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22 都市精灵班级: 姓名: 学号 【学习目标】1道德目标:正确理解人与自然的关系2情智目标:感情目标: 理解自然界的生灵应该得到尊重和保护,人类应与之和谐相处的思想;认识目标:了解内容,体会作者的情感【学习时间】 (第1学时)【学习手段】 多媒体【学习过程】(一)互阅作业:检查预习(二)感情调节播放赵传的歌曲我是一只小小鸟,视频动画,然后导入:很可怜的小鸟啊,正是由于这个现状,才有了今天现代作家舒乙的都市精灵,都市中究竟还有哪些幸运的动物? 请大家走进课文:(三)自学自学内容(一)初读课文,扫除障碍自学方法:1.用自己喜欢的方式朗读课文2.结合自身积累,向同学介绍作者3.给下面的词语写字或注音 shu( )大 xun( )闹 荒dn( ) 肆( )无忌dn( ) 栖( )息 围剿( ) 抿()嘴 觅( )食 自学内容(二)走进课文,体会感情自学方法: 1. “精灵”原意是什么?在本文是什么意思?作者一共写了哪些城市的哪些精灵?2. 作者对这些精灵持什么态度?请用波浪线划出相关的语句。 3. 你能尝试着用一句话来概括这篇随笔吗?自学内容(三)精读课文,理清结构自学方法:1. 全文共几段?请归纳每段大意2、请分析文章的段落层次(四)当堂检测1根据拼音写汉字或给加点的字注音。 shu()大老鸹( )xun()闹 荒dn() 鹈h() 觅()食 栖()息嬉( )戏 围剿() 抿()嘴肆( )无忌dn( )2. 成语填空。居高下 无所事 肆无忌 退三舍 空见惯3. 理解词语的语境义,填空。“如此说来,孤城寡人并不正常”一句中“孤城寡人”的意思是_;该词系化用“_ _”一词而来,它的意思是_ _。“倒是与狼共舞这个漂亮而荒诞的词组更具有现代意识。”一句中“与狼共舞”的原意是_,句中的意思是_ _。(五)互帮释疑 (六)知者加速仔细回忆
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