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2015-2016学年甘肃省天水市甘谷一中高三(上)第四次月考生物试卷一选择题:(本题包括50个小题,每题1分,共50分每题四个选项中只有一个选项符合题意)1下列生物学实验叙述正确的是()a通过显微镜可以观察到所有细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质和细胞核b新鲜洋葱鳞片叶内表皮经吡罗红甲基绿染色可观察到红色的细胞核和绿色的细胞质c蛋清中加入食盐出现白色絮状物,这是在食盐作用下蛋白质结构发生变化而析出的d将细菌细胞壁分离处理后加入斐林试剂并加热出现砖红色沉淀说明其中可能含有糖类2将一洋葱细胞放入大于该细胞细胞液浓度的kno3溶液中,一段时间后在显微镜下发现该细胞未发生质壁分离,其原因是可能该细胞()是根尖分生区细胞 是死细胞 大量吸水 大量失水 质壁分离后又自动复原abcd3下列关于组成细胞化合物的叙述,不正确的是()a蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变brna与dna的分子结构相似,由四种核苷酸组成,可以储存遗传信息cdna分子碱基的特定排列顺序,构成了dna分子的特异性d胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内参与血液中脂质的运输4下列关于细胞核的结构与功能的叙述不正确的是()a多莉羊的产生证明了动物细胞具有全能性b除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外,真核细胞都有细胞核crna等大分子物质通过核孔进入细胞质而不能直接通过核膜,体现了核膜具有选择透过性d细咆核是遗传信息库是细胞代谢和遗传的控制中心5为了研究小肠对葡萄糖和果糖的吸收方式,实验小组制备了若干不同条件下的小肠上皮细胞临时装片,在显微镜下观察发现如下现象:细胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均先皱缩后膨胀;用呼吸酶抑制剂处理过的细胞在10%的葡萄糖溶液中皱缩,在10%的果糖溶液中先皱缩后膨胀;加入抑制载体蛋白活性物质的装片中,细胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均皱缩则小肠上皮细胞对葡萄糖和果糖的吸收方式分别为()a主动运输 自由扩散b主动运输 协助扩散c协助扩散 主动运输d协助扩散 协助扩散6下列有关酶的实验设计思路正确的是()a利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响b利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林试剂验证酶的专一性c利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和带火星的卫生香可研究酶的高效性d利用胃蛋白酶、蛋清和ph分别为5、7、9的缓冲液验证ph对酶活性的影响7如图所示为来自同一人体的4种细胞,下列叙述正确的是()a因为来自同一人体,所以各细胞中的dna含量相同b因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同c虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同d虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同8如图中曲线a表示在最适t、最适ph条件下,底物浓度与酶促反应速率的关系据图分析,下列叙述不正确的是()a在曲线的ab段限制反应速率的主要因素是底物浓度b在曲线的b点时再加入一定量的酶,可以用曲线b表示c酶的数量减少后,图示反应速率可用曲线c表示d减少ph值,重复该实验,曲线中b点位置不变9人成熟的红细胞蛔虫细胞植物根尖分生区细胞合成atp的场所分别是()细胞质基质 叶绿体 线粒体 