江苏省丹阳市后巷实验中学八年级物理上册 2.1 物质三态 温度的测量学案（无答案）（新版）苏科版(1).doc

物质三态 温度的测量【学习目标】（1）通过观察感受水在固、液、气三种状态下的不同特征，能用自己的语言将这些基本特征描述出来。能列举自然界和日常生活中的各种不同状态的物质。学会使用酒精灯。（2）了解液体温度计的工作原理，学会使用温度计测量温度，能说出生活环境中常见的温度值，尝试对温室效应、热岛效应等发表自己的见解，增强环保意识。【学习重点】（1）通过对水三态观察，学习用科学的语言归纳表述三态的特征。（2）通过阅读说明书掌握温度计的使用，培养学生的科学素质。【学习难点】掌握温度计的使用【课前预习】1物质的三种状态：_、_、_。2液体温度计的测温原理是_。3一个标准大气压下，开水的温度_。冰水混合物的温度_。【课堂导学】1、组内助学2、小组展示3、精讲点拨【思考】：水能载舟、水亦能覆舟，水造福于人、水也能给人带来灭顶之灾。你知道洪水从哪儿来的吗？天上下的雨水从哪儿来的吗？【阅读课本p29章导图】：可知云、雨、露、雾、霜、雪、雹都是水的“化身”，水在不同的状态下，水有不同的的特征。【活动1】物质的三态【思考】“云雨雾露霜雪雹”是水的何种状态？水有哪些状态？你的依据是什么？【结论】：水有_、_、_三种状态，因为自然界中的水固态有_，液态有_，气态有_。【思考】：冰、水、水蒸气，在冰转化成水、水转化成水蒸气过程中，其形状、体积的变化有什么特征？【总结】 ：通常情况下，所有物质一般都有三态： 。状态形状(固定/不固定)体积(固定/不固定)【活动】日常生活中的物质有着不同的状态，请仔细观察家中厨房里的不同物质分别举例：气态物质：_ 。液态物质：_。固态物质：_。【思考】冰块是什么状态？如何在较短的时间内看到水的三种状态？我们必须学会一种常用的加热工具_。【活动2】酒精灯的的使用（演示）【阅读】酒精灯的使用：强调个别使用注意事项【总结】：酒精灯的使用：a、酒精灯的外焰温度最高，应该用外焰加热。 b、绝对禁止用一个酒精灯引燃另一个酒精灯。 c、熄灭酒精灯时，必须用灯帽禁止盖灭，不能吹灭。 d、万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布或者黄沙盖灭。【活动3】温度【活动】你们在实验中发现，水的三态的变化与什么因素有关？【总结】：物质的状态在一定条件下可以转变。云、雨、露、雾、霜、雪、雹就是水的状态变化而形成的，它们的形成与温度有关。温度：是用来表示物体 的物理量。【举例】日常生活中常见物体的温度让人感觉温暖而舒适的房间温度接近23； 人的正常体温一般在37；人洗澡水的最佳温度为40； 冰箱冷冻室的温度是18左右；【讨论】0的水和0的冰冷热程度是否相同？_。【活动】感受水的温度的高低。【准备】热水、冷水、温水，两只手分别放入热水和冷水中，过一段时间后再同时放入温水中，回答感受。【结论】 。【活动4】温度计要准确地测量温度，需要使用什么测量工具？_。1、 实验室常用液体温度计的构造：玻璃泡、毛细管、刻度、符号。2、 常用液体温度计的原理：是利用_原理测量的。测温液体是水银、酒精、煤油。3、 液体温度计的使用方法：（1）测量前，观察所要使用的温度计的 和 。（2）测量时应使温度计的玻璃泡与被测物体_。（3）待温度计的_后再读数，读数时温度计仍须和被测物体接触。（4）读数时，视线要与温度计中液柱上表面_。【活动5】摄氏温标温度计上的标度常采用 温标，标度的单位是摄氏度，用符号0c表示。摄氏度的规定：温度计上的字母c表示所使用的温标是摄氏温标，该温标是由瑞典物理学家摄尔西斯首先规定的，它以通常情况下_的温度作为0度，以标准大气压下水_的温度作为100度，将0度至100度之间等分为100份，每一等份是一个单位，叫1摄氏度，摄氏度用符号0c表示。【分组实验】请同学们练习测量冰、自来水、温水的温度。