江苏省仪征市九年级语文下学期第一次月考试题.doc

江苏省仪征市陈集中学2013届九年级下学期第一次月考语文试题（考试时间：150分钟，满分:150分）请注意：所有试题的答案均填写在答卷上，答案写在试卷上无效。一、积累与运用（共30 分）1、根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4 分）虽然我只是一名普通党员，但却不必妄自fi b，因为我们是祖国的中流d zh，八千万的共产党员汇聚成的就是中国的脊梁！2、下列标点符号使用有错误的一项是（2分）a、两只手握在一起的瞬间，我惊讶了：我握的是手吗？那简直是半截老松木！b、人物两个：主要人物，十九岁的团部通讯员。次要人物，刚结婚的农村少妇。c、广电总局28日下发的补充规定，重申每集电视剧中间不得再以任何形式插播广告。d、近来，地处中东的叙利亚国内形势动荡，其局势何去何从，目前尚难预料。3、下列句子中有语病的一项是（2分）a、近日，国务院要求各地各级教育主管部门，高度重视中小学和幼儿园校车交通安全工作，建立完善校车交通安全监管的长效机制。b、中央决定，将农民人均纯收入2300元作为新的国家扶贫标准，这一标准比2009年提高了92，更多低收入人口将纳入扶贫范围。c、一项最新的研究估计，地球上的物种可能多达880万，不过人类知道的只是其中的近四分之一左右。d、26日，北约战机越境空袭了巴基斯坦军事检查站，造成24名巴士兵死亡、13人受伤。此举引发伊斯兰堡方面强烈不满。4、根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，一 每题1 分，一 每题2分） 为川者决之使导，_。_，则无败事。受任于败军之际，_。 _ ，行成于思毁于随。陆游的游山西村中“ ， ”一句，与桃花源记“复行数十步，豁然开朗”意境相似。成都杜甫草堂有副对联：“诗歌百姓，常泪湿单衣，杜老永难老；已住草堂，愿民栖广厦，甫心乃赤心。”其下联中所蕴含的杜甫诗句是： _ ， 。5、本学期我们学习了名著格列佛游记，请你完成下列题目。(6分 ) “我们到了语言学校。三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言。”这是格列佛游历_国时遇到的情形。三位教授计划取消语言中的所有词汇，他们认为这样有三个方面的好处，一是对身体健康有益，二是表达思想更加简练，三是_。（2分）阅读选段，完成后面两小题。读者也许会感到奇怪，我怎么能在这种平庸的生物面前如此坦率地揭露自己的同类呢？它们可是认为我和它们的“耶胡”完全一致，早就要对人类作出最坏的评价了呀。让我向读者说得更坦率一点吧，我这么大胆地揭露那些事，我承认还有更为强有力的一个动机（在这儿度完余生）。文中“平庸的生物”指什么？它们身上有怎样的美德？（2分）_对于作者描述格列佛“想在这儿度过余生”这一情节，你是如何理解的？（2分）_6、专题与语文实践活动。（8分）2011年11月25日凌晨，从阿尔巴尼亚首都地拉那传来喜讯：兴化籍中国棋手侯逸凡在2011年女子国际象棋世界冠军对抗赛第八轮比赛中，执黑后走经过29回合战平挑战者印度棋手科内鲁，从而以5.5分比2.5分的绝对优势提前两轮卫冕成功。侯逸凡也成为继谢军之后，第二位蝉联世界棋后称号的中国棋手。同时也是继谢军之后，国际象棋历史上第二位同时在淘汰赛制和对抗赛制中夺冠的棋手。