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江苏省丹阳市中考物理复习 电学实验专题练习 新人教版(1)探究电阻大小的影响因素1.小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验。他们准备在图中的a、b两点间接入待研究的电阻丝,电源电压恒定,忽略灯丝电阻随温度变化的影响,待用电阻丝的规格如下表。回答下列问题:(1)他们应选择序号为 的两根电阻丝来探究;序号材料长度横截面积1碳钢合金丝ls2镍铬合金丝ls3镍铬合金丝l2s4镍铬合金丝2ls(2)正确选择后,他们将所选电阻丝分别接入a、b两点间,闭合开关,通过观察 的或 来比较电阻丝电阻的大小。(3)实验中,两次电流表指针均有偏转,但第二次的示数小于第一次的示数,说明第二次接入电路的电阻丝的阻值较大,同时小华发现第二次实验中灯泡不亮,你认为原因是 。(3)以上(2)中判断电阻大小关系的方法在初中科学中经常用到,以下描述中能体现这种方法的是 a.水压使水管中形成水流,类似地,电压使电路中形成电流b.根据物质在常态下的形状和体积是否固定,可将物质分为三态c.通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小,可比较运动物体动能的大小d.研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,应控制接触面粗糙程度相同(4)科学研究表明:在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下,导体电阻的大小与长度成正比。你认为他们用上述(2)中的方案能否得到这个结论?请用欧姆定律加以解释? 。(2)探究串并联电路电流、电压特点2.在探究串、并联电路的电流规律时,同学们首先连接了如图所示电路。闭合开关后,两电流表指针偏转情况如图所示。(1)小龙发现灯l1较亮,灯l2较暗。他对这一现象的解释是:电流从电源正极出发,经过灯l1、灯l2,电流逐渐变小,所以灯l1较亮,灯l2较暗。(2)小明看到电流表a1指针偏转较a2大,所以他也同意小龙的看法。造成小明判断错误的原因是: 。(3)小文对图电路稍加改动(不增加器材),并根据观察到实验现象说明小龙的解释是错误的。a小文的做法是: 。b观察到实验现象是: 。(4)如果连接电路后闭合开关,两灯泡都发光。以下两种方法是否可以判断电路是串联还是并联? 请在表中空格填写“可行”或“不可行”。方法操作现象结论方法是否可行1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联2把任意一根导线断开两灯都熄灭两灯一定是串联(3)探究电流与电压、电阻的关系3.在“探究电流与电阻关系”的实验中,选用了:2节干电池,标有“2a 10” 字样的滑动变阻器、电流表、电压表、电键和标有“5”、“10”、“15”的电阻各一只,导线若干,照如图所示的电路图正确接好电路。(1)在连接电路的过程中,电键s应 ,电键闭合前滑动变阻器连入电路的阻值应调节至 。(2)实验开始,首先将5电阻接入电路a、b间,闭合电键,调节 ,使电压表示数为1.5v,此时电流表示数为 a。(3)断开电键s,用10电阻换下5的电阻,再闭合电键,应调节滑动变阻器使其连入电路中的电阻逐渐变 ,直至电压表示数为 v时,观察并记录电流表的示数。(4)断开电键s,用15电阻换下10,再闭合电键后,发现无论怎样移动变阻器滑片p,电压表示数都到不了1.5v,怎样才能完成实验,写出你的方法。4.小明用图甲所示的电路,研究通过导体的电流与导体电阻的关系。电源电压恒为6v,实验过程中,他做了六次实验,每次改变电阻箱r的阻值后,通过调节滑动变阻器始终保持r两端的电压不变,记下相应的电流值。根据记录的六组数据,他在方格纸上描出了电流i与电阻箱阻值r的关系图线,如图乙。