分析： 蚯蚓身体柔软，背部没有脊柱是无脊椎动物，身体由许多彼此相似的环状体节组成，属于环节动物；蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成；蚯蚓靠肌肉的收缩和刚毛协助完成运动解答： 解：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外给蚯蚓体表涂上一层凡士林后，凡士林不透水，不透气，蚯蚓无法通过体壁获得空气中的氧气，因此会窒息死亡故选：b点评： 关键点：蚯蚓没有专门的呼吸器官，蚯蚓的呼吸是通过湿润的体壁来完成的11 水中的氧进入鲤鱼体内的途径是（） a 水口腔鳃血液 b 水鼻腔鳃血液 c 水鳃血液口腔 d 水口腔血液鳃考点： 鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点 分析： 鱼的呼吸器官是鳃，是由许多鳃丝组成的，里面含有大量的毛细血管，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换解答： 解：水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换可见a正确故选：a点评： 知道氧进入鱼体的顺序，即：氧经水进入口，经过鳃丝后进行气体交换后进入血液12 动物具有学习行为，其意义主要是（） a 便于找到食物 b 能够逃避敌害 c 便于找到配偶 d 能够适应复杂的环境考点： 动物的先天性行为和学习行为的区别 分析： 本题考查学习行为对动物生存的意义解答： 解：动物行为分为先天性行为和学习行为，学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为而动物越高等，学习行为越复杂，适应复杂多变的环境的能力越强故选：d点评： 知道学习行为比先天性行为更利于动物适应复杂的环境13 涡虫眼点的作用（） a 观察周围的环境 b 感觉光线 c 帮助捕食 d 交配器官考点： 生物的基本常识 分析： 此题可从涡虫的形态结构来分析解答，涡虫的口长在腹面，口内有一个管状的咽咽可以伸出口外，捕食水中的小动物眼点可感觉光线的强弱解答： 解：涡虫身体扁平，是扁形动物的典型代表，体呈灰色褐色或黄色，腹部生有许多纤毛，当肌肉收缩，纤毛摆动时，就能在水中运动涡虫的口长在腹面，口内有一个管状的咽咽可以伸出口外，捕食水中的小动物，眼点可感觉光线的强弱故选：b点评： 明确涡虫的形态结构特点是解题的关键14 细菌内一定不存在的结构是（） a 鞭毛 b 荚膜 c 成形的细胞核 d 细胞质考点： 细菌的基本形态和结构特点 分析： 根据细菌的基本结构和特殊结构进行回答解答： 解：所有的细菌都具有基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核；有些细菌还具有特殊结构：鞭毛和荚膜；所有的细菌都有细胞质，有些细菌还具有鞭毛和荚膜，但所有的细菌都没有成形的细胞核故选：c点评： 细菌属于原核生物，细胞内无成形的细胞核，只有遗传物质集中的区域15 将成熟的新鲜蘑菇放在白纸上，几天后移开，结果会在白纸上发现许多褐色的小颗粒这些小颗粒是蘑菇（） a 细胞 b 芽孢 c 孢子 d 种子考点： 真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点 分析： 根据蘑菇的生殖方式是孢子生殖，孢子成熟后散落下来，菌褶里有孢子落下形成的孢子印进行解答解答： 解：蘑菇属于真菌，生殖方式是孢子生殖，孢子成熟后散落下来，菌褶里有孢子落下形成的孢子印，所以将菌褶面朝下平放在白纸上，过段时间会发现白纸上有孢子组成的放射状印记故选：c点评： 解题的关键是知道蘑菇的生殖方式，同学们只要熟记蘑菇是孢子生殖即可正确解答本题16 下列属于枯草杆菌、酵母菌、青霉的共同特点的是（） a 都能够形成芽孢 b 都具有细胞核 c 都靠分解现成的有机物生存 d 都进行孢子生殖考点： 细菌和真菌的区别 分析： 此题考查的知识点是细菌与真菌的共同特点解答时可以从细菌、真菌的结构、营养方式、生殖方式方面来切入解答： 解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和dna集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体因此细菌与真菌的共同特点是都不含叶绿体，都靠分解现成的有机物生存枯草杆菌属于细菌，有些细菌在条件恶劣时能形成芽孢，有的细菌不能形成芽孢；酵母菌、青霉是真菌都不能形成芽孢细菌进行分裂生殖，真菌进行孢子生殖故选：c点评： 解答此类题目的关键是熟知细菌真菌的结构特点17 下列不属于动物行为的是（） a 猫捕食鱼 b 孔雀开屏 c 鸟类筑巢 d 小牛长成大牛考点： 动物行为的类型和特点 分析： 动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动，包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为解答： 