（内容摘自新浪网）请用简洁的语言概括消息的主要内容。（不超过15个字，3分）作为兴化人，我们听到这一喜讯后更是无比激动。请你给侯逸凡发一条短信，向她表示祝贺。（3分） _2009年兴化市被中国国际象棋协会授予“国际象棋之乡”称号。为无愧于这一称号，学校准备围绕象棋开展系列活动，请你出谋划策，写出两个富有创造性的活动名称。（2分） 名称一：_ 名称二：_二、阅读理解（共60分）（一）阅读清朝叶燮的客发笤溪一诗，完成第7题。（5分）客心如水水如愁，容易归帆舟赴疾流。忽讶船窗送吴语，故山月已挂船头。【注】叶燮（xi），清初诗论家。笤溪：流经诗人家乡吴兴的一条河流。客：指诗人自己。7、诗的第一句“客心如水水如愁”是如何表现“愁”的？（2分）_三、四两句颇有韵味，请作简要赏析。（3分）_（二）阅读文言文狄青出奇兵，完成811题。（14分）宝元中，党项犯塞，时新募万胜军，未习战阵，遇寇多北。狄青为将，一日尽取万胜旗付虎翼军，使之出战。虏望其旗，易之，全军径趋，为虎翼所破，殆无遗类。又青在泾原，尝以寡当众，度必以奇胜。预戒军中，尽舍弓弩，皆执短兵器。令军中：闻钲一声则止；再声则严阵而阳却；钲声止则大呼而突之。士卒皆如其教。才遇敌，未接战，遽声钲，士卒皆止；再声，皆却。虏人大笑，相谓曰：“孰谓狄天使勇？”时虏人谓青为“天使”。钲声止，忽前突之，虏兵大乱，相蹂践死者，不可胜计也。（梦溪笔谈沈括）【注】北：失败。虎翼军：打仗的劲旅。易：认为容易。殆无遗类：全被歼灭殆尽。预：事先。钲（zhng）：古代行军时用的打击乐器。阳却：装着退却。遽：突然。8、按要求完成下列两题。（6分）解释加点的词语。（4分）时新募万胜军（）度必以奇胜（）再声，皆却（）士卒皆如其教（）与例句中的“之”用法不相同的一项是（2分）例句：使之出战a、肉食者谋之b、徐公来，孰视之c、甚矣，汝之不惠d、欲报之于陛下也9、用“/”划出下列句子的两处朗读停顿。（2分）一 日 尽 取 万 胜 旗 付 虎 翼 军10、将下列句子翻译成现代汉语。（4分）虏人大笑，相谓曰：“孰谓狄天使勇？”译文：_困于心，衡于虑，而后作。（生于忧患，死于安乐）译文：_11、文章在塑造狄青出兵之奇时为何反复写到虏人？（2分） _（三）阅读会哭的人更健康一文，完成1214题。（10分）常言道：“男儿有泪不轻弹。”长期以来，传统观念一直教导我们，哭泣是软弱的表现，尤其对男人更是如此。然而，当我们强忍泪水，听凭痛苦和悲伤侵蚀身体时，其实是拒绝了一种健康的宣泄方式。哭泣自有其奥妙。美国的生化学家曾做过一个有趣的实验。让一批志愿者先看情感电影，等他们被感动得哭了，就将泪水收进试管。几天后，再利用切洋葱的办法让同一群人流下眼泪。结果显示，因悲伤而流的“情绪眼泪”和被洋葱刺激出的“化学眼泪”成分大不相同，在“情绪眼泪”中含有儿茶酚胺，而“化学眼泪”中却没有。这是大脑在情绪压力下释放出的一种化学物质，体内有过多的儿茶酚胺会引发心脑血管疾病，严重时，甚至还会导致心肌梗死。所以，当我们落下“情绪眼泪”时，排除的是有可能致命的“毒”。 进一步的研究发现，人们心情压抑时，体内还会产生某些对人体有害的生物活性物质。而哭泣时这些有害的生物活性物质也会随着泪液排出体外，这同样也会有效降低有害物质在体内的浓度。研究还发现，眼泪不仅能把有害物质带出体外，泪腺自身还能分泌出一种活性化合物，这种化合物对全身各部位伤口的修复都能起到积极作用。