年最新有关小学生演讲稿精彩范文.doc

年最新有关小学生演讲稿精彩范文 【小学生演讲稿】篇一 姐姐是一名初中生，有一天她和我说起里的故事，这些故事对于小学二年级的我来说就是两个字“震撼”，我从不知道在这些成功人士的背后竟然都有着一串串的错误和一串串的故事。一直以来的我都以为成功是一种幸运，是一种理所当然。直到姐姐告诉我这一个个故事之后我才明白没有汗水和眼泪的付出是永远不可能成功的，如果没有坚持不懈的毅力，梦想也永远不可能实现。 在姐姐的讲述中我知道了马云叔叔就是通过一次次的失败，经历一次次的挫折之后才被世人所认知、所接受，他不畏艰辛用自己的努力一步一个脚印朝着自己的梦想前行，才有了现在的成功。而我的偶像李连杰叔叔自小家境贫寒，他始终梦想自己能成为武术冠军，终于在他付出无数的汗水和伤痛之后他成功了，随后更在各种影片中给我们乃至世界展现了他心中的中国武术。听完这些故事之后，我才了解到梦想的重要人生就像一个旅途，而在人生的旅途中梦想就好像是指南针，指引着你前进的方向，如果没有梦想你就会失去人生的方向，茫然无措。 而在我的心中也有着一个梦想，这个梦想就是希望自己可以成为一名宇航员，搭载飞船去太空翱翔。我时常幻想着自己来到无边的银河，看着各种星球在我身边旋转，而那时的我将会登上月球、登上火星、登上各种星球，在它们的土地上插上鲜艳的五星红旗，并通过卫星向世人呐喊:“中国是最棒的!”而现在的我将会为了我心中的梦想开始努力学习，增加自己的知识，让知识的营养滋润自己，让五彩的知识构建我五彩的童年，我会不怕艰苦，我会向马云叔叔和李连杰叔叔一样坚持着自己的梦想永不放弃! 姐姐的故事对年幼的我来说是一个震撼，而这种震撼却让我坚定了自己心中的梦想，我相信通过自己的努力我会让自己的梦飞过草原、飞过蓝天，越飞越高，越飞越远，直到自己站在太空的那一刻! 【小学生演讲稿】篇二 理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。有了理想，就有了前进的方向;有了理想，就有了前进的动力;有了理想，就有了成功的希望。 从幼儿园起，我的理想就在不断地变换，老师、画家、科学家、工程师这些美妙、绮丽而又略显天真的理想，就像河边那些五光十色的鹅卵石，让我陶醉，令我流连忘返。 如今，我渐渐长大，我的理想更加明确，它像那天山上的雪莲，令人神往;像那高空的星星，可望而不可即;像那璀璨的钻石，发出耀眼的光芒。我的理想就是当一名国家领导人，依靠中国人民的智慧，用实干托起中国梦，实现民族复兴。让中国永远屹立于世界的东方，使美国、日本那些强盗国家不敢再嚣张、再狂妄。 也许，你们会笑我天真，笑我不自量力，笑我少年痴狂，但是，我的理想是经过深思熟虑的、是发自内心的、是我对未来的向往、希望和憧憬。我知道，在通往理想的道路上会经历一次又一次的迷茫、挫折和失败，但是要让这美好的理想变成现实，还要看自己-如何在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中成功。 铺开长长的历史画卷，有多少英雄豪杰、仁人志士他们在追求理想的道路上披荆斩棘，用自己的理想谱写了一曲曲动人的生命凯歌，目前中国已经成为世界第二大经济体，经济实力，综合国力，人民生活水平和国际影响力都已今非昔比，实现中国梦要靠我们这一代人的顽强奋斗。 同学们，无论你的理想是什么，只要我们为自己的理想插上翅膀，它就会带着我们在广阔的天空自由飞翔。同学们，让我们扬起理想的风帆，在知识的海洋里乘风破浪，为实现我们的理想积聚力量吧! 【小学生演讲稿】篇三 每个人的心里都有一颗梦想的种子，它会随着你的努力生根发芽，随着你的小成就浇水施肥。可能有的人想当科学家，有的人想当舞蹈家，有的人想当歌唱家，还有的人想当警察，我也不例外，我也有一个梦想当一位人民教师。 听到老师这个词，我们可能再熟悉不过了，每天面对那一张张温和的面孔，心里总会泛起一阵阵温暖。有的人也许会说:“当老师有什么好的?整天都在教室呆着，给那些捣乱的孩子讲课，一天到晚还那么辛苦，睡上几个小时都不容易，你还是换个梦想去实现吧!”这些话丝毫没有打动我，我还是没有放弃。 我为什么想当老师?因为老师在课堂上，讲的绘声绘色，有滋有味，毫无保留的把知识传送给了我们，让我们一点点成长，在写作文的时候，老师把技巧方法传授给我们，让我们的水平有了进步，老师并不烦躁，而是日复一日，年复一年的为我们讲解。我们日见成长。 随着年龄的增长，我对老师的认识也越来越多，他们就像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，他们又像灵魂的工程师，打造我们高尚的心灵，我愈发敬重教师这个职业。 现在，升入五年级的我不会在退缩，而是向着我的梦想努力奋斗，我坚信:我的梦，中国梦! 更多相关热门文章推荐阅读： 1.20XX最新精选小学生演讲稿范例推荐 2.精选20XX最新小学生演讲稿参考例文推荐（优秀篇） 3.20XX关于小学生演讲稿参考范例大全推荐 4.20XX精品关于小学生演讲稿范例参考大全【推荐】 5.20XX年最新有关小学生演讲稿