福建省厦门市内厝中学高一生物下学期第一次测试试卷（含解析）.doc

2015-2016学年福建省厦门市内厝中学高一（下）第一次测试生物试卷一、选择题1如图是几种常见的单细胞生物，下列有关该组生物的叙述中错误的是（）a图中各细胞均具有核糖体b具有核膜和染色体的生物有c和是一类生物，是一类生物d各细胞结构上的差异性体现了细胞的多样性2如图所示：甲图中表示目镜，表示物镜，表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象下面描述正确的是（）a观察物镜丙时应选用甲中组合b从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器调节光圈移动标本转动细准焦螺旋c若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍d若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片3下列几位科学家的相关探究实验中，所用技术方法不同于其他三位的是（）a恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所b鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水c卡尔文探究碳元素在光合作用中转移途径d科学家探究分泌蛋白的合成和分泌途径4如图所示为人体内不同化学元素组成化合物的示意图下列有关叙述中，正确的是（）a若为某大分子的单体，则其最可能是核苷酸b若在人体内具有保温作用，则还含有n、p元素c若为生物大分子，则其彻底水解的产物有4种d若为糖原，则当动物血糖较低时其会水解成葡萄糖5下列各项与蛋白质分子多样性无关的是（）a氨基酸的种类和数目b氨基酸的排列顺序c肽键的结构d蛋白质的空间结构6关于的结构在下列生物中的叙述，不正确的是（）叶绿素染色体细胞核核膜核糖体细胞壁拟核a菠萝和发菜体内都含有b在绿藻体内存在c除外，其他都在颤藻体内存在d大肠杆菌和蓝藻共有的是7如图所示为某细胞中分离得到的几种细胞器模式简图下列相关叙述中，正确的是（）a甲能完成光能向化学能的转化b乙和丙是细胞中的能量转换器c细胞内某些蛋白质的合成场所是丁d心肌细胞的结构甲比腹肌细胞多8如寻找其他星球上可能存在的生命体系，应把研究的重点放在含有下面哪种元素的分子上（）a碳b铁c钾d氧9下列有关检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质三个实验的叙述中，不正确的是（）a只有脂肪的检测一定要使用酒精溶液b只有还原糖的检测需要水浴加热到5065c检测还原糖、蛋白质所用试剂的使用方法相同d三个实验的显色结果均不相同10下列关于氧气分子进出红细胞的叙述，错误的是（）a跨膜运输方式属于自由扩散b氧分子运输的方向取决于红细胞内外浓度的大小c氧分子运输的速率取决于红细胞内外浓度差的大小d氧分子运输的总量取决于红细胞内能量的多少11在“探究温度对过氧化氢分解速率的影响”实验中，自变量是（）a温度b过氧化氢的浓度c过氧化氢分解速率d过氧化氢的体积12如图所示是显微镜视野中某细胞的一部分模式图下列有关叙述正确的是（）a该图为光学显微镜观察的结果b图中结构2表示两个中心体c结构1和3中都可以产生水ddna仅分布于结构5中13下列示意图中，能正确反映唾液淀粉酶的催化活性与温度关系的是（）abcd14酶的化学本质是（）a氨基酸b脂质c蛋白质d蛋白质或rna15atp转化为 adp 可表示如图：式中x代表（）ah2obhcpdpi16如图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照条件下co2吸收和释放的情况，能代表叶肉细胞中发生的情况与曲线中ap段（不包括a、p两点）相符的一项是（）abcd17高等植物体内产生atp的生理过程有（）a呼吸作用、渗透作用b呼吸作用、主动运输c光合作用、呼吸作用d光合作用、蒸腾作用18如图表示海藻细胞正常生活过程中细胞膜对物质的几种跨膜运输方式，其中代表海藻细胞从周围海水中吸收碘的方式是（）aabbccdd19在有氧呼吸的过程中，氧气参与反应的阶段是（）a第一阶段b第二阶段c第三阶段d第一阶段和第二阶段20将酵母菌研磨破碎，离心后，把得到的上清液（含细胞质基质量）、沉淀物（含细胞器）和未离心的混合物，分别加入甲、乙、丙三支试管中，向试管内滴加等量的丙酮酸，并用食用油覆盖液面后，其终产物是酒精和二氧化碳的试管是（）a甲b甲和丙c乙d乙和丙21线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