一年级数学教案《位置与顺序》教学设计.doc_第1页
一年级数学教案《位置与顺序》教学设计.doc_第2页
一年级数学教案《位置与顺序》教学设计.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考一年级数学教案位置与顺序教学设计- 1 -、在具体的活动中，让学生体验前后、上下、左右的位置和顺序初步培养学生的空间观念.、能确定物体前后、左右、上下的位置与顺序，并能用自己的语言表达.、初步培养学生按一定顺序进行观察的习惯.、使学生在学习活动中获得积极的情感体验.知识技能目标：会用上、下、左、右、前、后描述物休的相对位置.课时安排：45课时.教学内容：前后教学目标：、助森林运动会这一有趣情境，让学生会用前后描述物体的相对位置与顺序，初步培养学生的空间观念.、在学习情境中获得情感体验.教学重点：会用前后描述物体的相对位置与顺序.教学准备：挂图、小黑板.教学方法：创设情境、愉快教学一、导入森林王国召开森林运动会，许多运动员纷纷报名参加，让我们一起来瞧一瞧.出示挂图.二、森林运动会教学、请小朋友们仔细看图.、说说你看到了什么，你想知道什么？请提问题.、说一说：鹿在最前面，谁在它的后面？松鼠跑第几？小白兔跑第几？、你还想知道什么？、跑步比赛的时候，动物赛车比赛开始了.看看他们比赛进行得怎么样？、出示：（小黑板）在图中，1号车是第名，5号车在号车的后面，在号车的前面.自动独立完成，报名汇报.、你还能提出哪些问题？三、巩固练习，练一练、你的座位前面是谁？后面是谁？让学生自己观察，说给大家听；交换位置再观察前后变化.、看图，明题意.独立完成，评析.、观察图.自己说说：下一站是.我去动物园，还有站.四、
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论