江苏省东台市九年级语文上学期第一次阶段检测试题.doc

学校 班级 姓名 考试号 密封线内不要答题东台市2013-2014年度九年级上学期语文月考试题题号一二三总分得分注意事项： 1本次考试时间为150分钟，卷面总分为150分。考试形式为闭卷。 2答题前，务必将自己的姓名、考试号填写在试卷上。1、 积累与运用(35分)1古诗文名句默写。（10分）（1）且壮士不死即已，死即举大名耳， 。（2）土地平旷，屋舍俨然， 。（3） ，望峰息心； ，窥谷忘反。(4)蒌蒿满地芦芽短， 。 (5)月黑雁飞高， 。(6)那柔曼如提琴者，是 ；那清脆如弹拨者，是 ；那厚重如倍司轰响者，应为 。（7）晓战随金鼓， 。2阅读下面文字，按要求答题。（6分） 这里的石林千姿百态，美不胜收。怪石嶙峋，形态各异，或如走兽憨态可j，或如猛qn展翅欲飞，或如仙女亭亭玉立，或如农夫默默耕耘。在花海的印衬之下，婀娜多姿，楚楚动人。 (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（3分） 憨态可j( ) 猛qn( )展翅 婀( )娜多姿 (2)文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。 （1分） (3)这段文字运用拟人、 、 等修辞方法，描绘石林千姿百态的景象。（2分）3、下列句子中，斜体字成语使用正确的是（2分） ( )a他心胸狭窄，经常在一些不值一提的微不足道的小事上斤斤计较。b富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。c一连下了好几天雨，操场上拖泥带水的。d部门领导在检查防火工作中，认真负责，吹毛求疵，受到群众好评。4、阅读表格，分点说明我国文化软实力的发展状态。（3分）20012009年我国文化软实力评分值200120022003200420052006200720082009文化知识生产力（x1）-2.62-1.99-1.32-0.700.241.141.922.813.65文化体制引导力（x2）-1.05-1.27-1.48-0.48-0.050.121.361.932.28文化产业竞争力（x3）-1.92-1.46-1.050.110.070.591.641.522.33综合文化软实力（x）-3.44-3.08-2.68-0.810.191.353.144.035.35（中国工业经济2011.9）注释：我国综合文化软实力（x）由文化知识生产力（x1 ）等三力按照一定关系折算而来。 5、填入下面文字中空缺处的语句最恰当的一项是（ ）（2分） 春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭， ，又来了一场沁人心脾的冷雨。 a刚吹过一阵暖人心意的春风b一阵乌云刚刚布满天空 c刚飞过一群欢叫的大雁 d一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见6、名著阅读。（5分）（1）格列佛游记讲述的是英国船医格勒佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及智马国等地的经历。在语言学校里，三位教授讨论如何改进本国的语言，他们的第一个计划是 。不过， 童话色彩只是这部小说的表面特征，尖锐而深刻的 才是其灵魂所在。（2分）（2）简要格说说列佛人物性格特点（3分）7、阅读下面材料，按要求答题。（共7分） 材料一二十四节气之一谷雨（右图） 材料二传说，张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边，看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了便让弟子搭起医棚，盘上大锅，把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮，煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了。此后，就有了冬至吃饺子的习俗。经30度时为谷雨(1) 材料一的图画，介绍了和“谷雨”相关的哪些内容？（3分） (2) 用一句话概括材料二的内容。（2分） (3)联系两则材料内容，使用关联词语“不仅而且”写一句话，概括二十四节气和大自然、人类活动之间的关系。（2分） 2、 阅读理解（55分）（一）阅读下面这两首唐诗，然后回答问题。