江苏省淮安市淮阴区开明中学九年级语文下学期第二次模拟试题.docVIP

江苏省淮安市淮阴区开明中学2016届九年级语文下学期第二次模拟试题一（24分）1. 阅读下面一段文字，按要求回答问题。（4分）渐暖的空气，破冰的流水，吐绿的柳枝，萌芽的苞蕾，这些春的使者，趋散了料峭的寒风，送来了温暖的气息！被风簇拥着的春天，阳光 （和煦、和睦），万物生长，春雨滋润，兰馨蕙香。自然界的精灵们争献殷勤，将无声的春意表现得似有声般轰轰烈烈，演绎春天的方式也更加叩人心弦。给文段中的加点字注音。（1分）殷( )找出并改正文段中的两个错别字。（2分） 改为 ； 改为 结合语境，从文段括号内选择恰当的词语填写在横线上。（1分） 2.按照要求，改正下面这段文字中的错误。（4分）2500年的历史沉淀，河下古镇人才辈出，寥若晨星。这里有汉赋大家枚乘、晚唐诗人赵嘏、“西游记”作者吴承恩仅明清两朝，这里就走出过67名进士、123名举人、12名翰林，状元、榜眼、探花三甲齐全。因此，河下被评为“中国第一进士镇”的殊荣。第句中有一处成语使用不当，请修改： ；(1分) 第句中有一处标点错误，请修改： ；(1分) 第句有语病，请修改： 。(2分)3.某校举行汤姆索亚历险记名著阅读活动，请你参加。(6分)阅读下面选文，说说选文加点处“他”想起了什么。(2分)早晨，汤姆一觉醒来，迷迷糊糊不知身在何方。他坐起来，揉揉眼，向周围看了看。很快他想了起来。此时正值凉爽的、灰蒙蒙的黎明时分，林子里一片静谧，给一种甜蜜的安息与和平的气氛围扰着。树叶儿一动也不动，没有任何声音打扰大自然的酣眠。露珠儿还逗留在树叶和草叶上。一层白色的灰烬盖在那堆火上，一缕淡淡的烟直飘向天空。而乔和哈克都还睡得正香。 对于汤姆此次的行为，你是否赞同？请阐述理由。(4分) 4.诗、文名句填空（共10分，每空1分。请注意：题为必答题；题为选答题，从中任选一题作答，若答两题，只批阅第题。）必答题：大漠孤烟直， 。（王维使至塞上）抽刀断水水更流， 。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云） ，柳暗花明又一村。（陆游游山西村） ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）且壮士不死即已，死即举大名耳， ？（司马迁陈涉世家）望岳中，表现杜甫希望攀登绝顶、俯视天下的句子是： ， 。选答题：京口瓜洲一水间， ， ， 。（王安石泊船瓜洲）月黑雁飞高， ， ， 。（卢纶塞下曲）二（66分）（一）阅读下面诗歌，完成5-6题。（6分）天净沙秋思马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。5.“小桥流水人家”与前后句相比，画面截然不同，作者这样写有什么用意？（3分）6.“断肠人在天涯”一句表达了诗人哪些情感？（3分）（二）阅读甲、乙两段文字，完成7-11题。（20分）【甲】“盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐，岂若吾乡邻之旦旦有是哉。今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”余闻而愈悲，孔子曰：“苛政猛于虎也！”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。 （选自柳宗元捕蛇者说）【乙】弘农子游卞山之阴，遇乡叟巾不完，屦不全，负薪仰天，吁而复号，因就而讯诸：“抑丧而未备乎，抑有冤而莫诉乎，何声之哀而情之苦耶？”叟致薪而泣曰：“逋助军之赋，男狱于县，绝食者三日矣。