高尔基体a,b,c,d,10某生物兴趣小组就影响植物光合作用的因素进行了研究,获得如图所示的实验结果下列有关分析正确的是()a该实验表明,温度、光照强度和co2浓度都会影响植物光合作用的强度b当光照强度大于7时,该植物在15c和25的环境中合成有机物的速率相同c随着温度的升高,该植物的呼吸速率逐渐增强d该植物可在较低温度、较弱光照的环境中快速生长11图甲表示植物在不同光照强度下单位时间内co2释放量和o2产生总量的变化图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等,下列说法正确的是()a若图甲代表水稻,图乙代表蓝藻,则图甲的c时与图乙的c时细胞中产生atp的场所都有细胞质基质、线粒体和叶绿体b若图甲与图乙为同一植物,则相同温度下,图甲的c相当于图乙的b点c图甲植物的d时单位时间内细胞从周围环境吸收8个单位的co2d图乙的a、b、c点光合作用限制因素只有光照强度12如图是某些物质穿膜运输的图解,下列分析与实际不相符的是()a图中穿膜运输情况反映了细胞膜的功能特性b细胞之所以能吸收cl与它的遗传物质的表达有关c水分子的移动趋势与细胞内外的浓度差有关d若此细胞为动物细胞,则淀粉进入细胞的方式为胞吞13用物质的量浓度为2moll1的乙二醇溶液和2moll1的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞,观察质壁分离现象,得到其原生质体体积变化情况如图所示下列表述中正确的是()a该细胞可能是某种植物根尖分生区的细胞bab段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大cbc段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡d用一定浓度的kno3溶液,可得到类似蔗糖溶液的结果14在测定胃蛋白酶活性时,将溶液ph由10降到2的过程中,胃蛋白酶的活性将()a不断上升b没有变化c先升后降d先降后升15抽除叶片中的空气后放入盛有新制的冷开水的三角瓶中,研究环境因子对光合作用的影响,下表4组中可以说明co2对光合作用影响的是()1光照20水浴新制的冷开水2厚纸遮光20水浴加少许nahco3粉末3光照冰水降温加少许nahco3粉末4光照20水浴加少许nahco3粉末a1号b2号和4号c3号和4号d1号和4号16如图为某农作物在不同条件下co2吸收速率变化曲线,有关分析错误的是()aef段下降净光合作用强度下降b此段时光合作用强度大于呼吸作用强度cab段光合作用强度增大而呼吸作用强度不变d不同co2条件下获得最高产量的最适温度不同17科学家在研究光合作用时,做了一个如图所示的实验实验前,他向一个密闭容器的溶液中加进了adp、磷酸盐、光合色素及有关的酶等(见图甲)实验时,按图乙的限制条件(光照、co2等)进行,并不断测定有机物的生成率随着时间的推移,绘出了曲线图(见图乙)下列对此有关的描述不正确的是()a曲线ab段平坦,是因为无co2,不进行暗反应,所以不能生成(ch2o),这个阶段相当于光合作用的光反应阶段b出现bc段的原因是暗反应的进行与光有关,既有co2,又有ab段产生的h和atp,故有机物生成量较多c曲线cd段迅速下降的原因是h和atp不足d这位科学家设计的这个图甲装置相当于植物的叶绿体18下列有关人体细胞的叙述,正确的是()细胞内水分减少,代谢速度减慢是细胞衰老的重要特征癌变是细胞的正常基因突变成原癌基因的过程寄主细胞因病毒的增殖释放而死亡不属于细胞凋亡现象癌细胞容易在体内转移,与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关abcd19大棚中种植的植物其光合作用会受到多种因素的影响,在下曲线图中,有m、n、o、p、q五个点,对它们的含义的叙述正确的有()m点时,植物叶肉细胞内合成atp的场所只有线粒体若适当降低大棚温度,则n点将会向右移动o点时,限制植物体的光合作用强度的主要因素是二氧化碳浓度和光照强度p点时,若想提高作物产量可以适当补充光照,绿光灯效果最好q点光照强度时,适当使用二氧化碳发生器可以提高作物产量a一项b两项c三项d四项20利用不同浓度的维生素k2(vk2)培养肿瘤细胞72h后,测定肿瘤细胞凋亡率与细胞凋亡相关基因bcl2和bax的表达情况(以转录形成的mrna相对值表示),结果如下:vk2/(moll1)010203040细胞凋亡率/%3.156.3714.7019.3126.42下列叙述中,最合理的是()a肿瘤细胞在没有vk2诱导的情况下不会凋亡b诱导肿瘤细胞凋亡的最适vk2浓度为40mol/lcvk2诱导细胞凋亡可能与bcl2基因表达减弱有关dbax基因稳定表达使vk2失去诱导细胞凋亡作用21某科学家用放射性同位素分别标记的t和u培养基培养蚕豆根尖分生区细胞,观察其有丝分裂,已知蚕豆有丝分裂周期为20小时,根据这两种碱基被细胞利用的速率绘制的曲线如图所示,下列对此结果的分析中,不正确的是()ab点时刻,细胞正大量合成rnabd点时刻,细胞中dna含量达到最大值cce阶段,细胞最容易发生基因突变d在显微镜下,处于ae阶段的细胞数目最多22蚕豆根尖细胞在含3h标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续培养至后期,其染色体的放射性标记分布情况是()a只有的染色体被标记b只有染色体被标记c每条染色体都被标记d每条染色体都不被标记23下列对人体细胞生命历程的描述,正确的是()a细胞生长:细胞体积增大,核糖体数量增加,染色体复制加快b细胞分化:细胞形