江苏省丹阳市后巷实验中学七年级数学下学期期中试题(1).doc_第1页
江苏省丹阳市后巷实验中学七年级数学下学期期中试题(1).doc_第2页
江苏省丹阳市后巷实验中学七年级数学下学期期中试题(1).doc_第3页
江苏省丹阳市后巷实验中学七年级数学下学期期中试题(1).doc_第4页
江苏省丹阳市后巷实验中学七年级数学下学期期中试题(1).doc_第5页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省丹阳市后巷实验中学2013-2014学年七年级下学期期中考试数学试题一、填空题(本大题共11小题,每空2分,共28分)1计算:x3x2 ;= 2pm 2.5是指大气压中直径小于或等于0.0000025m的颗粒物,将0.0000025用科学记数法表示为 3一个等腰三角形的边长分别是2cm和5cm,则它的周长是 cm4一个多边形的每个外角都等于36,则它是 边形,它的内角和是 度5.下列各组数中 ,是方程4x+y=10的解的是 (填写序号)6多项式与有相同的因式是 7若,则x= 8已知则 , 9.如图,abc中,点d、e、f分别为边bc、ad、ce的中点,且abc的面积是4,则面积是1的三角形有 个11.在数学活动课上,小明同学画了一个多边形,经过测量,他发现每个内角不是1000就是1200,请你通过计算说明这个多边形有 条边.二、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)12已知:如图,下列条件中,不能判断直线ll1的是() a1=3 b4=5 c2+4=180 d2=313方程2x3y=5、xy=3、3xy+2z=0、x2+y=6中是二元一次方程的有( )个 (第12题)a1b2c3d414.下列计算:(1),(2) (3),(4)中正确的个数为 ( )a.4个 b.3个 c.2个 d.1个15若的乘积中不含x的二次项,则( )a.pq b.pq c.pq d.无法确定16. 若是完全平方式,则常数k的值为( )a. 6 b. 12 c. d. 17如图,将周长为7的abc沿bc方向平移1个单位得到def,则四边形abfd的周长为( ) a8 b9 c10 d1118图(1)是一个长为,宽为的长方形,用剪刀沿图中虚线(对称轴)剪开,把它分成四块形状与大小都一样的小长方形,然后按图(2)那样拼成一个正方形,则图(2)中间空白部分的面积是( ) a bc d19如图a是长方形纸带,def=22,将纸带沿ef折叠成图b,再沿bf折叠成图c,则图c中的cfe的度数是 ( )a136 b92 c108 d114三、解答题20计算:(每题4分,共16分) ; 21把下列各式分解因式:(每题4分,共16分) 22(本题5分)先化简,再求值: 24(本题6分)如图,deab,efac,a36,求def的度数25(本题6分)若已知,试分别求出和的值26(本题6分)如图1,已知线段ab、cd相交于点o,连接ad、cb,如图2,在图1的条件下,dab和bcd的平分线ap和cp相交于点p,并且与cd、ab分别相交于m、n试解答下列问题:(1)在图1中,请直接写出a、b、c、d之间的数量关系: ;(2)在图2中,若d=42,b=38,试求p的度数;(3)如果图2中d和b为任意角时,其他条件不变,试写出p与d、b之间数量关系,并说明理由。27(本题7分)现有一副三角板,如图中,b90,a=30;图中,d 90,f45;图中,将def的直角边de与abc的斜边ac重合在一起,并将def沿ac方向移动(移动开始时点d与点a重合)(1) def在移动的过程中,若 d、e两点始终在ac边上,f、c两点间的距离逐渐_;连接fc,fce的度数逐渐_(填“不变”、“变大”或“变小”)fce与cfe度数之和是否为定值,请加以说明;(2)def在移动的过程中,如果d、e两点在ac的延长线上,那么fce与cfe之间又有怎样的数量关系,请直接写出结论;(3)能否将def移动至某位置,使f、c的连线与bc垂直?求出cfe的度数20132014学年第二学期期中考试七年级数学试卷参考答案及评分意见21. 分解因式:(每题4分,共16分) 22.先化简,再求值(本题5分)(3)根据(1)知,oad+d=ocb+b,dam+d=pcm+p,所以,ocb-oad=d-b,pcm-dam=d-p,ap、cp分别是dab和bcd的角平分线,da

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论