一个外伤病人，哭得越厉害，伤口便愈合得越快。反之，忍住泪水，压抑了泪腺工作，就会延迟伤口愈合。在这一点上，眼泪不再是意志薄弱的表现，而是加速伤口愈合的天然药物。可见，哭有其生物学意义。哭是对人体的一种安全保护。哭还是人们进行自我心理调节的有效方式之一。在遭遇严重不幸时大哭一场，是人体对不幸的自然反应。人在哭泣后，其情绪强度一般也会降低40%，这便解释了为什么哭后人的心情也会变得稍微舒畅。不情愿哭或哭不出来，身心可能就会出毛病。被抑制的紧张情绪若不能及时发泄出去，还会导致胃和十二指肠溃疡、结肠炎、风湿、冠心病或者其他与情绪有关的疾病发作。像神经性气喘等疾病，就与隐忍不发关系亲密。而偏头疼及许多无名病痛，如胸口发胀、咽喉肿塞、脑袋涨痛等，都可能与过度抑制情绪有关。还有男人大多没有女人长寿，重要缘由之一就是女人一般比男人爱哭。据考证，女性哭的频度为男人的5倍，女性平均每人每月至少要哭5次，而男人只有1次。看来，经常强忍眼泪等于慢性自杀绝非危言耸听。生活中，每个人都可能遇到困难或挫折、委屈郁闷的时候，实在没必要绷着脸强装出一副硬汉样。记住：会哭的人，才更健康。12、文章是从哪些方面具体说明“哭有其生物学意义”的？（2分）_ 13、第段画线句子用了哪些说明方法？有什么作用？（4分）_ 14、阅读下面的链接材料，回答问题。（4分）【链接材料】美国心理学家调查了一群中老年人，将137人分为健康组和患病组两组。患病组是溃疡病、结肠炎和高血压等疾病患者。心理学家问他们平时在生活中是否爱哭，大多数患病组的中老年人否认流过泪，而健康组恰好相反，并且哭的次数也远远高于患病组哭的次数。据此，心理学家认为，哭与疾病、健康之间存在某种联系，并且得出了一个结论。请写出“链接材料”中心理学家的“结论”。（2分）_ 结合原文第段内容，解释为什么会有这种结论。（2分）_ （四）阅读谈谈感恩教育一文，完成1518题。（11分） 11月25日是西方的感恩节。在我国，许多学校以“感恩父母情”为主题开展了系列活动，其中有为父母捶一次背，洗一次脚，做一件力所能及家务等，学校借“感恩节”通过活动对学生进行感恩教育。其实，感恩教育应该融入学生生活的每一天。 感恩是一种高尚的情操，是做人最起码的品质，更是我中华民族的传统美德。在我国历史上“感恩”的例子很多。民族英雄袁崇焕去世后，佘家义士“冒死葬忠魂”，子子孙孙，生生死死，守墓遗训，口口相传，17代人为他守墓370多年。其所感之恩是大恩，大到国家、民族的大义之上。就是在今天，在我们身边也不乏感恩的事例。2008年汶川地震发生后，作为一名32年前唐山地震的遗孤和幸存者，如今担任天津荣程联合钢铁集团有限公司董事长的张祥青，累计为汶川灾区捐款1亿元。面对记者的镜头，他只是平静地说“我们亲身经历过，对那种惨状感同身受。从废墟里站起来的唐山人都应该有一份感恩的心怀！” 感恩是美德，而随着市场经济的发展和受多元文化的影响，这一中华民族的传统美德似乎受到一定冲击并正被淡忘。曾有一篇报道他们为何忘掉恩人，讲的是沈阳沈河区84岁的老人王儒臣捐资助学，遭到所助学子冷落的事情。13年来，老人先后资助了40名贫困学生完成学业，其中有10名是大学生。然而当他双目失明，卧病在床后，却从未收到受其恩惠而完成学业的大学毕业生的来信，更别说来上门探望了！或许“感恩”一词现在在有些人看来已过时了，然而忘恩负义却始终是违背社会道德的可耻行为，为人们所不齿和谴责。