态改变,遗传物质发生变异,功能趋向专门化c细胞衰老:细胞核体积变小,细胞膜通透性增大,色素积累增多d细胞凋亡:特定基因表达,合成新的蛋白质,细胞自动结束生命24如图是与细胞分裂相关的坐标图,下列说法正确的是() a甲图中cd段一定发生在有丝分裂后期b甲图中的ab段若发生在高等哺乳动物的精巢中,细胞肯定进行减数分裂c乙图中a时期染色体、染色单体、dna的比例为1:2:2d乙图中的cd段细胞中的染色体数目一定为正常体细胞的一半25如图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期,其中说法正确的是()a图中的bab表示细胞增殖过程的一个细胞周期b甲图的ba与丁图的ba所用的时间可能一样长c从ab由于dna的复制使染色体数目增加一倍d观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲26如图表示某种动物不同细胞分裂的图象,下列与此相关的叙述中,不正确的是()a只有所示细胞没有同源染色体b和中都含有4条染色体c动物的精巢中可能同时发现上述四种状态的细胞d图所示细胞状态往往导致非等位基因的自由组合27一个基因型为aabb的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个aaab的精细胞,则另外三个精细胞的基因型分别是()aab,b,bbab,ab,bcab,ab,bdaaab,b,b28如图表示某高等动物不同细胞分裂的图象,与此相关的叙述错误的是()a所示的细胞均存在同源染色体b所示的细胞有2个四分体c所示的细胞不存在染色单体d分裂产生的是体细胞29如图表示在不同生命活动过程中,细胞内染色体的变化曲线,下列叙述正确的是()aa过程没有姐妹染色单体bb过程细胞数目不变cc过程发生细胞融合dd过程没有同源染色体30某二倍体动物某细胞内含10条染色体,10个dna分子,且细胞膜开始缢缩,则该细胞()a处于有丝分裂中期b正在发生基因自由组合c将形成配子d正在发生dna复制31如图一是某生物有丝分裂过程中的某时期分裂图象,图二是分裂各阶段细胞的核dna和细胞质中信使rna含量的变化曲线下列叙述中,不正确的是()a诱变育种中,诱变剂发挥作用的时期是图二中的b阶段b如果将该生物的细胞培养在含3h标记的胸腺嘧啶核糖核苷酸的培养液中,当细胞处于图一所示的时期时,细胞核中的dna全部含放射性c图二中de段mrna含量明显减少的原因是染色体高度螺旋化,无法进行转录d图一所示的下一个时期染色体的着丝点分裂,染色体数目暂时加倍32肺炎双球菌转化实验中,将加热杀死的s型细菌与r型活细菌相混合后,注射到小鼠体内,在小鼠体内s型、r型活细菌含量变化情况如图所示下列有关叙述错误的是()a在死亡的小鼠体内存在着s型、r型两种类型的细菌b小鼠体内出现活s型细菌是由于r型细菌基因突变的结果c曲线ab段下降的原因是r型细菌被小鼠的免疫系统作用所致d曲线bc段上升,与s型细菌在小鼠体内增殖导致小鼠免疫力降低有关33下列关于染色体和dna的关系说法正确的是()dna均位于染色体上;染色体就是dna;dna是染色体的主要成分;染色体和dna都是遗传物质;每条染色体上总是只含一个dna分子;染色体的基本组成单位是脱氧核苷酸;染色体和dna都是在间期复制并加倍;有丝分裂中,染色体和dna都是在间期复制、后期加倍;基因都位于dna上,也都位于染色体上abcd34如图表示dna分子复制的片段,图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链一般地说,下列各项中正确的是()aa和c的碱基序列互补,b和c的碱基序列相同ba链中的比值与d链中同项比值相同ca链中的比值与b链中同项比值相同da链中的比值与c链中同项比值不同35如图表示生物体内核酸的基本单位核苷酸的模式图,下列说法正确的是()adna与rna在核苷酸上的不同点在方面b如果要构成三磷酸腺苷,必须在位置上加上两个磷酸基团c人体内的有5种,有2种d在细胞核内共有4种36用32p标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心、检测,上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%上清液带有放射性的原因可能是()a离心时间过长,上清液中析出较重的大肠杆菌b搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离c噬菌体侵染大肠杆菌后,培养时间过长,大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体d32p标记了噬菌体蛋白质外壳,离心后存在于上清液中37用15n标记细菌的dna分子,再将它们放入含14n的培养基中连续繁殖四代,a、b、c为三种dna