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教学资料参考小学语文三年级片段教案一夜的工作片断赏析- 1 -生：（迟疑地）感激.师：你感激谁？生：感激周总理.师：感激我们总理的辛劳，来，大声地读出来.生（低声地读）看啊，这就是我们中华人民共和国的总理，我看见了他一夜的工作，他每个夜晚都是这样工作的，你们看见过这样的总理吗？师：看得出，你是用心在读，但是王老师知道，你平时读得不多，来，叫一个同学帮助你，一起表达你对总理的感情好吗？你想请谁来帮助你一起读.生：陈波.师：好的，陈波，你帮助他一起表达我们对总理的感激之情，两人一起读.生：（两人一起读）看啊，这就是我们中华人民共和国的总理，我看见了他一夜的工作，他每个夜晚都是这样工作的，你们看见过这样的总理吗？师：在座的同学，你们还有谁愿意帮助他，愿意帮助他的站起来.（学生纷纷起来，最后全班学生都站了起来.）让我们一起，把我们对总理的崇敬、感激和敬佩之情，告诉大家，读吧！生：（齐读）看啊，这就是我们中华人民共和国的总理，我看见了他一夜的工作，他每个夜晚都是这样工作的，你们看见过这样的总理吗？这是王崧舟老师教学一夜的工作中的一个小小的情节.面对朗读能力薄弱的同学，王老师一次一次地推心置腹地理解他，鼓励他.同学的帮助，特别是最后同学们的齐读，更是把善的种子播散在每一个孩子的心上.总理用博大的胸怀为祖国为人民呕心沥血，王老师以蹲下身子的气度去读懂孩子的心，孩子们用深情的朗读来帮助自己的同学，这一切都源于善，源于良知.当生成充满善，充满教育良知时，课堂流淌出的就不仅仅是语言，是情感，是智慧，更是一种精神，此时的课堂充满生命的诗意.生成呼唤教育良知，呼唤教育良知的不仅仅是生成.教育的确是实践，是技巧，
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