社会感恩意识的缺失，虽然局限于少数人和个别现象，但其影响不容低估，其危害会导致人情的冷漠、社会道德的滑坡。我们的学校教育，不能只停留在传授知识上，更要帮助教育学生懂得做人的道理。学校应建立长效机制，使感恩教育成为学校的主体教育之一。教育形式应多样丰富，要针对学生的心理特点，选择一些有意义的活动，让学生在不知不觉中被感化被影响，从而懂得知恩、感恩和报恩，使他们从小养成良好的个性和健全的人格。要让他们懂得，感念父母之恩，要孝敬父母；感念祖国之恩，要报效祖国；感念自然之恩，要学会和大自然生灵和谐相处；感念社会之恩，要学会和不同性格、不同阶层、不同文化背景的人相处，同时，老师和家长们也要身体力行，给孩子们做出榜样，要少一些形式作秀，多一些引导感化，真正能逐步地培养起学生的感恩之心。因此，在经济高速发展的如今，在全社会注重对学生思想教育的同时，让“感恩”举动真正融入到学生生活的每一天。15、写出选文的中心论点：_。（2分）16、选文从哪三个方面来谈感恩教育的？（3分）_ 17、选文第段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？（3分）_ 18、如果有一天，你偶然间遇到了选文中王儒臣捐资助学的那几个已经成才的大学生，你想对他们说些什么话？（60字左右）（3分）_ （五）阅读乔洪涛的渐行渐远的村庄一文，完成1922题。（20分） 一个人的夜晚，我的思绪常常从村庄开始。茅草、镰刀、乌鸦和月亮，一叶瓦，半块砖，数缕轻薄的寒烟，几棵擎天的大树，那里栖满了我心灵的诗意。多年之后，当我在某一个城市的冬天的黄昏里独倚栏杆眺望西北故乡的方向，我的睫毛被从故乡赶来的雪花打湿，我看见在高楼之间漫天的雪花间飞翔着孤独的鸟，它已找不到归程和穴巢。我想起了在那个寒冷的冬天里，我们幸福栖居在低矮的草房里的情景。父亲打开那一坛母亲为他酿制的高粱老酒，醇香浓郁的酒味把我们熏醉，把站在窗台上雪白的鸽子熏醉，而我们的欢声笑语又把我们的草房熏醉，把整个村庄的冬夜熏醉了。门外正飘着大雪，父亲开门的那一刻我看见大雪瞬间把他覆盖，把我们温暖的草屋覆盖我想起了栖居在村庄里的幸福的鸟，即便是一群乌鸦。它们一起在冬天晃眼的阳光下飞起飞落，舞蹈，鸣叫和欢宴；傍晚，当夜幕下沉，它们又一起喊叫着归巢。它们没有迷失和孤独。村边的那一片树林，夜色已经来到，鸟们已经归巢，四周充满了如水的静谧和安详。在树林的上方，有星星和月亮。空气开始逐渐地冷下来，虫子们也停止了呜叫，只剩下泥土和树木的呼吸渐渐清晰，只剩下隐私和秘密充满柔情。树林旁的错落的房舍在银灰色的月辉下隐约可见。高高的屋脊上蹲着一两只眼光雪亮的猫头鹰，而檐下石台上满布青苔的小石洼里储满了上一场下的未干的雨水，白天里有鸡和鸟噘着小嘴来喝，到夜晚就都盛满了一枚枚晃动的水晶般的月亮。它是诗人心中纯洁的纤尘不染的蓝月亮，它只能在诗歌里出现，只能在村庄夜晚的上方出现，它属于童年和梦，属于心灵和灵魂。我的心灵已承受不起这样的村庄上空的月亮。当我背叛了村庄走进华灯闪烁的城市，在晚饭后漫步在人流熙攘的广场上，我牵着孩子的小手想在城市的上空指给她看哪是星星哪是月亮时，我失败了，我们的视力被刺眼的霓虹灯遮挡。我们的周围不再拥有寂静和月华，充满耳朵的是流行的噪音和声嘶力竭的喊唱。我知道也许我的这种感觉带有某种矫情的成分，因为我现在已无法离开城市，但我的心灵承受的是背叛的煎熬和对那一轮出现在村边树林蓝月亮的无穷无尽的