分子:a只含15n,b同时含14n和15n,c只含14n,则下图所示这三种dna分子的比例正确的是()abcd38如图表示某动物的一个正在分裂的细胞,请判断下列说法正确的是()a该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞b该细胞中1与2;3与4是同源染色体c该细胞中有两对姐妹染色单体,1与2,3与4d该细胞中,如果1是y染色体,则2也是y染色体,3与4是常染色体39在下列四种化合物的化学组成中,“”中所对应的含义最接近的是() a和b和c和d和40在一个双链dna分子中,碱基总数为m,腺嘌呤碱基数为n,则下列有关叙述正确的是()脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m 碱基之间的氢键数为一个链中a+t的数量为n g的数量为mnabcd41假定某高等生物体细胞内的染色体数是10条,其中染色体中的dna用3h标记胸腺嘧啶,将该体细胞放入不含有3h标记的培养基中连续培养2代,则在形成第2代细胞时的有丝分裂后期,没有被标记的染色体数为()a5条b40条c20条d10条42关于图示dna分子的说法,正确的是()a限制性核酸内切酶可作用于部位,dna连接酶作用于部位b该dna的特异性表现在碱基种类和的比例上c若该dna中a为p个,占全部碱基的(m2n),则g的个数为()pd把此dna放在含15n的培养液中复制两代,子代中含15n的dna占43将用15n标记的一个dna分子放在含有14n的培养基中,让其复制三次,则含有15n的dna分子占全部dna分子的比例、含有14n的dna分子占全部dna分子的比例以及含有15n的脱氧核苷酸链占全部dna单链的比例依次是()a,b,1,c,d,1,44甲生物核酸的碱基比例为:嘌呤占46%、嘧啶占54%,乙生物遗传物质的碱基比例为:嘌呤占34%、嘧啶占66%,则以下分别表示甲、乙生物正确的是()a蓝藻、变形虫bt2噬菌体、豌豆c硝化细菌、绵羊d肺炎双球菌、烟草花叶病毒45一个用15n标记的dna分子含100个碱基对,其中腺嘌呤40个,在不含15n的培养液中经过n次复制后,不含15n的dna分子总数与含15n的dna分子总数之比为7:1,复制过程共需游离的胞嘧啶为m个,则n、m分别是()a3、900b3、420c4、420d4、90046假设将含有一对同源染色体的精原细胞的dna分子用15n标记,并供给含14n的原料,该细胞进行减数分裂产生的4个精子中,只含15n标记的dna的精子所占比例为()a0b25%c50%d100%47一个基因型为ttmm(两对基因自由组合)的卵原细胞,在没有变异的情况下,如果它产生的卵细胞基因组成为tm,则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中,基因组成表示正确的是()a减数第一次分裂产生的极体为ttmm,减数第二次分裂产生的极体为tmb减数第一次分裂和减数第二次分裂产生的极体均为tmc减数第一次分裂产生的极体为ttmm,减数第二次分裂产生的极体为tm和tmd减数第一次分裂产生的极体为tm,减数第二次分裂产生的极体为tm48一个dna分子在15n的环境中复制,若子一代dna的一条单链出现差错,则子二代dna中,差错dna单链和含15n的dna分子分别占()a,1b,1c,d,49如图为蛋白质合成示意图(图中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),下列说法正确的是()a若上的某一个碱基发生了改变,一定会引起生物性状的改变b组成的单体是核糖核苷酸,在生物体内共有61种c该图表示翻译过程,丙氨酸的密码子是cgad若合成蛋白质的基因中有3000个碱基对,则合成的蛋白质中最多有氨基酸500个50如图为真核生物细胞核内转录过程的示意图,下列说法错误的是()a与在组成上相同的化学基团只有磷酸基,不同的基团只是五碳糖b为启动上述过程必需的有机物,其名称rna聚合酶,移动的方向从右向左c上述过程还可发生在根尖细胞的线粒体中d转录完成后,需通过核孔后才能与核糖体结合二非选择题51华北某地区经常出现苹果小叶病,有人认为是土壤中缺锌引起的,有人认为是土壤中缺镁引起的现有如下材料,请你完成下列实验,证实上面的猜测哪个正确(1)材料用具:三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物(2)实验原理:任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用,一旦缺乏,就会表现出相应的症状根据全素培养液和相应缺锌、缺镁的培养液对苹果生长发育的比较,判断小叶病的病因(3)方法步骤:首先配制全素培养液和相应的缺锌培养液和培养液,分别放入三个培养缸并编号为a、b、c将三株长势相同的幼苗分别培养在上述三