江苏省淮安市淮阴区棉花中学中考数学一轮复习 21 走进图形世界学案（无答案）(1).doc

课时 21 走 进 图 形 世 界 班级_姓名_学号_【知识要点回顾】 1柱体、锥体、球体 2视图 3投影 4. 展开与折叠圆锥可以展开成一个_和一个_.圆柱可以展开成_和_.正方体的展开图中找对面的方法是：“隔一面找对面，没有拐弯找。”还可动手实践。【例题讲解与分析】例1：如果某物体的三视图是如图所示的三个图形，那么该物体的形状是 （ ）俯视图左视图主视图a、正方体 b、长方体 c、三棱柱 d、圆锥练习：如图所示的正四棱锥的俯视图是（ ） a b c d点评：正放圆锥的俯视图是_例2：如图1放置的一个机器零件，若其主（正）视图如图2，则其俯视图是 （ ）点评：三视图中必须显示出能观察到的几何体的棱和顶点练习1.如图所示的三视图对应的几何体是 （ ）练习2下面图示的四个物体中，主视图如右图的有 （ ）a1个 b2个 c3个 d4个练习如右图是几个小立方块所搭的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数，则这个几何体的主视图为 （ ）12211cbda主视图左视图例3 一个几何体是由若干个相同的正方体组成的，其主视图和左视图如图所示，则这个几何体最多可由多少个这样的正方体组成？ （ ）12个13个14个18个例4下面是一天中四个不同时刻两个建筑物的影子：将它们按时间先后顺序进行排列，正确的是 （ ）a、 b、 c、 d、练习：图1表示正六棱柱形状的高大建筑物,图2阴影部分表示该建筑物的俯视图,p、q、m、n表示小明在地面上的活动区域,小明想同时看到该建筑物的三个侧面,他应在（ ）ap区域 bq区域 cm区域 dn区域例5水平放置的正方体的六个面分别用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示,如图是一个正方体的表面展开图,若图中“2”在正方体的前面,则这个正方体的后面是（ ） 图图 ao b 6 c快 d乐练习：如图是正方体的表面展开图，如果将其合成原来的正方体图时，与点m重合的点应该是_.例6在一次数学活动课上，李老师带领学生去测教学楼的高度在阳光下，测得身高1.65米的黄丽同学bc的影长ba为1.1米，与此同时，测得教学楼de的影长df为12.1米（1）请你在图中画出此时教学楼de在阳光下的投影df（2）请你根据已测得的数据，求出教学楼de的高度（精确到0.1米）例7将棱长相等的正方体按如图所示的形状摆放,从上往下依次为第一层、第二层、第三层.则第2004层正方体的个数为 ( )a2009010 b2005000c2007005 d2004【中考真题训练】1桌面上放着1个长方体和1个圆柱体，按如图所示的方式摆放在一起，其左视图是（ ）左面（）ab2.对左下方的几何体变换位置或视角，则可以得到的几何体是 （）3如图，将图中的阴影部分剪下来，围成一个几何体的侧面，使ab、dc重合，则所围成的几何体图形是 （）a. b. c. d.4将如图的rtabc绕直角边ac旋转一周，所得几何体的主视图是 （ ）5.小华拿一个矩形木框在阳光下玩，矩形木框在地面上形成的投影不可能是 （）6. 如图，下列选项中不是正六棱柱三视图的是（ ）abcd主（正）视图左视图俯视图7右图是由一些完全相同的小立方块搭成的几何体的三种视图，那么搭成这个几何体所用的小立方块的个数是 （ ）a5个b6个c7个d8个8下列左图表示一个由相同小立方块搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置上小立方块的个数，则该几何体的主视图为 （ ）421123abcd 9如图是某工件的三视图，求此工件的全面积 10把小立方块的六个面分别涂上六种不同的颜色，并画上朵数不等的花，各面上的颜色与花的朵数情况如下表：颜 色红黄蓝白紫绿花