（云南省）中考政治总复习 八上 第四单元 交往艺术新思维真题试练及限时检测 新人教版.docVIP

交往艺术新思维1.（2015云南）礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的具体表现，是文明交往的前提。下列语句符合这一观点的有（b）“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也” “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒” “俭，德之共也；奢，恶之大也” “不学礼，无以立”a. b.c. d.2.（2015云南）下列关于竞争与合作的说法，正确的是（b）a.为了胜利，可以在竞争中不择手段b.竞争与合作是相互依存、相互促进的c.合作比竞争更重要，我们要培养合作意识d.竞争的目的是超越对手，共同进步【点拨】在竞争中，我们要本着公平的法则参与竞争，不能采取不正当的竞争手段，a项错误；合作与竞争相互依存、相互促进，都很重要，b项正确，c项错误；竞争的目的在于超越自我，取长补短，共同进步，d项错误。3.（2015云南昆明）宽容是当代人必备的道德品质。下列说法中体现“宽容”的是（b）a.赠人玫瑰，手留余香b.海纳百川，有容乃大c.我为人人，人人为我d.千里之堤，溃于蚁穴4.（2015云南曲靖）诚信是做人之本，是社会发展之基。下列做法中能体现诚信的是（d）a.考试时和同学相互对试题答案b.妈妈答应给我买一部手机，后来因为嫌贵就没有买c.某月饼商为了节约成本，将上年的月饼重新包装上市d.某出租车司机归还乘客遗忘在车内的钱包5.（2014云南）下列同学的行为，体现文明交往品质的是（d）a.田宇善于将心比心，能宽容他人的所有过错b.小勇为人谦虚，对他人的所有意见言听计从c.姜某为活跃气氛，拿别人的生理缺陷当笑料d.玲玲与人交谈时，谦虚诚恳、语调平和【点拨】a、b两项中的“宽容他人的所有过错”“对他人的所有意见言听计从”均是不讲原则的表现，宽容、谦虚并不意味着放弃自己的独立思考和主张，一味迎合别人；c项中“拿别人的生理缺陷当笑料”是没有做到平等待人、不尊重他人的表现。6.（2014云南）尊重他人、平等待人是现代人的基本素质。下列选项中体现这一基本素质的是（c）a.小峰因皮肤黑，长得比较胖，被同学取名叫“狗熊”b.小凯因学习成绩差而被拒绝参加学校组织的文艺演出c.小龙从学习、生活上主动帮助、照顾身体上有残疾的同学d.小魏从农村到城里上学，说话和穿衣常被同学议论、嘲讽7.（2015云南）爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观的基本内容之一，也是对公民倡导的要求。结合学习生活实际，简要谈谈青少年学生如何践行“诚信”和“友善”。【答案】诚信：要对人守信，对事负责；对人诚恳，言行一致，践守诺言；拥有诚信的智慧。如：要守时、考试不作弊、不抄袭作业、不撒谎等。友善：在学习生活中自觉做到宽容他人，理解他人，尊重他人，平等待人，礼貌待人，帮助他人，与人为善等。（能围绕题意作答，言之有理即可酌情给分）8.（2014云南）小文学习成绩很好，但约同学出去玩时，常常不遵守约定的时间，与同学发生矛盾时，斤斤计较，经常嘲笑学习不如自己的同学，大家都不喜欢和他交往。为此，小文感到很苦恼。你认为小文怎样才能摆脱苦恼，并简要说明理由。【答案】要守时、诚实守信，诚实守信是做人的基本原则和美德。要宽容他人，为人宽容才能赢得朋友和友谊。要尊重他人、与人为善，只有尊重他人、与人为善才能得到他人的尊重。（其他言之有理的答案也可酌情给分）9.（2013云南德宏）小永一直是班里学习成绩很优异的同学，但他总喜欢取笑别人，别人胖一点他叫别人“胖墩”，别人瘦一些他叫别人“面条”。可是，在学校运动会的接力比赛中，小永因为跑得慢，致使班级没有取得好成绩，为此，有的同学就骂小永为“老乌龟”，小永听了很不是滋味。请你运用所学知识对小永的行为进行简要的评析。【答案】小永的行为是不对的，是一种不顾及他人感受、不尊重他人的表现。他这样做，伤害了同学的自尊，影响了同学的心情，不利于同学之间的和谐相处，最终也得不到同学的尊重。因此，小永应该学会换位思考，尊重他人，理解他人，与人为善，做到“己所不欲，勿施于人”。（其他言之有理的答案也可）（时间：30分钟)一、单项选择题1.近年来，我国游客的文明素质在不断提高，但不管是巴黎街头“请勿喧哗”的中文标语，还是纽约地铁站内“请勿插队”的中文劝导牌，仍然都在警示我们：必须进一步提高国民的文明素质。