种培养液中放在适宜的条件下培养一段时间,观察苹果幼苗的生长发育状况(4)结果预测和分析:缸内的苹果幼苗正常生长若b缸内苹果幼苗表现出小叶病,而c缸没有,则说明;若c缸内苹果幼苗表现出小叶病,而b缸没有,则说明;若b、c两缸内的幼苗都表现为小叶病,则说明;若b、c两缸内幼苗都不表现为小叶病,则说明(5)若实验证明苹果小叶病是由缺锌引起的,从科学研究的严谨角度出发,还应增加的实验步骤是:增加步骤后的实验结果是52图1甲表示小鼠上皮细胞一个细胞周期的4个阶段(g1期主要合成rna和蛋白质;s期是dna合成期;g2期dna合成终止,合成rna及蛋白质;m期是细胞分裂期)图乙表示流式细胞仪测定细胞群体中处于不同时期的细胞数量和dna含量请据图回答下列问题:(1)用图甲中所示字母与箭头表示一个完整的细胞周期(2)在电子显微镜下观察处于m期的细胞,可见由细胞两极的发出纺锤丝在m期,染色单体的消失发生在期,染色体数与核dna数之比为1:2在期(3)图乙中细胞数量呈现两个峰值,左侧峰值表示图甲中的期细胞,右侧峰值表示图甲中的期细胞(4)若向小鼠上皮细胞培养液中加入过量胸苷,处于s期的细胞立刻被抑制,而处于其他期的细胞不受影响现测得小鼠肠上皮细胞周期各阶段时间如表所示:预计加入过量胸苷约h后,细胞都将停留在s期分裂时期分裂间期分裂期合计g1sg2m时长(h)3.47.92.21.815.3(5)下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是两个相同dna分子完全分开出现放射状排列的细丝中心体发生倍增 着丝点排列在一个平面上(6)如图2是某同学绘制的小鼠体细胞分裂模式图,其中错误的是53如图表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图图中表示反应过程,al表示细胞代谢过程中的相关物质,a、b、c表示细胞的相应结构请据图作答:(1)如图中,物质d是,物质i是(2)结构a中发生的反应过程存在的能量转换过程是 (3)叶肉细胞在过程中,产生能量最多的过程是(4)干旱初期,水稻光合作用速率明显下降,其主要原因是反应过程受阻小麦灌浆期若遇阴雨天则会减产,其原因是反应过程受阻(两空均用图中序号回答)54某研究性学习小组对羊产生配子时的细胞减数分裂过程进行了研究,并绘制了如图相关图示请回答下列问题:(1)图1过程表明,通过减数分裂,染色体数目会减数第一次分裂后期染色体的行为特点是(2)图2显示的是一对同源染色体(常染色体)的不正常分裂情况,产生异常配子的原因可能是(3)如果图3表示精原细胞,该精原细胞经图4形成了一个基因型为ab的精细胞,则其形成的其他精细胞的基因型是55将大肠杆菌放在含有同位素15n的培养基中培育若干代后,细菌dna所有氮均 15n,它比14n分子密度大,然后将dna被15n标记的大肠杆菌再移到含14n的培养基中培养,每隔4小时(相当于分裂繁殖一代的时间)取样一次,测定其不同世代细菌dna的密度实验结果dna复制的密度梯度离心试验如图所示(1)重带含有的氮元素是中带含有的氮元素是(2)如果测定第四代dna分子密度,含15n标记的dna分子比例表示为(3)如果将第一代(全中)dna链的氢键断裂后再测定密度,它的四条dna单链在试管中的分布位置应为(4)上述实验表明,子代dna合成的方式是2015-2016学年甘肃省天水市甘谷一中高三(上)第四次月考生物试卷参考答案与试题解析一选择题:(本题包括50个小题,每题1分,共50分每题四个选项中只有一个选项符合题意)1下列生物学实验叙述正确的是()a通过显微镜可以观察到所有细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质和细胞核b新鲜洋葱鳞片叶内表皮经吡罗红甲基绿染色可观察到红色的细胞核和绿色的细胞质c蛋清中加入食盐出现白色絮状物,这是在食盐作用下蛋白质结构发生变化而析出的d将细菌细胞壁分离处理后加入斐林试剂并加热出现砖红色沉淀说明其中可能含有糖类【考点】检测还原糖的实验;蛋白质变性的主要因素;dna、rna在细胞中的分布实验;细胞观察实验【分析】生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉)脂肪可用苏丹染液(或苏丹染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)(4)甲基绿能使dna呈绿色,吡罗红能使rna呈红色【解答】解:a、通过显微镜可以观察到动物细胞都有相似的基本结构,如细胞质和细胞核,但观察不到植物细胞的细胞膜,a错误;b、新鲜洋葱鳞片叶内表皮经吡罗红甲基绿染色可观察到绿色的细胞核和红色的细胞质,b错误;c、蛋清中加入食盐出现白色絮状物,这是在食盐作用下蛋白质析出,但结构没有发生变化,c错误;d、将细菌细胞壁分离处理后加入斐林试剂并加热出现砖红色沉淀说明其中可能含有糖类,是肽聚糖,d正确故选:d【点评】本题考查课本基础实验的原理和选材,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理2将一洋葱细胞放入大于该细胞细胞液浓度的kno3溶液中,一段时间后在显微镜下发现该细胞未发生质壁分离,其原因是可能该细胞()是根尖分生区细胞 