器下列相关叙述错误的是（）a两者都能产生atp，但形成atp的能量来源不同b两者都含有磷脂、dna和多种酶，叶绿体中还含有色素c能进行有氧呼吸的细胞都含有线粒体，并不是所有的植物细胞都含有叶绿体d两者都有内膜和外膜，内膜和外膜的化学组成和结构大致相同22把一个细胞中的磷脂分子提取出来，在空气水界面上将它们铺成单分子层推测在下列生物中，水面上磷脂单分子层面积与细胞表面积之比最小的是（）a酵母菌细胞b猪的红细胞c人的胰腺细胞d植物的叶肉细胞23表为某学生在探究影响酶活性因素的一组实验，请根据表分析，如要探究ph对酶活性的影响，可以选择表中的试管是（）试管内容物条件11ml 10%鸡蛋清溶液+1ml清水3538水浴21ml 10%鸡蛋清溶液+1ml胰蛋白酶3538水浴；ph531ml 10%鸡蛋清溶液+1ml胰蛋白酶3538水浴；ph941ml 10%鸡蛋清溶液+1ml胰蛋白酶4水浴；ph955mm5mm毛边纸+1ml胰蛋白酶3538水浴；ph965mm5mm毛边纸+1ml纤维素酶液3538水浴；ph5a1和2b2和3c3和4d5和624下列几种染液与鉴定物质或结构对应关系不正确的是（）a甲基绿dnab吡罗红rnac苏丹脂肪d健那绿叶绿体25六月的西湖艳阳高照，轻风吹拂，一碧万顷，红花绿叶是何等美丽当我们一边欣赏美景时，一边很可能要思考这样一个问题，使荷叶呈绿色、荷花呈红色的物质各分布在哪里（）a叶绿体和细胞质基质b叶绿体和线粒体c叶绿体和液泡d细胞核和细胞质基质二、填空题（50分）26以下是生物体内三种有机物的组成与功能关系图，请据图回答：（1）小麦种子细胞中，物质d是，人的肝细胞中物质d是（2）相同质量的d和脂肪彻底氧化分解，耗氧量较多的是（3）c的化学名称是由c物质形成f的场所是（4）f在细胞中广泛存在，功能复杂多样，是细胞中含量最多的27图为细胞中生物膜系统的概念图，ak为结构名称，、代表分泌蛋白分泌时的转移途径回答下列问题：（1）填写下列几个结构名称：a：；e：；i：；k：（2）图中未表示出来的两种具膜细胞器是、（3）完成过程和的膜结构是，这个过程依赖于生物膜的结构特点是（4）b主要是由和组成28图甲是细胞膜的亚显微结构模式图，乙图所示为葡萄糖通过红细胞膜的速率随着膜外侧葡萄糖浓度增高面变化的曲线，请据图回答：（1）甲图中是指；构成细胞膜基本骨架的结构是（填写标号）（2）构成细胞膜的分子与相邻分子间每分钟换位可达100万次，这表明细胞膜具有的特点（3）乙图表明葡萄糖跨膜运输的速率与葡萄糖浓度的关系为；当葡萄糖的深度达到c时，无论膜外侧葡萄怎样增高，葡萄糖分子通过膜的速率将维持稳定，其原因是协助葡萄糖通过膜的都已被利用（4）甲图中与细胞识别、免疫反应、信息传递和血型决定有密切关系的化学物质是（填写标号）29图是绿色植物体内能量转换过程的示意图，请据图回答：（1）图中a表示的生理过程为，具体部位是，其中生成的atp所含化学能来自，写出生成atp的反应式：；这些atp和h将用于的还原（2）图中b表示的生理过程为，此过程发生的场所是在如果停止光照，c5化合物的含量将会（3）图中c表示的生理过程为，其中生成的atp所水解释放的能量直接用于植物的各项，这个过程中，第一阶段是在中进行，产生的co2是在第阶段形成的，产生的水是在第阶段形成的，此过程的总反应式可以写成：30如图是可测定呼吸速率的密闭系统装置（1）为了使测得的有色液滴移动数值更准确，必须进行校正，校正装置的容器和小瓶中应该分别放入、（2）生活中发现，受到机械损伤后的樱桃易烂有人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关请结合测定呼吸速率实验装置，设计实验探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高实验变量：实验假设：实验步骤：第一步：按装置图中所示进行操作，30min后，记录有色液滴移动距离为a第二步：第三步：记录相同时间内有色液滴移动距离为b，比较a、b数值的大小预期结果及结论：2015-2016学年福建省厦门市内厝中学高一（下）第一次测试生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1如图是几种常见的单细胞生物，下列有关该组生物的叙述中错误的是（）a图中各细胞均具有核糖体b具有核膜和染色体的生物有c和是一类生物，是一类生物d各细胞结构上的差异性体现了细胞的多样性【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】分析题图：图示是几种常见的单细胞生物结构示意图，其中为衣藻，是