（6分） 边词 凉州词 张敬忠 王之涣 五原春色旧来迟，二月垂杨未挂丝。 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 即今河畔冰开日，正是长安花落时。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 注张敬忠：唐监察御史，分管军事，写作此诗时在朔方军幕任职。五原：现在内蒙古自治区的五原县。8、边词第一句中哪个字总摄全诗？请结合诗句简要分析。（3分）8、边词第一句中哪个字总摄全诗？请结合诗句简要分析。（3分） 9、有人认为，边词中的“二月垂杨未挂丝”与凉州词中的“羌笛何须怨杨柳”有异曲同工之妙。你同意这种说法吗？为什么？（3分） （二）阅读文言文，完成后面的问题。（16分）甲见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。乙房玄龄奏：“阅府库甲兵，远胜隋世。”上曰：“甲兵武备，诚不可缺；然炀帝甲兵岂不足邪！卒亡天下。若公等尽力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也。” (选自资治通鉴)注房玄龄：唐太宗时任宰相。阅：查看。上：指唐太宗。炀帝：指隋炀帝。乂()：安定。10、用自己的语言回答：甲文村中人来到桃花源的原因是 ；乙文唐太宗论述治国更需重视民生时举的事例是 。（2分）11、解释下面加点词在句中的意思。（6分）（1）便要还家 要： （2）率妻子邑人来此绝境 绝境： （3）咸来闻讯 咸： （4）然炀帝甲兵岂不足邪 岂： （5）诚不可缺 诚： （6）卒亡天下 卒： 12、用现代汉语说说下面句子的意思。（4分）乃不知有汉，无论魏晋。 若公等尽力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也。 13、甲乙两文都传达着使百姓安居乐业的愿望。如何实现这一愿望呢？选一个角度具体说说你从古文学习中获得的启示。（4分）帮帮你可回忆治水必躬亲、陈涉世家等文章内容。 (三)阅读下面文章，完成后面的问题。（16分）椅子改变中国文化 椅子是我们日常生活中最常见的家具之一，它源于东汉末年传入中原的一种名叫“胡床”的折叠板凳。到唐代中期，胡床逐渐演化为我们常见的有靠背、有扶手的椅子。之后，椅子在宋朝广泛流行。它的流行逐渐改变了人们跪坐在席子上的“跽（j）坐”姿态，解放了人们的腿脚，更重要的是它对中国古代文化产生了相当大的影响。 首先是对房屋的建筑结构及其内部布局产生影响。在房屋建筑中，以前人们坐姿低矮，窗户的位置也相应较矮，椅子的出现使窗户的位置明显升高。同时，椅子的出现也对房屋内部布局产生了较大影响。传统的坐姿要求房屋的中间尽量空阔，以供人们席地而坐。而椅子出现后，人们就不需要为席地而坐预留太大的空间，家具的数量也因此增加起来。 椅子的出现还影响了人们生活习俗的改变。椅子出现后，人们坐姿明显升高，自然而然出现了一些高足家具，高足的桌子也就应运而生，逐渐成为人们最主要的吃饭、看书的家具。这些高足家具的出现，还引起了杯盘、碗碟等生活用具的改变。到了宋代，很难再看到高足的餐具，碗、盘、杯等用具都变得玲珑精巧。这些变化直接影响到人们生活习俗的改变。比如，人们进餐方式的变化，以前人们围坐在一起进餐很困难，一般是分餐制。椅子和高足的桌子出现后，人们开始围坐在一张桌子旁吃饭，分餐制也随之变成了合餐制。 椅子的出现更为重要的是强化了国人心中的皇权意识。椅子出现之前，人们在正式场合必须跽坐。皇帝和群臣议事，大臣向皇帝跪拜时，皇帝其实也基本是跪着的。这种坐姿的平等拉近了皇帝和臣子之间的关系，那时的君臣关系更像是事业上的合作伙伴，那时的“跪”没有低下的含义，而是一种恭敬虔诚的表现。椅子出现之后，“跪”的意义与内涵发生了重大变化，皇帝坐在椅子上居高临下，臣民们则跪拜在地上，这种礼节上的巨大不平等奴化了国人，使国人潜移默化地奴颜婢膝起来，进而更加强化了国人心中皇权至上的意识。 可能有人奇怪，欧洲人也“跪”，为什么没有出现奴化的现象呢？因为欧洲人的礼仪中，“跪”是很少的，除了向上帝双膝跪下，对任何人都不用双膝跪下，就算见了本国的君主，也只是单膝跪地而已。而在我国古代，“跪”是最常用的礼仪，不光用于君臣之间，还广泛用于下级与上级之间、百姓与官员之间。可见，“跪”在我国古代是更具不平等性的，尤其在椅子出现后，这种不平等性就逐渐显现出来，强化了国人的奴化心理。