是死细胞 大量吸水 大量失水 质壁分离后又自动复原abcd【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【专题】实验分析题;细胞质壁分离与复原【分析】植物细胞发生质壁分离的条件:有大液泡、生活状态的细胞、膜内外有浓度差分别不满足第一、第二条件,因此可以产生如题的现象;是植物细胞在kno3一类溶液中发生的特殊现象,原因是一段时间后细胞通过主动运输吸收k+、no3,使细胞内浓度逐渐高于外界浓度,导致细胞重吸水恢复原状【解答】解:根尖分生区细胞是幼小的植物细胞,没有大液泡,同样不能发生质壁分离和复原现象,正确;死细胞的细胞膜失去选择透过性,不能发生渗透作用,也就没有质壁分离和复原现象,正确;成熟的植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾(kno3)溶液中,细胞应该失水,发生质壁分离,错误; 成熟的植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾溶液中,细胞失水,发生质壁分离,则在显微镜下能观察到质壁分离,错误;活的成熟的植物细胞在浓度大于细胞液的硝酸钾溶液中,由于渗透作用失水,发生质壁分离,又由于植物细胞主动吸收溶液中的钾离子和硝酸根离子,最终导致细胞液浓度大于硝酸钾溶液,通过渗透作用吸水,又会自动发生质壁分离复原,正确故选:b【点评】本题考查质壁分离的条件,意在考查考生能理解所学知识的要点的能力,质壁分离的原因分析:外因:外界溶液浓度细胞液浓;内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层;表现:液泡由大变小,细胞液颜色由浅变深,原生质层与细胞壁分离3下列关于组成细胞化合物的叙述,不正确的是()a蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变brna与dna的分子结构相似,由四种核苷酸组成,可以储存遗传信息cdna分子碱基的特定排列顺序,构成了dna分子的特异性d胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内参与血液中脂质的运输【考点】蛋白质分子的化学结构和空间结构;核酸的种类及主要存在的部位;脂质的种类和作用的综合【分析】本题需要学生掌握蛋白质结构多样性的原因:氨基酸的种类、数目和排列顺序不同,以及空间结构不同;核酸的功能;dna分子多样性;胆固醇的功能等相关知识【解答】解:a、组成蛋白质的肽链盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别,当肽链的盘曲和折叠被解开时,表明其空间结构被破坏,所以其特定功能也发生改变,故a不正确b、rna是由4种核糖核苷酸组成,dna分子由4种脱氧核苷酸组成,都可以储存遗传信息;故b正确c、dna分子碱基对(脱氧核苷酸)的特定排列顺序,构成了dna分子的特异性;故c正确d、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分之一,在血液中参与脂质的运输;故d正确故答案选a【点评】本题难度一般,要求学生识记细胞的化学成分的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,形成知识的网络结构4下列关于细胞核的结构与功能的叙述不正确的是()a多莉羊的产生证明了动物细胞具有全能性b除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外,真核细胞都有细胞核crna等大分子物质通过核孔进入细胞质而不能直接通过核膜,体现了核膜具有选择透过性d细咆核是遗传信息库是细胞代谢和遗传的控制中心【考点】细胞核的结构和功能【分析】细胞核包括核膜、染色质、核仁核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流细胞核内的核仁与某种 