一种低等植物，属于真核生物；为草履虫，是一种原生动物，属于真核生物；为变形虫，是一种原生动物，属于真核生物；为大肠杆菌，属于原核生物；为蓝藻，属于原核生物【解答】解：a、细胞类生物的细胞中都含有核糖体，a正确；b、图中属于真核生物，具有核膜、核仁和染色体，而属于原核生物，不含核膜、核仁和染色体，b正确；c、图中属于真核生物，属于原核生物，c错误；d、各细胞结构上的差异性体现了细胞的多样性，d正确故选：c2如图所示：甲图中表示目镜，表示物镜，表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象下面描述正确的是（）a观察物镜丙时应选用甲中组合b从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器调节光圈移动标本转动细准焦螺旋c若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍d若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片【考点】细胞观察实验【分析】形成清晰物像时，显微镜的放大倍数越大与物镜和玻片的距离越小，视野中看到的细胞数目越少；反之，形成清晰物像时，显微镜的放大倍数越小与物镜和玻片的距离越大，视野中看到的细胞数目越多甲图目镜中是低倍镜，是高倍镜；物镜中是高倍镜，低倍镜光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成标本经物镜和管镜放大后，形成放大倒立的实象；实象经目镜再次放大后，形成放大的虚象显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数【解答】解：a、据图判断，丙图是高倍镜下看到的视野，因此应选用组合，a错误；b、从图中的乙转为丙，故要先把观察对象移到视野中央，改用高倍镜，用细准焦螺旋调焦，还要调整视野亮度，故正确调节顺序：移动装片转动转换器调节光圈转动细准焦螺旋，b错误；c、显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，不是面积，c错误；d、若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片，d正确故选：d3下列几位科学家的相关探究实验中，所用技术方法不同于其他三位的是（）a恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所b鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水c卡尔文探究碳元素在光合作用中转移途径d科学家探究分泌蛋白的合成和分泌途径【考点】光合作用的发现史；细胞器之间的协调配合【分析】放射性同位素标记法在生物学中具有广泛的应用，如：（1）用35s标记噬菌体的蛋白质外壳，用32p标记噬菌体的dna，分别侵染细菌，最终证明dna是遗传物质；（2）用3h标记氨基酸，探明分泌蛋白的合成与分泌过程；（3）15n标记dna分子，证明了dna分子的复制方式是半保留复制；（4）卡尔文用14c标记co2，研究出碳原子在光合作用中的转移途径，即co2c3有机物；（5）鲁宾和卡门用18o标记水，证明光合作用所释放的氧气全部来自于水【解答】解：a、恩格尔曼用极细的光束和好氧菌做实验，证明叶绿体是光合作用的场所；b、鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧气来自水，即2h218o4【h】+18o2；c、卡尔文利用同位素标记法探明co2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径，即14co214c3（14ch2o）；d、科学家利用同位素标记法对分泌蛋白的合成和分泌进行了研究你，发现3h标记的亮氨酸在细胞内出现的先后顺序分别是核糖体内质网高尔基体细胞膜外以上分析发现b、c、d都采用了同位素标记法，只有a选项不同故选：a4如图所示为人体内不同化学元素组成化合物的示意图下列有关叙述中，正确的是（）a若为某大分子的单体，则其最可能是核苷酸b若在人体内具有保温作用，则还含有n、p元素c若为生物大分子，则其彻底水解的产物有4种d若为糖原，则当动物血糖较低时其会水解成葡萄糖【考点】糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能；生物大分子以碳链为骨架【分析】由题图可知，、含有c、h、o元素，可能是糖类或脂质中的脂肪或固醇；的组成元素