总之，从我国历史的发展来看，无论是像椅子这样不起眼的简单发明，还是像造纸术、火药、指南针、印刷术这样的大发明，都改变了我们的生活，影响了我们的文化。其实，发明原本就是一种影响。随着社会的发展，我们身边的发明越来越多，它们也在无形中改变着我们的生活，影响着我们的文化，推动着社会的发展。 （有删改）14、根据文中第段所给的信息，给“跽坐”一词下定义。（3分） 15、通观全文，作者认为椅子的出现对中国古代文化的“影响”主要表现在哪些方面？请分条作答。（3分） 学校 班级 姓名 考试号 密封线内不要答题16、第段主要采用了什么说明方法？请简要分析它在文中的作用。（3分） 17、文章采用了总分总的结构，其分写的部分能否调换顺序？请结合原文分析作答。（3分） 18、作者认为“发明原本就是一种影响”，请你就此联系现实生活举例加以说明。（4分） （四）阅读文学类作品，按要求回答问题（共17分） 那天下午6点多，该上公交车的人早已上了车，唯独有个小女孩，在车门边来回徘徊。眼看着司机就要开车了，我在想，这小女孩肯定是没钱上车。“小姑娘，上车吧，我帮你交车票钱。”当看到我为她刷完卡后，她随即上了车，说了声“谢谢阿姨”，一时脸蛋儿全红了。近距离一看，才发现，小女孩左侧脸上有颗小痣。几天前的一幕不由浮现眼前 送走远方的朋友，我从火车站迎着风雨赶到就近的公交车站台，已是下午5点多。 这时正是下班高峰期，来了几辆公交车，我总也挤不上去。 雨还在急速地下着，人还在不断地涌来。当又一辆10路公交车驶来后，我和许多人一起先往前门挤，但挤不上去。等司机发话后，才从后门好不容易挤上车。车内人头攒动，人满为患。这人贴人的，身体若要移动一下都难。正感叹着我突然感觉好像有一件事还没做。是什么事呢？哦，对了，没买车票。本想挤到前面去交车钱，可大伙儿都好像没事人一样在原地一动不动，根本挤不过去。见此情形，司机也没说什么。这样，我也就心安理得地和大家一样坐了一次免费的公交车。 再转乘5路车，前门又开不了，我只好再次从后门挤上车。和10路车一样，车内不是鼻子顶鼻子，就是脸靠脸的，甚至连身体和湿雨伞挤在一起，也得忍着。“阿姨，请帮传一下车钱吧。”正当我心里想着又要享受一次免费的“午餐”时，突然身后一个浑身湿透、年龄约十一二岁的小女孩碰了一下我肩膀，还没等我反应过来，小女孩左手两指夹着一元硬币伸了过来。“好的。”我伸手接过一元硬币，似乎感觉到这钱好烫，仿佛有一股电流一下子通遍全身，脸也不由自主地热了起来。我赶紧将这一元钱向前面的人递了过去。随后我也飞快的拿出了自己的钱包，找到一元硬币给前面的人：“朋友，再帮我传一下。”这时，站在后门的乘客，也都不约而同地向我一样，纷纷掏出自己的钱包，找出一元钱，递给前面的人。 一切又都恢复了平静。不知咋的，冥冥之中，我好像听到有人在与我说话。“你要再给一元钱。”那人说。“我不是已经给了吗？为什么还要再给啊？”我极力争辩。“别人都给一元钱，为什么要我给两元钱呢？”“你就是要再给一元钱。”那人紧催不止。 “一元钱虽小，可也不能无缘无故多给吧？”我与之评理，“我多给一元钱，人家非但不会说我好，弄不好，反而有人会说我是傻子呢。没理由的钱我不能给。”前面一个拐弯，一辆10路公交车在我乘坐的5路车前横行而去。看到这辆公交车，我似乎想到了什么。 想到了什么呢？我自己也说不清楚，但左手不由自主地伸向裤袋的钱包中，很费劲的取出一元硬币，让人帮忙传递着投进无人售票车钱箱。 一周之后的一天傍晚，我又乘坐5路公交车。夜色中，一个小女孩来到我的面前：“阿姨好，还你车票钱。”事隔那么久，小女孩还念念不忘还我一元钱。为了还我一元钱，我估摸她天天都在这人海茫茫之中寻找着我。还好我今天来了，否则，为了还我一元钱，她不知要在这儿等候多久。透过这枚硬币，我似乎看到了小女孩那颗金子般的心。 在小女孩面前，我为自己深感惭愧 （选自2013年2月20日太原日报）19、城市公交车是城市文明的窗口，本文通过简述一个发生在公交车上的故事，折射出了人们不同的精神品质。请认真阅读文章后，用简洁的语言概述这一故事内容： 。（3分）20、“我”与故事中的小女孩有三次相遇。这三次相遇按时间顺序概述，分别是：（1） 。（2） 。（3） （3分）21、“一时脸蛋儿全红了”这是文章开头对小女孩因受“我”帮助后的表情描述，从而暗示了她当时的心理状态和性格特征。请结合文意分析这句话暗示了小女孩当时怎样的心理状态并概括其性格特征。（4分） 心理： 。 性格： 。