rna(rrna)的合成以及核糖体的形成有关细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心【解答】解:a、多利羊的产生是利用了细胞核移植技术,只能证明动物细胞的细胞核具有全能性,a错误;b、除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外,真核细胞都有细胞核,有的细胞还具有多个细胞核,b正确;c、生物膜都具有选择透过性,所以rna等大分子物质通过核孔进入细胞质而不能直接通过核膜,体现了核膜具有选择透过性,c正确;d、遗传物质dna主要分布在细胞核中,所以细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,d正确故选:a【点评】本题考查细胞核的结构与功能的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力5为了研究小肠对葡萄糖和果糖的吸收方式,实验小组制备了若干不同条件下的小肠上皮细胞临时装片,在显微镜下观察发现如下现象:细胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均先皱缩后膨胀;用呼吸酶抑制剂处理过的细胞在10%的葡萄糖溶液中皱缩,在10%的果糖溶液中先皱缩后膨胀;加入抑制载体蛋白活性物质的装片中,细胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均皱缩则小肠上皮细胞对葡萄糖和果糖的吸收方式分别为()a主动运输 自由扩散b主动运输 协助扩散c协助扩散 主动运输d协助扩散 协助扩散【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】小分子物质进出细胞的方式运输方式运输方向是否需要载体是否消耗能量示例自由扩散高浓度到低浓度否否水、气体、脂类(因为细胞膜的主要成分是脂质,如甘油)协助扩散高浓度到低浓度是否葡萄糖进入红细胞主动运输低浓度到高浓度是是几乎所有离子、氨基酸【解答】解:细胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均先皱缩后膨胀,说明葡萄糖和果糖都能通过运输进入细胞;用呼吸酶抑制剂处理过的细胞在10%的葡萄糖溶液中皱缩,说明细胞吸收葡萄糖消耗能量,可能是主动运输,不影响细胞吸收果糖,说明果糖吸收不消耗能量;抑制载体蛋白活性物质的装片中,细胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均皱缩,说明两种物质运输都需要载体,综合分析,说明葡萄糖的运输是主动运输,果糖的运输是协助扩散故选:b【点评】本题借助于动物细胞吸水和失水的实验考查了物质跨膜运输的方式,意在考查考生的实验分析能力和理解能力,难度适中考生要能够明确实验中“皱缩”说明细胞失水,“膨胀”说明该细胞吸收了糖类而又吸水;识记主动运输既需要消耗能量又要载体蛋白的协助,而协助扩散只需要载体蛋白的协助6下列有关酶的实验设计思路正确的是()a利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响b利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林试剂验证酶的专一性c利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和带火星的卫生香可研究酶的高效性d利用胃蛋白酶、蛋清和ph分别为5、7、9的缓冲液验证ph对酶活性的影响【考点】酶的特性【专题】实验原理;酶在代谢中的作用【分析】1、温度会影响过氧化氢的分解速率2、斐林试剂可与还原性糖在水浴加热的条件下作用产生砖红色沉淀3、酶的高效性是指酶与无机催化剂相比,酶的催化效率更高(酶的催化效率大约是无机催化剂的1071013倍)4、胃蛋白酶的最适适宜ph约是1.5【解答】解:a、过氧化氢的分解受温度影响,所以不能用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响,a错误;b、利用淀粉、蔗糖、淀粉酶来验证酶的专一性时,选用斐林试剂可鉴定淀粉和蔗糖是否被水解(不可采用碘液检测,因为碘液能够鉴定淀粉是否被水解、而不能鉴定蔗糖是否被水解),b正确;c、酶的高效性是相对无机催化剂而言的,所以研究酶的高效性时,应用酶和无机催化剂对比,所以在研究酶的高效性时可利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和fecl3溶液,c错误;d、胃蛋白酶的最适ph是1.5,在ph为7和11的环境中变性失活,其缓冲溶液的ph不能设置成5、7、9(应在1.5左右设置),d错误故选:b【点评】本题考查探究影响酶活性的因素、探究酶的特性的实验设计的知识,意在考查考生能独立完成生物实验,考生理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用是解题的关键7如图所示为来自同一人体的4种细胞,下列叙述正确的是()a因为来自同一人体,所以各细胞中的dna含量相同b因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