（英语语言文学专业论文）汉语者英语学习中母语迁移的隐喻研究.pdf

华北电力人学硕十学位论文摘要 摘要 本文运用当代认知语言学的隐喻理论分析并研究了汉语者在英语学习过程中 的母语迁移问题 一 全面综述了有关语言迁移研究的文献 概述了语言迁移研究 的现状 二 讨论了相关的隐喻理论 特别是映射理论和概念整合理论 形成了研 究汉语者英语学习过程中母语迁移的隐喻映射理论分析框架 三 应用隐喻映射理 论对母语迁移造成的中式英语从词语 句法 成语三个角度进行分析研究 四 针 对隐喻思维造成母语迁移而形成中式英语表达 提出了英语学习与教学建议 关键词 英语学习 母语迁移 中式英语 隐喻研究 a b s t r a c t t h i st h e s i si si n t 锄d e dt 0s t u d yt h en a t i v ct 1 a n s f 打i nc h i n e s cl e a m e r s e n g l i s h l e a m i n gb yu s i n gm e t a p h o r i c a l t l l e o r i i nm o d 锄c 0 印i t i v el i n g l l i s t i c s f i r s t a c o m p r e h e n s i v er e v i e wo fl i t e r a t u r c 姐d 他s c a r c ho ni 锄g i i a g et r 锄s f 打i sc o n d u c t e d s e c o n d r e l e v a n t m e t a p h o r i c a lt l l e o r i 骼 e s p e c i a l l y t h em a p p i n gt h e 0 巧a n dt h e i n t e 伊a t i o nb l 锄dt h e o 彤盯ed i s c u s s e d at h e o r e t i c a lf l r a l m e w o r kb 嬲e du p o nt h e o r i 髓o f m e t 印h o r i c a lm a p p i n ga n di n t e 伊a t i o nb l e n d i n gf o ft h es t u d yo fn a t i v et r a n 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隐喻研究 a b s t r a c t i h l st h e s i si si n t 锄d c dt os t u d yt h en a t i v ct 隐n s f 打i nc h i n e s cl e a m e r s e n g l i s h l e 锄i n gb yu s i n gm e t a p h o r i c a lt l l e o r i i n m o d 锄c 0 印i t i v el i n g l l i s t i c s f i r s t a c o m p r e h e n s i v er e v i e wo fl i t e r a t u r c 姐d 他s c a r c ho ni 锄g i i a g et r 锄s f 打i sc o n d u c t e d s e c o n d r e l e v a n tm e t a p h o r i c a lt l l e o r i 骼 e s p e c i a l l y t h em a p p i n gt h 巧 a n dt h e i n t e 伊a t i o nb l 锄dt h e o 彤盯ed i s c u s s e d at h e o r e t i c a lf l r a l m e w o r kb 嬲e du p o nt h e o r i 髓o f m e t 印h o r i c a lm a p p i n ga n di n t e 伊a t i o nb l e n d i n gf o ft h es t u d yo fn a t i v et r a n s f 打i ne n g l i s h l e 锄i n gi sf o m i u l a t e d t t l i r d c h i n g l i s hc 硼s e db yn a t i v et r 加s 衙i s 觚a i y z e d 厅o mt h e 嬲p e c t so fw o r d s e n t 曲c e 如di d i o mb yu s i n gt h em e t a p h o r i c a lm a p p i n gt h e o 哆f o u n h s u g 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d u c t i o n w h e nap e r s o nj e a m saf o r e i g nl a n g u a g e e s p e c i a i l yj nh i sn a t i v ee n v i r o n m e n t h e m a ya l w a y st h i n ki nh i sn a t i v ej a n g u a g e a n dt h e ni nh i sm i n dh et r a n s l a t e sh i st h o u g h ti n t h ef o r mo fn a t i v el a n g u a g ei n t ot h et a r g e tl a n g u a g e i nt h i sp r o c e s s h em a ym a k es o m e m i s t a k e st h r o u g ht r a n s l a t i n ge x p r e s s i o ni nh i sn a t i v el a n g u a g ei n t ot h et a r g e tl a n g u a g e f r oi n s t a n c e i ne n g s hc l a s ss t u d e n t st e n d st ou s es u c he x p r e s s i o n sa s c l o s i n gt h e w i n d o w c l o s i n gt h ec o m p u t e r a n d c l o s i n gt h el i g h t s t oe x p r e s s s h u t t i n gt h e w i n d o w s h u t t i n gd o w nt h ec o m p u t e r a n d t u r n i n go f ft h el i g h t s i ti sc l e a rt h a tt h e 6 r s to n ei sc o r r e c t b u tt h eo t h c rt w oa r ew r o n g h o wd o e si th a p p e n i 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