归纳操作过程：（1）估测被测物体的温度 （2）选用量程合适的温度计（3）将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触（4）等温度计的示数稳定后再进行读数（5）取出温度计 （6）整理器材 体温计（见书后与常用温度计的区别） 寒暑表常用的温度计 实验室常用的温度计 光测温度计 气体温度计（讲解）【阅读】课本3334页温室效应、热岛效应【精讲点拨】1摄氏温度把 的温度规定为o，把1标准大气压下 的温度规定为100。如下图所示，温度计示数是：图1 ；图2 ；图3 ；图4 ；图5 。 图2 图3 图42用温度计测液体的温度有以下几种说法：使用前应先观察它的量程和认清分度值；测量时使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触；读数时应在温度计的示数稳定后读数；读数时温度计的玻璃泡不一定留在被测液体中。其中正确的是（ ）a b c d 3下列是用温度计测量水的温度的实验步骤，请你将正确的实验顺序填写在横线上 a. 取出温度计b让温度计的玻璃泡和水充分接触c. 选择量程合适的温度计，观察它的分度值d估计被测水的温度e观察温度计的示数【课堂检测】1物质的三种状态：_、_、_。2物态的变化与_有关。3右图是某同学用体温计测热水温度(70左右)的示意图。请你指出他在实验中的错误：（1）_；（2）_；（3）_；4以下温度最接近25的是（ ）a冰水混合物的温度 b人的正常体温 c人感到舒适的房间温度 d镇江盛夏中午的室外温度5、在酒精灯的使用中，下列说法正确的是（ ）a加热物体时，物体放在内焰加热最好 b有时可以用一个酒精灯去引燃另一个酒精灯 c可以用嘴吹灭酒精灯 d燃烧的酒精洒出后，应用湿抹布扑盖6常温下煤油的特征是（ ）a有固定体积和形状 b有固定体积，没有固定形状 c. 没有固定体积和形状 d有固定形状，没有固定体积【课后固学】一、基础题（a级）1把冰块放入烧杯中加热直到完全烧干，先后经过的状态是_。2在常温下，下列各物质状态与水银相同的是（ ）a液化煤气 b食盐 c氧气 d二氧化碳3自然界中出现的“雾”，是属于水状态中的（ ）a固态 b液态 c气态 d气、液混合态4下列物质中，属于固态的有 ，属于液态的有 ，属于气态的有 （填序号） （1）露 （2）雪 （3）铁水 （4）干冰 （5）水蒸气 （6）霜 （7）雾 （8）盐 （9）碘蒸汽 （10）玻璃5液体温度计的测温原理是_。6人体正常的温度_，一个标准大气压下，开水的温度_。冰水混合物的温度_。-16读作_。7一般而言，普通人洗澡时的适宜水温是（ ）a20 b. 40 c. 60 d. 80 8体温计：（1）测温物质是_,使用前要_。（2）测量范围是_,分度值为_。9请指出温度计使用过程中的错误：（1） ；（2） 。 二、能力题（b级）1如图所示是一只自制温度计的装置，在小瓶里装一些带颜色的水。给小瓶配一个像皮塞，橡皮塞上先插进一根玻璃管，将橡皮塞塞住瓶口。实验操作中，要先后将小瓶放入冷水和热水中，并注意观察，就能知道温度的大小关系。2请你读出图中寒暑表的示数是。3如图所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的规律制成的，图中体温计的读数是。4要给体温计消毒，应采取的正确方法是（ ）a用自来水冲洗 b在沸水中煮 c在酒精灯火焰上烧 d用酒精棉球擦5一支读数是的体温计，不经过甩，先后测甲、乙、丙、丁四人的体温，他们的真实体温分别是，经测量温度计的读数：甲的读数是 乙的读数是 丙的读数是 丁的读数是 6.如图所示是某同学测体温时体温计的一部分，它的读数是，该同学的体温属于（选填“正常”或“不正常”）范围。7一刻度均匀的温度计放在冰水混合物中时，示数为10；用它测一个标准大气