同c虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同d虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同【考点】细胞的分化;碳原子的结构特点【分析】关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化【解答】解:a、因为来自同一人体,所以各体细胞中的dna含量相同,卵细胞的dna含量减半,a错误;b、因为基因的选择性表达,所以各细胞的形态、功能不同,b错误;c、虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同,都是水,c正确;d、小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输,其余均为协助扩散,d错误故选:c【点评】本题以图形为载体,考查细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义,掌握细胞分化的实质,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查8如图中曲线a表示在最适t、最适ph条件下,底物浓度与酶促反应速率的关系据图分析,下列叙述不正确的是()a在曲线的ab段限制反应速率的主要因素是底物浓度b在曲线的b点时再加入一定量的酶,可以用曲线b表示c酶的数量减少后,图示反应速率可用曲线c表示d减少ph值,重复该实验,曲线中b点位置不变【考点】酶的特性【分析】根据题意,曲线a表示在最适温度、最适ph条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系所以改变温度和ph都会导致酶活性降低,使酶促反应速率减慢,对应c曲线曲线ab段,随着反应物浓度的升高,反应速率逐渐加快;b点后,随着反应物浓度的升高,反应速率不再加快,此时限制酶促反应速率的因素主要是酶浓度,所以在b点增加酶浓度,反应速率会加快,对应b曲线【解答】解:a、ab段,随着反应物浓度的升高,反应速率逐渐加快,说明限制曲线ab段反应速率的主要因素是反应物浓度,a正确;b、b点后反应速率不随反应物浓度的增加而加快,说明反应物浓度不是限制因素,可能受到酶浓度的限制,因此当b点及以后提高酶的浓度,反应速率加快,b正确;c、酶浓度能影响酶促反应速率,酶量减少后,酶促反应速率会降低,其反应速率可用曲线c表示,c正确;d、曲线a表示在最适ph条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系若减小ph,会导致酶活性降低,使酶促反应速率减慢,因此a、b点位置都会下移,d错误故选:d【点评】本题考查影响酶促反应速率的因素,解答本题的关键是曲线图的分析,要求考生能准确判断出同一条曲线中不同段或不同点的影响因素,还要求学生能结合所学的影响酶促反应速率的因素,判断环境条件改变后,曲线的走向或曲线中相关点的位置如何移动9人成熟的红细胞蛔虫细胞植物根尖分生区细胞合成atp的场所分别是()细胞质基质 叶绿体 线粒体 高尔基体a,b,c,d,【考点】atp与adp相互转化的过程;原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】活细胞均能进行呼吸作用;有氧呼吸第一阶段:在细胞质的基质中,c6h12o62c3h4o3(丙酮酸)+4h+少量能量;第二阶段:丙酮酸进入线粒体的基质中,2c3h4o3(丙酮酸)+6h2o20h+6co2+少量能量;第三阶段:在线粒体的内膜上,24h+6o212h2o+大量能量植物细胞光合作用释放能量【解答】解:人成熟的红细胞(无线粒体)合成atp的场所是细胞质基质;蛔虫细胞进行无氧呼吸,故合成atp的场所为细胞质基质;植物根尖分生区细胞无叶绿体,故合成atp的场所细胞质基质、线粒体故选:c【点评】本题考查atp的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力10某生物兴趣小组就影响植物光合作用的因素进行了研究,获得如图所示的实验结果下列有关分析正确的是()a该实验表明,温度、光照强度和co2浓度都会影响植物光合作用的强度b当光照强度大于7时,该植物在15c和25的环境中合成有机物的速率相同c随着温度的升高,该植物的呼吸速率逐渐增强d该植物可在较低温度、较弱光照的环境中快速生长【考点】影响光合作用速率的环境因素【分析】光合速率:光合作用固定二氧化碳的速率,即单位时间单位叶面积的二氧化碳固定(或氧气释放)量影响光合速率的条件:光照强度、温度和空气中二氧化碳浓度结合题意,识
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