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文档简介

教学资料参考小学二年级数学教案捞铁牛- 1 -1学会本课11个生字.2有感情地朗读全文，了解怀丙和尚是怎样利用水的浮力打捞铁牛的，感受我国古代劳动人民的聪明智慧，教育学生爱科学、用科学.3练习抓住课文的主要内容.教学重点1了解怀丙和尚利用水的浮力打捞铁牛的经过.2练习抓住课文的主要内容.教学准备覆盖式投影片课时安排2课时教学过程第一课时一、导入新课，质疑激趣.二、通读课文，整体感知，了解课文叙述顺序.1学生自由轻声读课文.2每个自然段请一位同学读.3了解课文叙述顺序.三、深入探究，读懂课文第一部分.1读第一部分，用自己的话说为什么要捞铁牛？2铁牛有多笨重呢？一千多年前的宋代有没有打捞工具？有没有科学简易的打捞方式？3指导读句子，加深理解.4再读第一部分.学生评议.四、学习第二部分：捞铁牛的准备工作.1同学们通过自读，已经知道了人们为什么要捞铁牛.思考第二个问题：怎样捞铁牛？我们先来看看怀丙和尚为捞铁牛做了哪几项准备工作.请大家自由读第三自然段，并用笔画出重点词语.2学生自由朗读，圈画重点.3师生交流，概括出要点.4用覆盖式投影片再现这次的准备工作，再请学生按顺序简要复述准备工作.5读懂了这一部分，谁能用一句话概括出这一部分的主要内容？小结.五、书写生字词.六、布置作业.熟读课文，查阅课外书
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