是c、h、o、n、p，可能是核酸或磷脂、atp等；的组成元素是c、h、o、n，可能是蛋白质【解答】解：a、为大分子的单体，则大分子可能是蛋白质，是氨基酸，a错误；b、如果具有保温作用，则是脂肪，组成元素只有c、h、o，b错误；c、如果是大分子，则可能是dna或rna，dna彻底水解的产物是脱氧核糖、磷酸和四种碱基，rna彻底水解的产物是核糖、磷酸和四种碱基，c错误；d、如果是糖原，在血糖浓度较低时，肝糖原会水解形成葡萄糖，以维持血糖浓度的相对稳定，d正确故选：d5下列各项与蛋白质分子多样性无关的是（）a氨基酸的种类和数目b氨基酸的排列顺序c肽键的结构d蛋白质的空间结构【考点】蛋白质分子结构多样性的原因【分析】蛋白质分子的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关【解答】解：a、氨基酸的种类、数目是蛋白质分子多样性的原因之一，a错误；b、氨基酸的排列顺序是决定蛋白质多样性的原因之一，b错误；c、肽键不具有多样性，蛋白质分子多样性与肽键无关，c正确；d、蛋白质的空间结构与蛋白质分子多样性有关，d错误故选：c6关于的结构在下列生物中的叙述，不正确的是（）叶绿素染色体细胞核核膜核糖体细胞壁拟核a菠萝和发菜体内都含有b在绿藻体内存在c除外，其他都在颤藻体内存在d大肠杆菌和蓝藻共有的是【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】1、细胞生物分为原核生物和真核生物，由原核细胞构成的生物较原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物2、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质3、常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物；常考的原核生物有蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌；此外，病毒没有细胞结构，既不是真核也不是原核生物【解答】解：a、菠萝是高等植物、属于真核生物，发菜是蓝藻的一种、属于原核生物，题干中的结构中在菠萝和发菜体内都含有的是叶绿素、核糖体和细胞壁（染色体、细胞核和核膜在菠萝体内含有而在发菜体内不含有，拟核在发菜体内含有而在菠萝体内不含有），a错误；b、绿藻是低等植物中的一种、属于真核生物，题干中的叶绿素、染色体、细胞核、核膜、核糖体和细胞壁在其体内均含有，b正确；c、颤藻是蓝藻的一种、属于原核生物，题干中的结构中在颤藻体内具有的是叶绿素、核糖体、细胞壁、拟核，在颤藻体内不具有的是染色体、细胞核、核膜，c正确；d、大肠杆菌是细菌的一种、属于原核生物，蓝藻也属于原核生物，题干中的结构中在大肠杆菌和蓝藻中均具有的是核糖体、细胞壁和拟核（叶绿素蓝藻体内具有而在大肠杆菌体内没有，染色体、细胞核和核膜在大肠杆菌和蓝藻体内均没有），d正确故选：a7如图所示为某细胞中分离得到的几种细胞器模式简图下列相关叙述中，正确的是（）a甲能完成光能向化学能的转化b乙和丙是细胞中的能量转换器c细胞内某些蛋白质的合成场所是丁d心肌细胞的结构甲比腹肌细胞多【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能【分析】阅读题干和题图可知，该题的知识点是不同细胞器的形态结构和功能，图中甲是线粒体，是有氧呼吸的主要场所；乙是高尔基体，与蛋白质加工和分泌有关；丙是叶绿体，是光合作用的场所；丁是内质网，是蛋白质合成和加工及脂质合成的车间【解答】解：a、甲是线粒体，是有氧呼吸的主要场所，功能是分解有机物，释放有机物中的化学能，a错误；b、与能量转换有关的细胞器是线粒体（甲）和丙（叶绿体），b错误；c、蛋白质合成的场所是核糖体，不是内质网，c错误；d、与腹肌相比，心肌细胞生命活动需要的能量更多，因此线粒体数量更多，d正确故选：d8如寻找其他星球上可能存在的生命体系，应把研究的重点放在含有下面哪种元素的分子上（）a碳b铁c钾d氧【考点】碳原子的结构特点【分析】组成细胞的大量元素有：c、h、o、n、p、s、k、ca、mg，其中c、h、o、n是组成细胞的基本元素，c是组成细胞的最基本元素，因为碳链是构成生物大分子的基本骨架据此答题【解答】解：大量元素中c、h、o、n为基本元素，c为最基本元素，因为碳链是构成生物大分子的基本骨架故如寻找其他星球上可能存在的生命体系，应把研究的重点放c元素上故选：a9下列有关检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