22、请用一个词语为这篇文章拟一题目： （2分）23、现今大多数的公交车都是无人售票，没有了售票员的监督，许多人松了一口气，虽然只是一元两元的车票，却总是能逃则逃。逃掉了车票，也丢掉了做人的基本品德。文章中的“我”最后之所以“深感惭愧”是因为深深意识到了这一点。请你以此对“我”说几句话，以示对其人格的肯定和宽慰。（5分） 。三、写作。（60分）24、走过岁月的四季，我们一路向前走；穿过历史的尘烟，我们的民族向前走。总有一种力量激励着我们向前走。向前走，需要满怀的激情；向前走，需要理性的思索。向前走是成长，是希望，是信念，是责任，是挑战，是突破 请以“向前走”为题写一篇文章。要求：文体自选；不少于600字（写成诗歌不少于16行）；文中不得出现真实的地名、校名、人名。20040060013-14第一学期第一次月九年级语文考试题答案1、略（10分）2、略（6分） 3、b （2分）4、答案要点：（3分）20012009年，我国文化软实力总体上处于持续上升的状态。我国综合文化软实力在文化知识生产力、文化体制引导力和文化产业竞争力三个维度上同步发展。2005年是我国文化软实力发展由负转正的重要分水岭。2005年以后，我国文化软实力发展进入快速发展阶段。文化体制引导力和文化产业竞争力对综合文化软实力发展的贡献较小。文化知识生产力对综合文化软实力发展的贡献最大。共3分。每点1分，得满3分为止。意对即可。5、a （2分） 6、(1)简化言辞，讽刺（2分） (2) 喜欢冒险，机智勇敢，善于思考，谦逊好学，待人友好，乐于助人，知恩图报，做事果断，有自信心，为人坦率不计个人得失，勇于承认错误。（3分）7、(1)时间的确定习俗雨水增多，滋养谷物生长农民进入农旷时节（意思对即可。每点1分，共3分） (2)冬至吃饺子习俗的来历。（意思对即可。2分） (3)示例：二fj四节气不仅归纳了一年四季气候变化的规律，而且和人类的农事安排、民俗活动等密切相关。（内容正确，2分）8、（3分）迟字。第二句写已到二月，垂杨还未挂绿；第三、四句对比写出边地河面上的结冰刚刚融化，长安的春花已经凋谢。整首诗表现了边地春天来得迟的特点。（答出迟字给1分，分析得当给2分） 9、（3分）答题示例：同意。两句都写出了边塞的春天来得迟，二月垂杨未挂丝直接描写景物，羌笛何须怨杨柳以乐声虚写景物，用了拟人手法，二者都借边塞风物表现了边地的荒凉和寒冷，抒发了边塞将士因战地的艰辛产生的思乡之情（内心的悲苦）。 不同意。虽然都写了边塞的春天来得迟，但二月垂杨未挂丝 对边地风物的介绍，更强调边地的荒寒；羌笛何须怨杨柳更突出了乡思离情，却也蕴含了豁达乐观的情怀。（答出同意与否给1分，从形象、抒情的角度分析给2分）10、祖先躲避战乱；隋炀帝失天下（2分）11、（6分）（1）同“邀”，邀请（2）与外界隔绝的地方（3）都（4）难道（5）确实（6）终于12、（4分）（1）竟然不知道有汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。 （2）如果你们尽心竭力，使老百姓安定，这是我的武器装备（或盔甲兵器）。 13、（4分）示例1：我认为关注民间疾苦可以使百姓安乐。陈涉世家中“天下苦秦久矣”“失期当斩”等句，让读者看到秦王朝的暴力统治是陈胜、吴广起义的直接原因。因此，减轻赋税，关注民生，这才是使老百姓安居乐业的关键。 示例2：我觉得为官者亲历亲为、廉政爱民可以使百姓安居乐业。治水必躬亲一文中海瑞在治理水患时亲临现场，风雨无阻，不苛扣百姓钱粮。像他这样才可以真正造福于百姓。14、（3分）跽坐是中国古人在会客时将臀部放在脚后跟上跪坐在席上或榻上的一种坐姿。（三个答题点一点1分）15、（3分）对房屋的建筑结构及其内部布局产生影响；还影响了人们生活习俗的改变；更为重要的是强化了国人心中的皇权意识。(每点1分)16、（3分）作比较，（1分）将椅子出现前后“跪”的意义和内涵发生的重大变化进行对比（1分），突出强调椅子的出现对国人心理的影响。（1分）17、（3分）不能，因为分写部分的内容采取的是逻辑顺序。（1分）文章先说明椅子的出现对房子建筑结构的影响，再说到对人们生活习俗及心理的影响（1分），这是由具体到抽象的说明顺序。（1分）18、（4分）参考实例：网络聊天软件的发明，促进人们之间的沟通与交流。比如像qq聊天这样的交流工具，从形式上直接缩短人与人之间的交流距离，使人们之间的联系更广泛，视野更开阔，这些都必然会引起我们生活方式的改变，推动文化的发展。（能明确表达观点1分，能围绕观点举例并阐释2分，语言流畅1分）19.（3分）一位小女孩在拥挤的公交车上主动