今将省之。前日之逋，已货其耕犊矣；昨日之逋，又质其少女矣；今田瘠而频播之莫稔，货之靡售。且以为助军之用，岂一一于军哉？今十未有二三及于戎费，余悉为外用。又黠吏贪官，盈索万变。去无所之，住无所资，非敢怀生，奈不死何！”弘农子闻其言，且助其叹，退而省，将赋之以警贪吏，庶少救民病。 注：弘农子：作者自称。 诸：相当于“之”。 逋：拖欠。 省：看望。 货：卖。 稔：收成。 靡：不。（选自杨费较贪）7.解释文中加点的词语。（4分）熙熙而乐 今虽死乎此 因就而讯诸 悉为外用 8.请用“/”为下面句子划分朗读停顿（画一处）。（2分）苛 政 猛 于 虎 也9.翻译下列句子。（4分）以俟夫观人风者得焉。且以为助军之用，岂一一于军哉？10.【甲】文“又安敢毒耶”一句中蕴含了蒋氏哪些复杂的情感？（5分）11.请结合具体内容，简要分析【甲】、【乙】两文对百姓苦痛生活原因的认识有何异同。（5分）（三）阅读下面文章，完成12-15题。（18分）可以代替指纹的细菌云接到报警电话后，警员们不慌不忙地赶到现场，嫌疑人已逃离？没关系，最新破案神器“细菌云”探测仪闪亮登场！一分钟后，警方通过数据库对比找到嫌疑人的信息，同时定位追踪系统在第一时间锁定目标抓捕返回，整个过程一气呵成，从出警到返程仅用半个小时。当然，这只是一种假想出来的未来警察办案方式，听起来有点不可思议，但只要掌握了“细菌云”这种技术，警察甚至普通人想成为福尔摩斯一样的神探，都可以说是指日可待。那么，什么是“细菌云”呢？俄勒冈大学的微生物生态学家詹姆斯是最早研究“细菌云”的专家之一，他在一次实验中发现，对于一个空间来说，有人的时候和没人的时候，空间内的微生物迹象有着巨大的差别。他由此推论：空间内的细菌不是来自于外界，而是来自于人体。为了验证自己的推论，詹姆斯选取了11名实验对象，让他们分别置身于完全无菌的实验室中，他让助手为实验室里输送用于研究的特制空气，每隔一定时间就采集一份空气样本，然后从空气样本中提取dna。一段时间过后，研究人员发现，每一个有人的实验室里都充满了各种各样的细菌，而无人的实验室细菌增添则不明显。通过对无人房间和有人房间的微生物族群进行对比后，詹姆斯得出结论：对于细菌来说，人体就像一个巨大的肉体培养皿。也就是说，我们每个人时时刻刻都被“细菌云”所包围。听起来很复杂，但其实非常简单，所谓“细菌云”就是研究人员对人体微生物组一种形象描述罢了。换句话说，我们的身体是被一片巨大的细菌场包围着的，在特殊仪器下看起来，这些数量庞大的细菌就像一层环绕着我们人体的云彩。也许你是个很注重个人卫生的人，但让人无奈的是，无论你每天洗多少次澡，都无法逃开和“细菌云”亲密接触。不仅如此，詹姆斯还发现，就像人的指纹一样，每个人的细菌云都是独一无二、可以识别的。通常来说，所有人的“细菌云”里所包含的微生物都大致相同，无非就是诸如链球菌、s丙酸菌和棒状杆菌之类的常见细菌，但是“细菌云”里每种微生物的相对数量用统计学来判别的话，其差异还是非常明显的。而且，在人员密集的地方、更宽阔的室内环境或者是存有大量灰尘的地方，“细菌云”的差别会更加明显。正因如此，詹姆斯的研究成果在科学杂志上发表后，立即引起了很多人的注意，“细菌云”像指纹一样的特征，让人们展开了无限的遐想。目前，这项技术已经被法医运用于室内空气微生物检测。研究人员相信，在不久之后的未来，“细菌云”技术会在刑侦方面大有可为，到时候，办案流程和时间将会大大缩减，办案的效率也将会有极大的提升。警员有“神器”在手，人人都成了福尔摩斯，犯罪率无疑会大幅下降。这和人类建设美好生活的愿景是吻合的。当前，“细菌云”技术还仅仅停留在丰富理论和初步实践阶段。