江苏省溧水县孔镇中学八年级物理下册 第九章 力与运动学案（无答案）（新版）苏科版.doc

力与运动【知识梳理】1 当物体在两个力的作用下保持 或 状态，我们就说这两个力平衡。2 作用在 上的两个力，大小 、方向 ，且在 时，这两个力才平衡。这就是两力平衡的条件。3 牛顿第一定律告诉我们，一切物体在 时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。4 物体具有 的性质，叫做惯性。原来静止的物体要保持 状态，原来运动的物体要保持 状态。5力是 物体运动状态的原因（选填“改变”或“维持”）。物体所受力平衡时，物体的运动状态 ，物体所受力不平衡时，物体的运动状态 （选填“改变”或“不改变”）。物体运动状态的改变表现为物体运动的 改变或物体运动的 改变【考点导学】考点一：知道二力平衡及二力平衡的条件1在探究“二力平衡条件”的实验中：（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：_。（2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整_来改变f1和f2的大小。（3）保持f1与f2相等，用手将小车扭转到如下图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？_。2小明在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，并在两个线端挂上相同的钩码。甲乙（1）当卡片静止时，发现拉线不在同一直线上（如图甲所示），于是他得出：二力平衡时，两个力可以不在同一直线上，你认为造成这种情况的原因是 ；要得到科学的结论，请你给他提出一条改进建议是： ；（2）实验改进后出现了如图乙所示的平衡现象，若使卡片在图示位置失去平衡，你将通过 或 方法实现。3.体重为490n的某同学用双手握住竖直的木杆匀速上攀，他所受的摩擦力（ ）a等于490n，方向竖直向下 b等于490n，方向竖直向上c大于490n，方向竖直向下 d小于490n，方向竖直向上考点二：区分一对平衡力和一对相互作用的力1一本物理书静止在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（ ）a书对地球的引力和地球对书的引力 b书受到的重力和桌面对书的支持力c书对桌面的压力和书受到的重力 d书对桌面的压力和桌面对书的支持力2如图所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其向右做匀速直线运动，以下叙述中不正确的是（ ）a物体所受的重力与桌面对物体的支持力是一对平衡力b物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对相互作用力c弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力是一对平衡力d弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力是一对相互作 用力考点三：理解惯性、牛顿第一定律1一个人坐在静止的汽车上，此时人 惯性：当人随车一起向前运动时，人_惯性。（选填“具有”或“不具有”）2下列实例中，不是利用惯性的是（ ）a掷实心球 b助跑跳远 c弯弓射箭 d保持车距3在学习牛顿第一定律时，为了探究阻力对物体运动的影响，我们做了如图所示的实验。（1）为了探究不同阻力对小车的运动速度的改变的影响情况，应做到小车开始受到不同的阻力作用时的速度相同，在实验中用什么方法使小车在进入平面时速度相同? _（2）实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越_，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_。（3）进而推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将_。4小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设它受到的力全都消失，则该石块将（ ）a做匀速直线运动 b继续做匀速圆周运动c落到地面上 d立即停止运动5以下关于惯性的说法，正确的是（ ） a高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失b汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性c行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用d百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性水平面材料小车运动路程/m 毛巾0.28棉布0.44木板0.856如图所示，让小车自斜面同一高度由静止开始滑下，记下小车在不同的材料表面水平运动的距离（见表），分析实验数据并推理可得到的正确结论是（ ） a阻力越小，小车运动的路程越短b小车受力就运动，不受力就不运动c小车不受力，将保持静止d若小车在绝对光滑的水平面上运动，小车的速度将保持不变，永远运动下去7如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来下列说法中正确的是( )a木块运动时，木块所受的重力使木块由静止开始运动b弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动c木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态d木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用8小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析，其中不正确的是（ ） a短跑选手百米冲刺后很难停下，是因为运动员受到平衡力作用 b射箭运动员用力拉弓，是力使弓的形状发生改变 c皮划艇运动员用力向后划水，利用了物体间力的作用是相互的 d足球运动员头球攻门，是力使足球的运动状态发生改变9竖直向上抛出的物体能在空中向上运动一段时间才落下来，这是因为（ ） a物体有惯性，同时受到重力作用 b物体的惯性大于它所受到的阻力 c物体向上的惯性力大于向下的阻力 d物体受到一个向上的作用力考点四：知道力是改变物体运动状态的原因1一个受平衡力作用的物体（ ）a做减速运动 b做加速运动c处于静止或匀速直线运动状态d一定处于静止状态2下列说法中正确的是（ ）a静止的物体一定没受到力的作用 b物体受到力的作用，运动状态一定改变c运动的物体如果不受力，一定会停下来 d物体的运动状态发生改变，它一定受到了力的作用3下列物体运动过程中，运动状态不发生改变的是（ ）a篮球从篮筐中落下 b火箭发射升空c月球绕地球转动 d火车在平直铁轨上匀速行驶【巩固练习】1李明同学在学习运动和力的知识后有以下理解，其中正确的是（ ） a投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行 b静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用 c用力推小车，小车没动，因为推力小于摩擦力 d如果运动的物体不受力，它将慢慢停下来2.小刚同学放学回家的路上，脚被石块绊了一下，身子向前跌倒（图甲）继续行走一会，不小心脚踩到一块西瓜皮，身子向后摔倒（图乙）。对这两种情景，下列解释合理的是（ ） a图甲、乙两种情景中小刚脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来的运动状态b图甲、乙两种情景中，小刚上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态c图甲情景中，小刚上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态；图乙情景中，小刚脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态d图甲情景中小刚脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来的运动状态；图乙情景中，小刚上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态3有甲、乙两个物体，在力的作用下做水平直线运动其速度时间图象如图所示。由图可知，两物体运动过程中水平方向上的受力情况是（ ） a两物体都受平衡力作用 b两物体都不受平衡力作用 c甲受平衡力作用，乙受不平衡力作用d甲不受平衡力作用，乙受平衡力作用a撞击锤柄，锤头就紧套在锤柄上b板手拧螺母d吹硬币跳栏杆c吸管吸饮料4如图所示事例中，利用惯性的是（ ）5抛出去的篮球在水平地面上滚动，下列属于平衡力的是 （ ）a球的重力和地面对球的支持力 b球的重力和球受到的摩擦力c球的重力和球对地面的压力 d球对地面的压力和地面对球的支持力6某次演练中，直升飞机悬停于高空，一伞兵（含伞）跳伞后竖直降落，其速度v与时间t的关系如图所示下列判断正确的是（ ） tvot1t2t3v2v1a在0t1内，伞兵受到的重力小于阻力b在t1t2内，伞兵受到的重力等于阻力c在t2t3内，伞兵运动的机械能不变d在t2t3内，伞兵受到的阻力保持不变7若小球在运动过程中只受到力f的作用，且运动过程中力f始终保持不变，则小球的运动轨迹（用虚线表示）不可能的是（ ） a b c d8如图所示，甲用力推了一下乙，结果两人都向相反方向滑出了较远的距离。这一事实可以验证（ ）物体间力的作用是相互的 力是改变物体运动状态的原因物体都有惯性 甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对平衡力a b c d9如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动。下列分析正确的是（ ）v木块小车a木块没有受到小车的摩擦力 b木块运动速度越大，惯性也越大c木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力d当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒10打篮球是大家喜爱的体育运动。向空中斜抛出去的篮球运动轨迹如图所示，不考虑空气阻力的影响，下列说法中正确的是（ ）a篮球在上升过程中受到平衡力作用b篮球落向地面是由于篮球具有惯性c篮球能继续运动，是因为受到力的作用 d篮球受到重力作用，运动状态发生改变11一本物理书静止放在水平桌面上，桌面对书有支持力。与该支持力相平衡的力是 ；与该支持力是相互作用的力是 。13汽车刹车后不会