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第2课时 关心社会发展 班级: 姓名: 学号:学 习目 标【知识与能力】1、把握人与社会关系,培养关心社会、参与社会的实践能力。2、能运用实例,说明个人离不开社会,社会离不开个人。3、能知道关心时政的道理,学会关心时政的方法。【情感态度价值观】正确认识人与社会的关系,增强关心社会的兴趣和情感。教学重点个人与社会的关系。教学难点个人与社会的关系。自主学习1. 个人离不开社会,人们总是生活在一定的 关系之中。 ( )a. 社会 b. 自然环境 c朋友 d家庭2. 人类社会是以 为基础,由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。( )a. 政治活动 b精神生产活动 c. 物质生产活动 d文化娱乐活动3. 人的本质属性是 ( )a. 自然属性 b社会属性 c人的天性 d阶级属性4我们人要生存和发展,总要受到和的制约。 ( )自然规律物质财富精神财富社会规律a. b c d合作探究1人与社会的关系?2你平时了解时事政治的主要途径有哪些?3作为中学生,你了解时事政治有何意义?(中学生参加社会实战活动有何意义?)4 如何理解社会性是人的本质属性?5有些同学认为关心社会是成年人的事,与我们无关,有些同学认为应该关心社会,但会影响自己的学习。就这些观点谈谈自己的看法?达标巩固1. 人是社会的人,社会是人的社会。人和社会是紧密联系的。下列说法不能体现这一观点的是 ( ) a人生自古谁无死,留取丹心照汗青 b横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛 c书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 d先天下之忧而忧,后天下之乐而乐2. 风声雨声读书声,声声人耳;家事国事天下事,事事关心!”,古人告诉我们青少年学生 ( ) a我们只要管天下大事 b我们勤奋学习,只关心和学习有关的事 c我们中学生要全部成为全才通才 d既要认真学习,又要关心社会发展3. 下列说法正确的是 ( ) a人类社会是以物质资料为基础结合在一起的生活共同体 b人类社会的生存完全取决于人类自身努力,与环境无关 c个人也可以像鲁滨逊一样离开人类社会生存 d人的全面发展,是与社会的全面进步密不可分的4. 千古名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”给我们的启迪是 ( )为了国家和集体利益我们要放弃一切个人利益我们要正确处理个人与国家、集体的关系,个人要为国家多作贡献集体利益不排斥个人利益人生应当有高尚的追求a b c d5俗话说“个人是大海中的一滴水”,下列对此理解正确的是 ( ) 人离开了大海就无法生存个人与社会的关系就象水滴与大海的关系 人是社会的人,社会是人的社会个人是不能作为个体存在的 a b c d6. 我们青少年关心社会、了解社会,可以从关注时事政治做起,这有助于我们( ) 了解世界,拓宽视野。增长知识 增强关心社会、热爱祖国的情感 提高观察问题、分析问题和解决问题的能力 提高自己的身体素质 a b c d“沧海横流,方显英雄本色!为了一个陌生人,他在滔天巨浪中三进三出,危险而前,他根本不需要选择,国为这瞬间动作源自内心品质。从人群中一跃而出,又悄然回到人群中去,他,是侠之大者”。这是河南小伙魏青刚被选进“2005年感动中国十大人物”所受的颁奖词。椐此回答12-13题。7. 魏青刚的事迹表明,我们在自己的人生道路选择上 ( ) 要有乐观向上、乐于助人的品质要有独立自强、勤俭节约的精神 要有甘于奉献的价值观要正确处理个人与社会、个人与他人的关系 a b c d8当地政府、新闻媒体表彰了魏青刚的英雄行为,并号召人们向他学习。说明( ) 个人的活动对社会的发展有影响要实现人生价值就必须对社会有贡献 人生的意义就在于获得社会的承认和回报弘扬社会正气是人们的共同心声 a b c d实践与探究题 9. 小明在上学的路上看见一位老人被一辆自行车撞倒在地,自行车车主乘机溜走。小明赶忙上去扶起老人,并将老人送到医院。但是没想到,老人的子女却认为是小明将老人撞倒的,小明委屈极了 在生活中,我们经常遇到这样的情境,当你向别人伸出友爱之手,无私地帮助别人的时候,却受到了别人的
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