江苏省丹阳市第八中学九年级化学下册 7.2 常见的酸和碱（第4课时）导学案（无答案） （新版）沪教版(1).doc

7.2 常见的酸和碱【教学目标】1 知道氢氧化钠的物理性质；2 初步学会用实验探究的方法认识氢氧化钠的主要化学性质；3 认识氢氧化钠在生活、生产中的用途【教学重点】1氢氧化钠的主要化学性质；2氢氧化钠露置在空气中的变化情况； 【教学难点】氢氧化钠的变质及验证、氢氧化钠在生活生产中的实际应用【教学过程】复习巩固：1：酸的通性（主要为化学性质）（1）酸溶液能使紫色 试液变 色，但不能使无色 试液 变色；（2）酸能与活泼金属反应生成 和 ；铝与稀盐酸反应的化学方程式： 铁与稀硫酸反应的化学方程式： （3）酸溶液能与金属氧化物反应生成 和 ；铁锈与稀盐酸反应的化学方程式： （4）酸溶液能与碱反应生成 和 ； 盐酸与氢氧化铁反应的化学方程式： 硫酸与氢氧化铝反应的化学方程式： 盐酸、稀硫酸、硝酸和醋酸溶液中都含有大量的 ,所以酸溶液具有一些共同的化学性质。（5）酸溶液能与某些盐反应生成 和 写出盐酸与硝酸银反应的化学方程式： 写出硫酸与氯化钡反应的化学方程式： 自学与交流：【活动与探究一】完成下列实验，把现象和结论填入表75实验1：观察固体烧碱、熟石灰和氨水的颜色、状态，正确的闻氨水的气味。在表面皿中放一些固体烧碱，露置在空气中一段时间，观察它发生什么变化（图714）实验2：在试管中加一些固体氢氧化钠，加入水，震荡，观察它的溶解过程，并摸一摸试管，感觉溶液的温度变化。表75 烧碱、熟石灰和氨水的物理性质烧碱熟石灰氨水颜色状态气味露置在空气中一段时间加水溶解其他阅读课本4445，完成下列填空。（1）氢氧化钠的俗名为： 、 、或 。（2）氢氧化钠能吸收水蒸气，此过程称为： 。溶于水 大量的热量，有很强的 ，所以氢氧化钠能作为 ，此过程是 变化（填“物理”或“化学”）一、氢氧化钠的化学性质：1氢氧化钠溶液呈 性，使紫色石蕊试液变 色， 使无色酚酞试液 。2氢氧化钠与非金属氧化物的反应氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式： ，因此氢氧化钠露置在空气中会变质。氢氧化钠与二氧化硫反应的化学方程式： 3氢氧化钠与酸反应 氢氧化钠与盐酸反应的化学方程式： 氢氧化钠与稀硫酸反应的化学方程式： 4.氢氧化钠与某些盐反应【活动与探究二】在氢氧化钠溶液中分别滴加硫酸铜溶液、氯化铁溶液氢氧化钠与硫酸铜溶液反应的现象： 氢氧化钠与硫酸铜溶液反应的化学方程式： 氢氧化钠与氯化铁溶液反应的现象： ，氢氧化钠与氯化铁溶液反应的化学方程式： 。二、氢氧化钠的用途有： ：【课堂练习】1下列潮湿的气体不能用固体氢氧化钠干燥的是 （）ah2 bco2 cco do22若将酚酞试液滴入氢氧化钠溶液中，溶液呈 ( ) a无色 b. 红色 c. 紫色 d. 蓝色3在甲、乙两个质量相同的烧杯里分别盛有30g烧碱固体和30g浓盐酸。在空气中放置一段时间后，两者的质量关系是 （）a甲烧杯等于乙烧杯 b. 甲烧杯大于乙烧杯c甲烧杯小于乙烧杯 d.无法确定4检验一瓶长期露置在空气中的氢氧化钠溶液是否变质，下列不能作为检验用的试剂是 （）a. 澄清石灰水 b. 氢氧化钡溶液 c. 氯化钙溶液 d. 酚酞试液5一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液加水稀释，下图中能正确表示ph变化的是（横坐标表示加水的量，纵坐标表示ph） （）【课后练习】1保存naoh溶液时，下列方法中不正确的是 ( )a.不避光 b.玻璃瓶配玻璃塞 c.塑料瓶装 d.密封2氢氧化钠固体可用于干燥某些气体，是因为氢氧化钠固体具有 ( )a.脱水性 b.强腐蚀性 c.易潮解 d.