解：从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等a、猫捕食鱼是取食行为，a错误；b、孔雀开屏是一种繁殖行为，b错误；c、鸟类筑巢也是一种繁殖行为，c错误；d、小牛长成大牛是生物的生长和繁殖的特点，不是动物的行为，d正确故选：d点评： 解答此类题目的关键是动物行为概念、特点18 哺乳动物的运动系统不包括下列哪项结构（） a 骨 b 关节 c 骨骼肌 d 神经考点： 脊椎动物运动系统的组成 分析： 此题考查哺乳动物的运动系统组成运动系统由骨骼（骨和骨连接）和肌肉组成解答： 解：哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成骨骼是由多块骨连接而成骨在运动中起到杠杆的作用骨和骨之间的连接叫骨连接有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等关节是骨连接的主要形式关节在运动中起到支点的作用骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经能够收缩和舒张起到动力的作用故选：d点评： 运动系统的组成的知识是考试的重点，注意理解和掌握19 人类设计的很多工具是受生物的启发，如大吊车可活动的部分就模拟了动物的（） a 骨 b 骨骼 c 骨肉 d 关节考点： 骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生 分析： 人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的解答： 解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动大吊车的动力臂围绕可活动部位转动来搬运物体因此大吊车的可活动部位相当于动物体的关节所以人类设计的很多工具是受生物的启发如大吊车可活动的部分就模拟了动物的关节故选：d点评： 人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成20 兔的下列特点中，与食草有密切关系的是（）牙齿分化为门齿和臼齿 体腔内有膈 消化管长，盲肠特别发达 胎生、哺乳 a b c d 考点： 家兔的形态结构和生理特点；陆生动物及其与环境相适应的特征 分析： 此题考查了家兔与其草食性生活相适应的特点：牙齿分化为门齿和臼齿，无犬齿，盲肠发达解答： 解：家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维故选：c点评： 在长期的自然选择过程中，动物形成了与其生活环境相适应的形态结构特点和生活方式，如动物摄取食物的方式和食物种类21 食品在冰箱中能保持一段时间不腐败，主要是因为在冰箱这个环境中（） a 细菌冻死了 b 没有细菌 c 细菌繁殖很慢 d 细菌很少考点： 食品的腐败原因 分析： 低温能抑制细菌、真菌的生长和繁殖，据此作答解答： 解：防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖，冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的可见c符合题意故选：c点评： 掌握食品防腐的原理，了解冰箱中保存食品的原理是低温抑制微生物的生长和繁殖22 下列的哪一项不是动物在自然界中所起的作用？（） a 促进生态系统的物质循环 b 吸收氧、放出二氧化碳、制造有机物 c 帮助植物传粉、传播种子 d 在维持生态平衡中起着重要的作用考点： 动物在自然界中的作用 分析： 此题考查动物在自然界中作用在生态平衡中重要的作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子解答： 解：a、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质可见，动物能促进生态系统的物质循环b、细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要的过程这个过程叫做呼吸作用呼吸作用是生物的特性动物不能制造有机物因此，该选项不是动物在自然界中所起的作用c、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系动物能够帮助植物传粉，如蜜蜂采蜜，使这些植物顺利地繁殖后代动物能够帮助植物传播果实和种子，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，有利于扩大植物的分布范围d、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用故选：b点评： 人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源23 举手、抬褪、转头等任何一个随意动作都包括：相应的骨受到牵引；骨骼肌接受神经传来的兴奋；骨骼肌收缩等步骤，这些步骤发生的顺序是（） a b c d 考点： 骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生 分析： 