但是，我们还是要满怀信心地去期待，因为对于科学来说，真的是一切皆有可能。（选自知识窗）12.阅读文章，细菌云为什么可以代替指纹在刑侦方面大有可为？（4分）13.第段中的画线句有什么作用？（5分）14.第段和第段的顺序能否对调？为什么？（5分）15.赏析第段中加点词语“仅仅”的表达效果。（4分）（四）阅读下面文章，完成16-20题。（22分）万里长城一红柳梁衡中国北方最明显的地理标志就是长城。从山海关到嘉峪关，逶迤连绵穿行在崇山峻岭之上，将秦汉到明清的文化符号一一镌刻在苍茫的大地上。夕阳西下，一抹红霞为烽火台、戍楼勾勒出金色的轮廓。这时，你遥望天边的归雁，听北风掠过衰草黄沙，心头不由会泛起一种历史的苍凉。可是谁也没有注意到万里长城由东向西进入陕北府谷犁辕山境内后，轻轻地拐了一个弯。这气势浩大，如大河奔流般的长城，怎么说拐就拐了呢。现在能给出的解释，只是为了一座寺和一棵树一棵红柳树。那天，我沿着长城一线走到犁辕山头，一抬眼就被这棵红柳惊呆了。心中暗叫：好一个树神。红柳是生长在沙漠或贫瘠土地上一种灌木，极耐干旱、风沙、盐碱。因为生在严酷的环境下，大部分枝条只有筷子粗细，披散着身子，匍匐在烈日黄沙中。为减少水分的流失，它的叶子极小，如不注意你都看不到它的叶片。这红柳自己活得艰苦却不忘舍身济世。它的枝叶煮水可治小儿麻疹，它的枝条鲜红艳丽，韧性极好，是农民编筐、编篱笆墙的好材料，但它最大的用途是防风固沙。红柳与沙棘、柠条、骆驼刺等，都是黄土地上矮小无名的植物，最不求闻达，耐得寂寞，许多人都叫不出它的名字。但是眼前的这棵红柳却长成了一株高大的乔木，挺立在一座古寺旁，深红的树干，道劲的老枝，浑身鼓着拳头大的筋结，像是铁水或者岩浆冷却后的凝聚。我知道这是烈日、严霜、风沙、干旱九蒸九晒，千难万磨的结果。而在这些筋结旁又生出一簇簇柔嫩的新枝，开满紫色的小花，劲如钢丝，灿若朝霞。它高大的身躯摇曳着，覆盖着这座乡间的古寺，成了一幅古典的风景画。而奇怪的是，这庙门上还挂着一块牌子：长城保护站。 站长姓刘。我问保护站怎么会设在这里?他说：这是佛缘。说是保护站，其实是几个志愿者自发成立的团体。老刘当过兵，他总说军队是长城，退下来后就回到了长城脚下。看着这些残破的戍楼土墙，心里说不清是什么味道，就想保护长城。他每次走到这里，就在这棵红柳树下歇歇脚，四周少林无树，就只有这一点绿色。放眼望去，茫茫高原，沟壑纵横，万里长城奔来眼底。他稍一闭眼，就听到马嘶镝鸣，隐隐杀声。可再一睁眼，只有残破的城墙和这株与他相依为命的红柳。一开始为了巡视方便，他就借住在寺里。后来身边慢慢聚集了五六个志愿者，就挂起了牌子。 保护站已成立五六年，慢慢地与寺庙成为一体。连僧带俗共十来个人，同一个院子，同一个伙房，同一本经济账。志愿者多为居士，所许的大愿便是护城修城；僧人都爱树，禅修的方式就是栽树护树。早晚寺庙里做功课时，志愿者也到佛堂里听一会儿诵经之声，静一静心；而功课之余，僧人们也会到寺下的坡上种地、浇树、巡察长城。不管是保护站还是寺上，都没有专门经费。他们自食其力、自筹经费，维持生活并做善事。几年来他们在这儿打了一眼井，栽了三百亩树，为站里盖了几间房。老刘还率领他的“僧俗大军”走遍沿长城的村子，收回了一万多块散落在民间的长城砖，在文物局指导下修复了一个长城古戍楼。 正说着，人们回来了。几个僧人穿着青布僧袍，志愿者中有农妇、老人、学生，还有临时加入的游客，面上都带着笑，手里都拿着锄头、镰刀、修树剪子。大山深处，长城脚下，黄土高原上的一所小寺庙里聚集着这样一群奇怪的人，过着这样有趣的生活。山外的世界，正城市拥堵、食品污染、种族战争等等，这里却静如桃源，如在秦汉。只有长城、古寺、志愿者和一棵红柳。 