强碱性3下列关于氢氧化钠溶液说法错误的是 ( )a该溶液能导电 b该溶液ph7c该溶液均一、稳定 d该溶液能使石蕊试液变红4下列化学反应，一般要借助其它试剂才能判断反应发生的是 ( ) a碘化钾溶液与硝酸银溶液混和 b碳酸钠溶液与饱和石灰水混和 c石灰石投入稀盐酸中 d稀硫酸与氢氧化钠溶液混和5实验室许多药品需要密封保存。下列药品需密封保存的原因，解释错误的是 ( ) a浓盐酸防止挥发 bnaoh溶液防止与co2反应 c浓硫酸防止吸水 d生石灰防止与氧气反应6在化学学习中，经常会遇到“1+12”的有趣现象。下列选项符合此现象的是( ) an个n2与n个02混合后得到的分子总数 b100 ml酒精与100 ml水混合后溶液的体积 c1g饱和食盐水中加1g水后所得溶液的质量 d1g氢氧化钠稀溶液和lg稀硫酸溶液混合后所得溶液的质量7.下列物质暴露在空气中，一段时间后，溶液中溶质的种类和质量分数均发生变化的是 （）a浓盐酸 b.浓硫酸 c.氢氧化钠溶液 d.食盐水8.下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是( ) a.nacl 氯化钠 食盐 b.ca0 氧化钙 熟石灰c.na2co3 碳酸钠 纯碱 d.naoh 氢氧化钠 烧碱9.实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液ph的变化规律，得到如图所示曲线。下列有关该实验事实的说法正确的是（ ）a.该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中b.b点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应c.a点时的溶液能使酚酞试液变红d.c点时，溶液中的溶质只有氯化钠10物质的性质决定它的用途，还决定了它的保存方法。固体naoh具有以下性质： 白色片状固体有腐蚀性 易吸收水分而潮解 易溶于水，溶解放热 能与空气中的二氧化碳反应。实验室中必须将它密封保存的主要原因是 （ ）a b c d11下列关于氢氧化钠的叙述不正确的是- （ ） a固体氢氧化钠要密闭保存 b氢氧化钠溶液与稀硫酸反应时没有热量变化 c固体氢氧化钠可作一些气体的干燥剂 d氢氧化钠溶液对皮肤、纸张、织物有强腐蚀性12在表面皿上放一些固体烧碱，露置在空气中，可以观察到烧碱表面先变潮湿，过一段时间，表面又出现白色粉末。发生上述变化的原因是 ，反应的化学方程式为 。13.可用做干燥剂的物质有 ，可干燥二氧化碳、氯化氢气体、二氧化硫气体的有 ，可干燥氨气的有 ，可干燥氢气、氧气、一氧化碳、甲烷气体的有 。14右图是同学们在探究氧气性质实验中改进的实验装置图，你认为乙装置中加入的液体是 ；简要回答甲、乙两个集气瓶中液体的作用 15“禽流感”是一种h5n1病毒引起的传染病，从禽类发病到人类染病引起了全世界的关注。预防这类病毒的方法是消毒，常见的碱类物质、甲醛等都有较好的杀死病毒的作用。其中naoh溶液因消毒效果好且廉价易得被广泛使用，从而使工业烧碱用量增加。但工业烧碱中含有杂质碳酸钠，为了测定氢氧化钠的质量分数，某工厂甲、乙两实验员分别设计了实验方案： 甲的方案是：准确称量一定质量的烧碱样品于烧杯中加蒸馏水溶解，再加入过量氯化钡溶液至沉淀完全，过滤、洗涤、烘干、称量。（1）甲实验员洗涤沉淀的具体操作是：向沉淀中加入蒸馏水，然后过滤，重复23次 。确认沉淀已洗涤干净的依据是 。（2）氯化钡溶液和氯化钙溶液都能与该样品溶液反应生成沉淀，但使用氯化钡溶液比氯化钙溶液所得的结果具有更高的精确度，原因是 。 乙的方案如下图所示： （1）根据乙的实验装置图分析，浓硫酸的作用是 ，碱石灰的作用是 。小明认为按照乙的方案进行测定，会导致不可避免的误差，例如：装置内空气中的co2没有排出；反应产生的co2未被完全吸收等。该设计中还有一个因素也会导致不可避免的误差，你认为是下列因素中的（填序号） 。装置的气密性不好 加入的稀硫酸量不足 干燥管与空气直接相通（2）经测定知，该工业烧碱中氢氧化钠的质量分数为