人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的解答： 解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开因此，一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的，如人在屈肘运动时，以肱二头肌为主的肌肉处于收缩，肱三头肌舒张状态；而以肱三头肌为主的肌肉处于舒张状态伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩所以举手、抬褪、转头等任何一个随意动作发生的顺序是：骨骼肌接受神经传来的兴奋、骨骼肌收缩、相应的骨受到牵引故选：b点评： 人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成24 在夏天，受潮的粮食、衣物容易长霉，而干燥的粮食和衣物不易长霉，这说明霉菌的生长除需要一定的温度、营养外，还需要一定的（） a 光照 b 水分 c 氧气 d 二氧化碳考点： 细菌和真菌的分布 分析： 真菌生活所需的条件是：营养物质、适宜的温度、水分等解答： 解：由我们所学的知识可以知道，粮食衣物和皮鞋常常长毛发霉为真菌，真菌生活所需的条件是：营养物质、适宜的温度、水分等，由题干中春天温度适宜，粮食衣物和皮鞋常常长毛发霉说明真菌生活需要一定的温度，受潮的粮食衣物和皮鞋常常长毛发霉，而干燥的粮食和皮鞋不易长霉说明霉菌生活需要一定的水分故选：b点评： 关键是从题干中发现，春天说明温度，受潮的粮食衣物和皮鞋常常长毛发霉，而干燥的粮食和皮鞋不易长霉说明水分25 与植物叶肉细胞相比，细菌细胞缺少（）细胞壁 细胞膜 细胞质 成形的细胞核 叶绿体 a b c d 考点： 细菌的基本形态和结构特点；植物细胞的基本结构 分析： 此题考查的知识点是细菌的结构、营养，解答时可以从细菌的结构与洋葱表皮细胞结构的不同特点方面来切入解答： 解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和dna集中的区域，没有成形的细胞核没有叶绿体，因此营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活（只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养）而植物叶肉细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、液泡和细胞核因此细菌和洋葱表皮细胞的主要区别是细菌没有成形的细胞核、叶绿体故选：d点评： 解答此类题目的关键是熟知细菌、植物叶肉细胞的细胞结构二、非选择题26 蚯蚓是人类的好朋友，在观察蚯蚓的实验中按要求回答下列问题：（1）蚯蚓的身体是由许多环状体节构成（2）在观察蚯蚓的过程中，要用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸（3）用手轻轻摸蚯蚓的腹面，有粗糙不平的感觉，这是因为腹面有刚毛（4）将蚯蚓放在光滑的玻璃板和纸板上，观察其运动发现蚯蚓在纸板上运动快（5）取黑色的黏土和黄色的沙土分三层装在玻璃瓶里，在玻璃瓶上标出各个土层的界限然后在玻璃瓶里放几条蚯蚓，几天后观察层士的分界线有什么变化？观察到的现象为土壤分层现象不再明显，且变得疏松 玻璃瓶中的土层高度有什么变化？变高考点： 探究蚯蚓的运动 分析： 蚯蚓的身体由许多彼此相似的环状体节组成，属于环节动物，蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，刚毛是蚯蚓的运动器官解答： 解：（1）蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气在实验过程中，随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸（2）用手指在蚯蚓的身体腹面轻轻来回抚摸，会有粗糙不平的感觉，这是因为触摸到了刚毛（3）刚毛是蚯蚓的运动器官，蚯蚓通过身体肌肉的伸缩和刚毛的协调进行蠕动在光滑的玻璃上，刚毛无法固定和支撑身体，因此在粗糙的纸上比在光滑的玻璃板上运动快（4）通过分析知道蚯蚓适宜生活在富含腐殖质的湿润的土壤中因此选择几条健壮的蚯蚓放入容器中，几天后观察到的现象为土壤分层现象不再明显，且变得疏松，因此玻璃瓶中的土层变高故答案为：（2）保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸；（3）刚毛；（4）快；（5）观察到的现象为土壤分层现象不再明显，且变得疏松；变高点评： 解答此类题目的关键是熟知蚯蚓的身体结构特点、刚毛的分布和作用、运动特点、呼吸特点等27 （1）兔之所以能够保持体温恒定，是因为：体表被毛，起保温作用；用肺呼吸；心脏分为四腔，血液循环包括体循环和肺循环途径，动、静脉血完全分开，输送氧的能力强，有利于有机物的分解，为身体提供足够的能量；（2）恒温动物包括鸟类和哺乳类，体温恒定对于动物有什么意义？