(1)记录第一组数据时,电阻箱r的阻值为4,此时电流表示数是 ;(2)小明在实验过程中,控制电阻箱r两端的电压是 v;(3)记录第二组数据时,小明记下电流表的示数为0.4 a,此时电阻箱消耗的功率是 w,滑动变阻器接入电路中的电阻是 ;(4)记录第四组数据时,电阻箱和滑动变阻器消耗的功率之比是 。(4)测电阻实验5.同学们要测量电阻rx的阻值(其阻值约几百欧),实验 室能提供的器材有:干电池两节、电流表、电压表、滑动变阻器(“100w、2a”)、开关各一只、导线若干。(1)某同学设计的实验电路如图所示,并要用此电路测量待测电阻rx的阻值,你认为这个方法是否可行?简述你的观点。(2)如果上述方法可行,画出电路图,并写出主要实验步 骤和rx表达式如果上述方法不可行,请你利用题中已有的器材设计出一种可行的实验方案。画出电路图,并写出主要实验步骤和rx表达式。6.小凯同学现有如下器材:一个电源(两极间电压保持不变,但电压数值未知),一个定值电阻r0,一个待测电阻rx,一个电压表(最大量程大于电源电压),一个单刀双掷开关,导线若干,他用这些器材测rx的阻值,方法如下:(a)按如图电路连接好了实物图。(b)将开关接触点1时,测出r0两端的电压为u0,则ix=i0=;(c) 将开关接触点2时,测出rx两端的电压为ux,则rx=;(1)请你观察电路图和分析小凯的实验步骤,看一看有没有缺陷,若有,请你帮他指出: 。(2)用原有器材,请把你设计的实验电路图画在方框内,并写出你的实验步骤。 步骤:(a) 。 (b) 。 (c) 。(5)探究电热的影响因素(焦耳定律)7.陈明同学在研究电热器的性能时,取了两只相同的杯子,装入质量相等的同种液体,将两只待研究的电热器a、b接入家庭电路,分别给两只杯子中的液体加热,图甲所示。用温度计测出被加热的液体在不同时刻的温度,画出其温度随时间变化的图像,如图乙所示。(1)由题意可知,陈明同学研究该问题所建立的理想模型是:电流通过电热器产生的电热_ _ ;加热过程中,液体没有对外 _ _ 。(2)分析图像可知,电功率较大的电热器是 _ _,电阻值较大的电热器是 _ _。8. 图10是“研究焦耳定律的实验”装置,在两个相同的烧杯中分别装满等质量的煤油,瓶中各放一根电阻丝r甲和r乙,且r甲r乙,通电后会发现甲瓶中煤油比乙瓶中的煤油在玻璃管中升得 些(填“快”或“慢”);若把两个烧瓶中的电阻丝并联后再接入电路,通电一段时间后,会发现 瓶中的煤油在玻璃管中升得高些(6)电功率实验9.某同学利用电压表和电流表测量发光二极管led发光时的实际功率,电源为两节干电池。(1)请按图甲电路,将图中的电路连接完整。(2)该同学正确地连接电路后,合上开关,发一无论怎样调节滑动变阻器,电压表的示数总为3v不变,电流表的读数总为0,发生故障的原因可能是或(均选填下列选项中的字母代号)。aled正负极接反了 b. led断路 c. led短路d变阻器滑片接触不良 e. 电压表接触不良(3)清除故障后,小明将滑片p向右滑动时,电压表示数将 (填“增大”、“减小”或“不变”)。当p滑到某一位置时,两表读数如图乙所示,则此时通过该电路的电流为 a,发光二极管消耗的功率为 w。10. 如图23所示是沐浴用的即热式电热水器。由于即热式电热水器水流过即热,无需像储水式电热水器那样先将水加热至一定温度时方可使用,减少散热造成的能量损失。所以它具有体积小、节能的优点。(1)某品牌沐浴用的即热式电热水器的加热器分别由四条阻值为r1、r2、r3、r4(r1r2r3r4)的电热丝通过多个档位控制,得到多种不同的连接方式,但每种连接方式最多只有2条电热丝参与连接。现选取其中的四种连接如图24所示,在这四种连接中,加热功率最大的是(只填序号);若要得到比图24中四种连接方式更小的加热功率,你认为可以采取怎样的连接方式:。(
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