这是因为（d）a.文明素质决定了一个国家的国际影响力b.中文告示更加方便中国游客的出行游玩c.文明素质是一个人出国旅行的物质基础d.文明素质关系到国家和民族的形象和尊严【点拨】a项夸大了文明素质的作用；外国公共场合出现中文标语，这是对我们的文明素质提出的一个警告，启示我们应当提高文明素养，b项理解有误；文明素质属于道德范畴，不是物质基础，c项观点错误；d项正确指出了文明素质的重要性，符合题意。2.“对手，实现梦想的另一只手。”对此理解正确的有（a）合理竞争有利于激发每个人的潜能 不合理的竞争不仅违反道德，甚至会触犯法律 学会运用正当手段与对手合理竞争 竞争不忘合作，良好的合作创造双赢a. b.c. d.【点拨】此题中“对手，实现梦想的另一只手”这句话主要强调的是竞争的积极作用，以及在竞争中合作的意义，符合题意；与题意无关。3.下图漫画两驴吃草给我们的启示有（d）竞争只会导致两败俱伤团结协作才能更好地克服生活中的困难合作就能达成彼此期待的目标良好的合作才能创造双赢a. b.c. d.【点拨】漫画中两只驴之所以刚开始都无法吃到草，是因为它们各想各的，没有团结合作，符合题意；竞争具有双重作用，观点片面；观点过于绝对化。4.联合国教科文组织确立每年的11月16日为“国际宽容日”，以此呼吁全世界人民加强理解，和谐相处。下列选项中能体现宽容的是（c）a.以怨报怨，以牙还牙b.是非不分，曲直不辨c.宽厚待人，与人为善d.理解他人，苛求自己5.友善，可以是一个微笑、一声问候，是生活中一些微小的细节：大街上遇到陌生人问路时耐心的讲解；进出小区大门时替后面的人挡几秒门的随手举动正是这一个个随手行小善的点滴，将人与人之间的距离拉近，让整个社会少些隔阂、多分暖意。这段话给我们的启迪有（a）在交往中应学会宽容、关爱 在传播善意的同时会收获温情 要用实际行动为社会和谐助力友善是社会主义核心价值观最主要的内容a. b.c. d.6.2015年3月21日，在“世界零歧视日”主题活动中，主持人白岩松将写有“绝不歧视”的纸分别粘在眼上、嘴上和胸前。他说，我们要把歧视的眼光和嘴巴遮上，把不歧视的字眼贴在心上。材料说明（b）a.现实生活中各种歧视现象依然存在b.每个人的人格都应得到平等的尊重c.平等待人仅表现在相互交流的语言中d.要为被歧视者提供更多的物质帮助7.教育部正探索建设涵盖学业、学术、经济、就业等内容的学生诚信档案，作为教育测评的重要依据。这是因为（b）a.诚信的核心是善b.诚信是个人得以立足、事业取得成功的重要保证c.诚信要求我们站在多数人利益一边d.对诚信的理解应与具体的情境结合起来【点拨】设问要求回答国家之所以要加强诚信建设的原因，b项符合题意；其他选项均回答的是如何做到诚信。8.网球爱好者李强邀约好友张峰一道去报名参加“雏鹰”网球队，当得知网球拍太贵后，家境贫寒的张峰无奈表示放弃，李强很难过。第二天，李强便私下买了一副，谎称是家里闲置的送给了张峰，圆了张峰的网球梦。对李强的言行理解有误的是（c）a.这是善意的谎言，值得学习b.这是帮助好朋友的善良举动c.他欺骗了朋友，将失去信任d.这有利于建立良好的人际关系二、问答题9.临近中考，老师号召全班同学在考前复习中互相结对子，发挥“1+12”的效应，不让一个同学掉队。可班上小明同学与同桌暗中较劲，自己的学习资料秘而不宣，从不借给同桌，并巴望同桌请假缺课，考试失手。（1）你如何看待小明的做法？【答案】小明不能正确对待竞争与合作。未树立正确的竞争观念，不能正确对待竞争中的得失、成败。（2）在生活中我们应怎样对待竞争与合作？【答案】在生活中我们应该正确处理竞争与合作的关系：合作与竞争相互依存、相互促进。合作中存在竞争，因为合作者之间往往有着各自不同的利益；竞争中需要合作，因为竞争者之间需要互相帮助、互相学习、互惠互利、共享成果。（其他言之有理的答案也可酌情给分）三、分析说明题10.材料一：交往与生俱来，沟通无处不在。正确交往助推成功人生。手机方便人们生活的同时，也对传统交往带来挑战。佳节团聚，长辈们嘘寒问暖、张罗饭菜，儿孙们却不理不睬，对父母的辛勤劳作熟视无睹，热衷于与同学网上聊天，成了“低头族”。材料二：古今多少事，师生情谊长。“老师，对不起，昨天我值日，不小心打碎了一块教室玻璃，这是我赔的钱。”老师对小欣说：“前天，你新买的一条裙子被别的同学弄破了，你怎么没计较，一块玻璃怎么计较起来了？”“那不一样。”看着小欣离去的背影，老师在心里默默地感慨。（1）以上材料涉及哪些交往领域？【答案】与父母交往、与老师交往、与同学交往、网络交往。（或：家庭领域、学校领域、网络领域）（2）根据小欣和老师的对话，你认为