采访完我要下山，老刘送我到寺门口。香客走了，志愿者晚上回城去住，归鸟在寺庙上空盘旋着。晚风掠过大殿屋脊的琉璃瓦，吹出轻轻的哨音，夕阳又给长城染上一圈金色的轮廓。我问老刘：“这么多年，你一个人守着长城，守着寺庙，是不是有点孤寂?”他回头看了一眼红柳，说：“有柳将军陪伴，不孤单，胆子也壮。”这时夕阳已经给红柳树镀上一层厚重的古铜色，一树紫花更加鲜艳。（选自光明日报）16.阅读第段，说说“我”为什么在一抬眼看到这棵红柳时就“惊呆”了。（4分）17.请赏析第段中的画线句子。（4分）18.品味第段加框句，从僧人、志愿者和游客中，任选一个，发挥想象，将其此刻的心理描写出来，50字左右。（4分）19.结尾写夕阳下的景色有何作用？（5分）20.阅读全文，说说你对文题 “万里长城一红柳” 的理解。（5分）三（60分）21.阅读下面的文字，按要求作文。（60分）现象的背后有真相，事物的背后是规律；成功的背后可能是汗水，荣誉的背后也许是眼泪；恨的背后难道就不可能是深爱？严的背后又何尝不可以是包容！多一种观察角度多一道风景，多一个思考的角度多一份深刻。请以“ 的背后”为题写一篇作文。要求：请将题目补充完整，内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于600字；不得抄袭。参考答案：1. 殷(yn)； “趋”改为“驱”；“叩”改为“扣”； 和煦。2.“寥若晨星”改为“数不胜数”，或者“不胜枚举”，或者“不计其数”；“西游记”的双引号改为书名号；删去“的殊荣”（改前面“被评为”也可）。3.汤姆想起了此时自己和小伙伴已离家出走，来到了小岛上（2分，未写“来到小岛”或写为想起自己做海盗亦可得分）。赞同或不赞同均可。赞同主要从汤姆出走所表现的性格特点（如：儿童的天性，喜欢幻想，喜欢历险；对教会学校里枯燥无味生活的反抗）等角度阐述理由，不赞同可从后文给家人带来的伤痛等角度（如在生活中一遇到困难就出走，这种人生态度是不可取的；况且社会纷繁复杂，随便走出去很容易误入歧途或生命没有保障，这样既误掉自己，也给家庭带来悲痛）出发。（观点1分，理由3分）4.长河落日圆；举杯销愁愁更愁；山重水复疑无路；何当共剪西窗烛；王侯将相宁有种乎；会当凌绝顶，一览众山小。钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。5.描写小桥流水人家的温馨生活画面（1分），与前后两句形成对比（或以乐景写哀情）（1分），突出作者内心的孤寂和思乡之情（1分）。6.思乡之情（2分），漂泊天涯的孤寂凄凉（1分）（意对即可）。7.快乐的样子。即使。靠近。全、都。8.苛政 / 猛于虎也9.以期待（等待）那些考察民情的人得到它。况且说把它当作是助军队用的，难道钱全会用到军队去吗？10.对捕蛇这件事：对自己两代人死于是而自己又仍不得不继续干这个差事的悲苦、无助及无法控诉的悲痛无奈；对下一次捕蛇的恐惧害怕；对乡邻在沉重赋税压迫下苦痛生活的同情（对沉重赋税的不满和怨恨。）（答两点即可，意对即可）11.相同点：都看到了造成百姓生活苦痛的原因是赋税的沉重；不同点：乙文还看到了人心（官吏）贪婪也是原因之一。）（需结合具体内容分析，意思对即可。）12.我们每个人时时刻刻都被“细菌云”所包围（2分）。每个人的细菌云都是独一无二、可以识别的（2分）。（文中其他表达相同意思的句子亦可）。13.运用作比较的说明方法（1分），鲜明突出（1分）地说明了空间内的细菌不是来自于外界，而是来自于人体，我们每个人时时刻刻都被“细菌云”所包围（2分），从而说明了细菌云可以代替指纹（1分）。14.不能（1分）。、两段之间按照科