质三个实验的叙述中，不正确的是（）a只有脂肪的检测一定要使用酒精溶液b只有还原糖的检测需要水浴加热到5065c检测还原糖、蛋白质所用试剂的使用方法相同d三个实验的显色结果均不相同【考点】检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；检测脂肪的实验【分析】1、生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）（4）淀粉遇碘液变蓝2、斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/ml氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05 g/ml硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；双缩脲试剂由a液（质量浓度为0.1 g/ml氢氧化钠溶液）和b液（质量浓度为0.01 g/ml硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加a液后再加入b液【解答】解：a、检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质三个实验中，只有检测脂肪的实验需要使用酒精溶液（洗去浮色），a正确；b、检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质三个实验中，只有还原糖的检测需要水浴加热到5065，b正确；c、用斐林试剂检测还原糖时需要将甲液和乙液混合加入，用双缩脲试剂检测蛋白质时，需要先加入a液，后加入b液，c错误；d、检测脂肪实验的显色结果是橘黄色或红色；检测还原糖实验的显色结果是砖红色沉淀；检测蛋白质实验的显色结果是紫色，d正确故选：c10下列关于氧气分子进出红细胞的叙述，错误的是（）a跨膜运输方式属于自由扩散b氧分子运输的方向取决于红细胞内外浓度的大小c氧分子运输的速率取决于红细胞内外浓度差的大小d氧分子运输的总量取决于红细胞内能量的多少【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】氧气分子进出红细胞是自由扩散，不需载体，只和红细胞内外的氧气分子浓度有关【解答】解：a、氧气分子进出红细胞方式属于自由扩散，a正确；b、氧分子运输的方向取决于红细胞内外氧气浓度的大小，b正确；c、氧分子运输的速率取决于红细胞内外氧气浓度差的大小，c正确；d、氧分子运输的总量取决于红细胞内外氧气浓度差的大小，不消耗能量，d错误故选：d11在“探究温度对过氧化氢分解速率的影响”实验中，自变量是（）a温度b过氧化氢的浓度c过氧化氢分解速率d过氧化氢的体积【考点】酶的概念；酶的特性【分析】在探究实验中，包括自变量、因变量和无关变量自变量是指实验中由实验者所操纵的因素或条件；因变量是指实验中由于实验变量而引起的变化和结果；无关变量是指实验中除实验变量以外的影响实验现象或结果的因素或条件【解答】解：a、根据实验目的，实验为探究温度对酶活性的影响，温度是实验中由实验者所操纵的因素或条件，属于自变量，a正确；b、过氧化氢的浓度为无关变量，b错误；c、过氧化氢分解速率属于因变量，c错误；d、过氧化氢的体积属于无关变量，d错误故选：a12如图所示是显微镜视野中某细胞的一部分模式图下列有关叙述正确的是（）a该图为光学显微镜观察的结果b图中结构2表示两个中心体c结构1和3中都可以产生水ddna仅分布于结构5中【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】本题考查细胞的结构和各种细胞器的结构和功能，1是线粒体，2是中心体，3是核糖体，4是高尔基体，5是细胞核【解答】解：a、光学显微镜下看不到有膜结构的细胞器，比如高尔基体和内质网，以及比较小的细胞器核糖体等，出现了核糖体、内质网、高尔基体等就应该是电子显微镜下看到的结构，a错误；b、一个中心体是由两个中心粒构成，图中是一个中心体，两个中心粒，b错误；c、1线粒体内膜发生还原氢的氧化，能产生水，3核糖体发生脱水缩合反应也产生水分，c正确；d、在线粒体中也有dna，d错误故选：c13下列示意图中，能正确反映唾液淀粉酶的催化活性与温度关系的是（）abcd【考点】酶的特性【分析】1、影响酶活性的外界因素主要有温度、ph等2、温度（ph）能影响酶活性，在最适温度（ph）前，随着温度（ph）的升高，酶活性增强；到达最适温度（ph）时，酶活性最强；超过最适温度（ph）后，随着温度（ph）的升高，酶活性降低另外低温不会使酶变性失活，但高温、过酸或过碱都会使酶变性失活【解答】解：唾液淀粉酶在最适温度时，酶活性最强；在最适温度前，随着温度的升高，酶活性增强；在超过最适温度后，随着温度的升高，酶活性降低，直至失活由此可见，能正确反映唾液淀粉酶的催化活性与温度关系的是d曲线故选：d14酶的化学本质是（）a氨基酸b脂质c蛋白质d蛋白质或rna【考点】酶的概念【分析】酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物，大多数酶的本质是蛋白质，其次少量的rna也具有催化功能【解答】解：由酶的概念可知，酶的本质是蛋白质或rna故选：d15atp转化为 