小学二年级数学教案《用9的乘法口诀求商教案》.doc_第1页
小学二年级数学教案《用9的乘法口诀求商教案》.doc_第2页
小学二年级数学教案《用9的乘法口诀求商教案》.doc_第3页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考小学二年级数学教案用9的乘法口诀求商教案- 1 -1掌握用9的乘法口诀求商的方法2能正确运用9的乘法口诀求商教学重点使学生掌握用9的乘法口诀求商的方法教学难点正确运用9的乘法口诀求商教具学具准备游戏卡片、动物头饰、电脑、转动圆片、投影仪教学步骤一、铺垫孕伏1口算：2填空：（ ）九二十七 八（ ）七十二 四（ ）三十六五（ ）四十五 （ ）九六十三 六（ ）五十四3抢答，并说说你是怎样想的引导学生说出求 和 的商的思路如：计算 时，想8和几相乘得24，因为8和3相乘得24，所以 的商是3计算 时，想（ ）七二十一，因为三七二十一，所以 的商是3再引导学生说出： 的思路想：五（ ）四十，因为五八四十，所以 的商是8让不同层次的学生说一说用7、8乘法口诀求商的思路二、探究新知1导入：我们学会了7、8、9的乘法口诀，还会用7、8的乘法口诀求商，这节课我们一起讨论学习怎样用9的乘法口诀求商，比一比，看看谁学得好2出示例4启发学生想：根据前面学过的用乘法口诀求商的方法，讨论怎样求得 的商（1）讨论（教师巡视，关照学习有困难的学生）（2）交流启发学生说出：（ ）乘九得四十五，因为五九四十五，所以 的商是5引导学生小结：求 的商，想9乘以几等于45，用乘法口诀想，就是几九四十五因为五九四十五，所以 的商是5（学生边说，教师边用投影仪显示想的过程）3练习：279 549 369 729459 639 99引导学生说出是怎么想的4出示例4：（1）讨论（2）交流引导学生说：7乘以几等于63，用乘法口诀想七（）六十三因为七九六十三，所以 的商就是9（让不同层次的学生说一说，掌握用9的乘法口诀求商的方法，突破重点）5练习：各组互相出用9的乘法口诀求商的题目，并说一说怎么想的引导学生小结：用9的乘法口诀求商与前面求商的方法一样，只是用的乘法口诀不同6练习：（1）93 96 94 98273 546 364 728引导学生说出是怎样想的，再找学生仿照第1题的形式举些例子（2）182 189 728 3
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论