体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖（3）兔与人的内部结构相似，说明人和兔的分类地位接近，同属于哺乳类，但由于人的盲肠退化，又因为食性不同，兔属于草食性动物，人属于杂食性（4）兔的生殖特点是胎生、哺乳，大大提高了后代的存活率，增强了适应陆地生活的能力考点： 变温动物和恒温动物的概念及其区别；哺乳动物的主要特征 分析： 在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物，家兔属于哺乳动物，它们的体表大都被毛，具有保温作用；心脏四腔，循环路线有体循环和肺循环，动脉血和静脉血完全分开，运输氧气的能力强，有利于有机物的分解，为身体和生命活动提供足够的能量；体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；据此答题解答： 解：（1）兔之所以能够保持体温恒定，是因为：体表被毛，起保温作用；用肺呼吸；心脏分为四腔，血液循环包括体循环和肺循环途径，动、静脉血完全分开，输送氧的能力强，有利于有机物的分解，为身体提供足够的能量；（2）体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖 （3）兔是植食性动物，牙齿分为臼齿和门齿，臼齿可以磨碎食物，而门齿可以切断食物；另外食草性动物的盲肠特别发达，适于消化含纤维较多的食物（4）兔的生殖特点是胎生、哺乳，大大提高了后代的存活率，增强了适应陆地生活的能力故答案为：（1）肺；能量；（2）体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖；（3）草；（4）胎生、哺乳点评： 解题的关键是知道哺乳动物的特征28 图为肌肉协作示意图，据图回答：（1）当上肢处于如图状态时，a肱二头肌 收缩，b肱三头肌舒张（2）当体垂直伸臂提一桶水时，a处于收缩状态，b 处于收缩状态（3）运动中，骨骼肌为运动提供动力（4）图示动作的完成需要哪些系统的参与？（三个以上）神经系统、呼吸系统、循环系统考点： 骨骼肌在运动中的协作关系 分析： 人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成图中：a表示肱二头肌，b表示肱三头肌解答： 解：（1）由肌肉协作示意图可知：a表示肱二头肌，b表示肱三头肌一块骨骼肌是由肌腱和肌腹构成肌腱是指骨骼肌两端呈白色的部分，肌腹是指中间鼓起的部分骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张（2）当垂直伸臂提一桶水时，这时肱二头肌和肱三头肌必须同时收缩才能将水桶提起，（3）骨骼肌起动力作用（4）人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成运动并不是仅靠运动系统来完成它需要神经系统的控制和调节它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合故答案为：（1）a肱二头肌；b肱三头肌； （2）收缩；收缩；（3）动力；（4）神经系统、呼吸系统、循环系统点评： 在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用29 如图是关节结构示意图，请据图回答（1）随着关节的周缘包裹着整个关节，把相邻两骨牢固地联系起来的是关节囊，它是结缔组织，关节外还有一些坚韧的韧带，由此增加了关节的牢固性（2）可以减少关节活动时摩擦的结构是关节软骨，此外，关节腔内还有滑液，具有润滑作用，由此增加了关节活动时的灵活性（3）脱臼是指运动时过猛或不慎摔倒，关节头从关节窝里脱出而致考点： 关节的基本结构和功能；脱臼、骨折及其急救处理 分析： 关节的结构如图解答： 解：（1）随着关节的周缘包裹着整个关节，把相邻两骨牢固地联系起来的是关节囊，它是结缔组织，关节外还有一些坚韧的韧带，由此增加了关节的牢固性（2）可以减少关节活动时摩擦的结构是关节软骨，此外，关节腔内还有滑液，具有润滑作用，由此增加了关节活动时的灵活性（3）脱臼是指运动时过猛或不慎摔倒，关节头从关节窝里脱出而致故答案为：（1）关节囊；结缔；牢固（2）；关节软骨；关节腔；灵活（3）；关节头；关节窝点评： 运动中，关节起着支点的作用（也有说枢纽作用）30 如图是家鸽呼吸结构的示意图，请据图回答（1）填写图中各部分名称气管，肺，气囊（2）当家鸽飞行两翼举起时，空气经过呼吸道进入主要呼吸器官肺，一部分空气在这里进行气体交换，另一部分空气则由此再进入气囊（3）当两翼下垂时，肺内已经交换过的气体排出体外，同时气囊内的空气又经过肺，并且进行气体交换而最后排出体外这种在吸气和呼气都能进行气体交换的现象叫做双重呼吸考点： 鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点 分析： 图中气管，肺，气囊，家鸽的身体结构与其空中飞行生活是相适应的解答： 解：（1）图中气管，肺，气囊；（2）当家鸽飞行两翼举起时，空气经过呼吸道进入主要呼吸器官肺，一部分空气在这里进行气体交换，另一部分空气则由此再进入气囊（3）当两翼下垂时，肺内已经交换过的气体排出体外，同时气囊内的空气又经过肺，并且进行气体交换而最后排出体外这种在吸气和呼气都能进行气体交换的现象叫做双重呼吸故