adp 可表示如图：式中x代表（）ah2obhcpdpi【考点】atp与adp相互转化的过程【分析】本题考查atp与adp的相互转化：atp的合成：adp+pi+能atp；atp的水解：atpadp+pi+能量【解答】解：根据atp的水解的方程式可以看出：atp的水解除生成adp、能量外，还有磷酸的生成故选：d16如图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照条件下co2吸收和释放的情况，能代表叶肉细胞中发生的情况与曲线中ap段（不包括a、p两点）相符的一项是（）abcd【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】图表示光照强度与光合作用强度之间的关系曲线，a点光照强度为0，只进行呼吸作用，其产生的二氧化碳只能释放到细胞外；ap段之间，光合作用小于呼吸作用，因此呼吸作用产生的二氧化碳有两个去路：细胞外和叶绿体；p点为光补偿点，此时光合作用等于呼吸作用，线粒体和叶绿体的气体交换达到平衡；p点以后，光合作用大于呼吸作用，叶绿体二氧化碳除了来自线粒体，还来自细胞外【解答】解：a、图中线粒体产生的二氧化碳除了供给叶绿体利用多于的释放到细胞外，表示呼吸作用大于光合作用，对应图中ap段，a正确；b、图中线粒体产生的二氧化碳只散失到细胞外，表明细胞只进行呼吸作用，对应图中的a点，b错误；c、图中p点对应的二氧化碳的吸收为0，即为光补偿点，此时的光合作用强度等于呼吸作用强度，即线粒体产生的二氧化碳刚好给叶绿体利用，c错误；d、图中线粒体的二氧化碳提供给叶绿体不足，还需从细胞外吸收，表示光合作用大于呼吸作用，应对应上图中的p点之后，d错误故选：a17高等植物体内产生atp的生理过程有（）a呼吸作用、渗透作用b呼吸作用、主动运输c光合作用、呼吸作用d光合作用、蒸腾作用【考点】atp与adp相互转化的过程【分析】atp的结构简式是appp，其中a代表腺苷，t代表三个，p代表磷酸，又叫三磷酸腺苷，atp在细胞内的含量很少，但是细胞对于atp的需要量很大，atp与adp在细胞内不停地转化，保证了细胞对于atp的大量需求，atp合成的生理过程由光合作用和呼吸作用，光合作用合成atp需要的能量来自光能，呼吸作用合成atp的能量来自化学能【解答】解：a、高等植物的渗透作用不是放能过程，因此渗透作用不产生atp，a错误；b、主动运输是吸能过程，不产生atp，要有atp的水解，b错误；c、光合作用能把光能转变成化学能储存在atp中，因此光合作用有atp的合成过程；呼吸作用是放能反应，伴随着atp的合成，c正确；d、蒸腾作用不是放能过程，因此蒸腾作用不产生atp，d错误故选：c18如图表示海藻细胞正常生活过程中细胞膜对物质的几种跨膜运输方式，其中代表海藻细胞从周围海水中吸收碘的方式是（）aabbccdd【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】根据题意和图示分析可知：a是蛋白质，b是磷脂双分子层，c是糖蛋白；a是细胞通过主动运输方式吸收该物质，b是通过自由扩散吸收该物质，c是通过自由扩散排出该物质，d是通过主动运输排出该物质【解答】解：海藻细胞从周围海水中吸收碘的方式是主动运输，所以图中代表海藻细胞从周围海水中吸收碘的方式是a故选：a19在有氧呼吸的过程中，氧气参与反应的阶段是（）a第一阶段b第二阶段c第三阶段d第一阶段和第二阶段【考点】细胞呼吸的过程和意义【分析】有氧呼吸的过程：c6h12o62丙酮酸+4h+能量 （细胞质基质）2丙酮酸+6h2o6co2+20h+能量 （线粒体基质）24h+6o212h2o+能量 （线粒体内膜）【解答】解：根据有氧呼吸的第三阶段：24h+6o212h2o+大量能量（34atp），所以氧气参与反应的阶段是第三阶段故选：c20将酵母菌研磨破碎，离心后，把得到的上清液（含细胞质基质量）、沉淀物（含细胞器）和未离心的混合物，分别加入甲、乙、丙三支试管中，向试管内滴加等量的丙酮酸，并用食用油覆盖液面后，其终产物是酒精和二氧化碳的试管是（）a甲b甲和丙c乙d乙和丙【考点】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程【分析】阅读题干可知，本题是通过离心研究酵母菌的细胞呼吸的过程，先解读题干分清甲、乙、丙试管加入的成分，然后根据细胞呼吸的具体过程分析产物，对选项进行判断【解答】解：分析题干可知，甲试管中加入的是细胞质基质和丙酮酸，用食用油覆盖液面后，甲试管能进行无氧呼吸第二阶段，产生酒精和二氧化碳；乙试管中加入的是细胞器和丙酮酸，不能进行无氧呼吸；丙试管加入的是未经离心的酵母菌匀浆和丙酮酸，能进行无氧呼吸第二阶段，产生酒精和二氧化碳故选：b21线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器下列相关叙述错误的是（）a两者都能产生atp，但形成atp的能量来源不同b两者都含有磷脂、dna和多种酶，叶绿体中还含有色素c能进行有氧呼吸的细胞都含有线粒体，并不是所有的植物细胞都含有叶绿体d两者都有内膜和外膜，内膜和外膜的化学组成和结构大致相同【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】本题考查线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同点1、结构上不同之处：线粒体形状是短棒状，圆球形；分布在动植物细胞中；内膜向内折叠形成嵴，嵴上有基粒；基质中含有与有氧呼吸有关的酶叶绿体形状是扁平的椭球形或球形；主要分布在植物的叶肉细胞里以及幼嫩茎秆的表皮细胞内；内膜光滑无折叠，基粒是由类囊体垛叠而成；基质中含有大量与光合作用有关的酶2、结构上相同之处：都是双层膜结构，基质中都有基粒和酶，都含有少量的dna和rna3、功能上不同之处：线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所，是植物细胞的“养料制造车间”4、功能上相同之处：都需要水作为生理功能的原料，都能产生atp，都是半自主性细胞器【解答】解：a、两者都能产生atp，但最初的能量来源不同，线粒体的能量来源于有机物中稳定化学能，叶绿体的能量来源于光能，a正确；b、叶绿体和线粒体都含有磷脂、dna和酶，叶绿体还含有色素，b正确；c、需氧型的细菌没有线粒体，植物的根尖细胞没有叶绿体，c错误；d、两者都有内膜和外膜，内膜和外膜的化学组成和结构大致相同，d正确故选：b22把一个细胞中的磷脂分子提取出来，在空气水界面上将它们铺成单分子层推测在下列生物中，水面上磷脂单分子层面积与细胞表面积之比最小的是（）a酵母菌细胞b猪的红细胞c人的胰腺细胞d植物的叶肉细胞【考点】细胞膜的成分；细胞膜系统的结构和功能【分析】1、将一个细胞中的所有磷脂提取出来，铺成单分子层的面积是细胞膜表面积的2倍，说明该细胞中除了细胞膜外，没有其它的膜结构2、人的成熟红细胞中只有细胞膜，没有其他膜结构，因此形成单层膜时表面积相当于细胞膜表面积的两倍而人的肝细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞、洋葱根尖细胞除细胞膜外还有核膜、各种细胞器膜【解答】解：1、人的胰腺细胞、植物的叶肉细胞、酵母菌细胞中含有细胞膜、多种细胞器膜以及核膜，将磷脂成分全部提取出来，在空气水界面上铺成单分子层，测得单分子层的表面积大于细胞膜表面积的两倍2、猪的成熟红细胞没有细胞核和细胞器，都只有细胞膜，没有其他膜结构，所以磷脂分子的面积是细胞膜表面积的两倍故选：b23表为某学生在探究影响酶活性因素的一组实验，请根据表分析，如要探究ph对酶活性的影响，可以选择表中的试管是（）试管内容物条件11ml 10%鸡蛋清溶液+1ml清水3538水浴21ml 10%鸡蛋清溶液+1ml胰蛋白酶3538水浴；ph531ml 10%鸡蛋清溶液+1ml胰蛋白酶3538水浴；ph941ml 10%鸡蛋清溶液+1ml胰蛋白酶4水浴；ph955mm5mm毛边纸+1ml胰蛋白酶3538水浴；ph965mm5mm毛边纸+1ml纤维素酶液3538水浴；ph5a1和2b2和3c3和4d5和6【考点】酶的特性【分析】分析题干信息可知，实验目的是探究ph对酶活性的影响，实验的自变量应该是ph，底物种类、浓度和酶的种类、浓度及温度属于无关变量，无关变量应保持一致且适宜【解答】解：分析表格中信息可知，自变量是ph且底物种类、浓度和酶的种类、浓度及温度相同的实验组合是2和3；4和5，5和6，1和2都含有2个变量，不符合单一变量原则故选：b24下列几种染液与鉴定物质或结构对应关系不正确的是（）a甲基绿dnab吡罗红rnac苏丹脂肪d健那绿叶绿体【考点】观察线粒体和叶绿体；dna、rna在细胞中的分布实验；检测脂肪的实验【分析】在生物学实验中，双缩脲试剂通常用来检测蛋白质二者反应后溶液呈现紫色；健那绿染液可以使有活性的线粒体呈现蓝绿色；苏丹染液能使脂肪呈现橘黄色，苏丹能使脂肪呈现红色；淀粉遇碘液变蓝；甲基绿和吡罗红分别染dna和rna，使二者分别呈现绿色和红色；在观察植物细胞有丝分裂时，龙胆紫染液用来染细胞核中的染色质（体）使之呈现紫色【解答】解：a、甲基绿使dna呈现绿色，a正确；b、吡罗红使rna呈现红色，b正确；c、苏丹染液能使脂肪呈现橘黄色，c正确；d、健那绿染液可以使有活性的线粒体呈现蓝绿色，d错误故选：d25六月的西湖艳阳高照，轻风吹拂，一碧万顷，红花绿叶是何等美丽当我们一边欣赏美景时，一边很可能要思考这样一个问题，使荷叶呈绿色、荷花呈红色的物质各分布在哪里（）a叶绿体和细胞质基质b叶绿体和线粒体c叶绿体和液泡d细胞核和细胞质基质【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能【分析】植物细胞光合作用的色素分布在叶绿体中，叶绿体中的色素由叶绿素和类胡萝卜素，叶绿素的含量多使植物呈现绿色；植物花瓣细胞的成熟的大液泡中含有花青素，使植物的花瓣呈现红色【解答】解：a、使荷花呈现红色的花青素在液泡中，不在细胞质基质中，a错误；b、使荷花呈现红色的花青素在液泡中，不在线粒体中，b错误；c、荷叶呈绿色的叶绿素在叶绿体中，使荷花呈红色的物质在液泡中，c正确；d、由c分析可知，d错误故选：c二、填空题（50分）26以下是生物体内三种有机物的组成与功能关系图，请据图回答：（1）小麦种子细胞中，物质d是淀粉，人的肝细胞中物质d是糖原（或者肝糖原）（2）相同质量的d和脂肪彻底氧化分解，耗氧量较多的是脂肪（3）c的化学名称是氨基酸由c物质形成f的场所是核糖体（4）f在细胞中广泛存在，功能复杂多样，是细胞中含量最多的有机物【考点】糖类的种类及其分布和功能；氨基酸的分子结构特点和通式；脂质的种类及其功能【分析】糖类是主要的能源物质，脂肪是主要的储能物质，蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是遗传信息的携带者，由此可以确定def三种有机大分子，他们分别是：d是糖类，e是核酸，f是蛋白质，而它们的基本单位分别是a葡萄糖、b核苷酸、c氨基酸【解答】解：（1）糖类是主要的能源物质，所以d是糖类，小麦细胞中主要的能源物质是淀粉，动物干细胞中主要能源物质是糖原（2）脂肪是良好的储能物质，糖类是主要的能源物质，与糖类相比，脂肪含有较多的h，因此氧化分解时消耗的氧气多，释放的能量多（3）蛋白质是生命活动的主要承担者，所以f是蛋白质，c氨基酸，氨基酸通过脱水缩合的方式肽链，合成的场所是核糖体（4）含量最多的化合物是水，含量最多的有机物是蛋白质故答案为：（1）淀粉 糖原（或者肝糖原）（2）脂肪（3）氨基酸 核糖体（4）有机物27图为细胞中生物膜系统的概念图，ak为结构名称，、代表分泌蛋白分泌时的转移途径回答下列问题：（1）填写下列几个结构名称：a：核膜；e：类囊体薄膜；i：线粒体外膜；k：高尔基体（2）图中未表示出来的两种具膜细胞器是液泡、溶酶体（3）完成过程和的膜结构是囊泡，这个过程依赖于生物膜的结构特点是具有一定的流动性（或具流动性）（4）b主要是由蛋白质和脂质组成【考点】细胞的生物膜系统【分析】据图示可知，a具有双层膜，故为核膜；b为细胞膜，c为叶绿体，e能产生氧气，故为叶绿体囊状结构薄膜；df为叶绿体的内膜和外膜，h消耗氧气，故为线粒体内膜，则i为线粒体外膜，g为线粒体；j为内质网，k与细胞膜间能转化，故为高尔基体【解答】解：（1）a具有双层膜，故为核膜；e能产生氧气，故为叶绿体囊状结构薄膜；h消耗氧气，故为线粒体内膜，则i为线粒体外膜；k与细胞膜间能转化，故为高尔基体（2）图中未表示出来的两种具膜细胞器是液泡、溶酶体（3）j、k、b间具有间接联系，故完成过程和的膜结构是囊泡，这个过程依赖于生物膜的结构特点是具有一定的流动性（4）膜的主要成分是蛋白质和脂质故答案为：（1）核膜 类囊体薄膜 线粒体外膜 高尔基体（2）液泡 溶酶体（3）囊泡 具有一定的流动性（或具流动性）（4）蛋白质 脂质28图甲是细胞膜的亚显微结构模式图，乙图所示为葡萄糖通过红细胞膜的速率随着膜外侧葡萄糖浓度增高面变化的曲线，请据图回答：（1）甲图中是指蛋白质；构成细胞膜基本骨架的结构是（填写标号）（2）构成细胞膜的分子与相邻分子间每分钟换位可达100万次，这表明细胞膜具有一定的流动性的特点（3）乙图表明葡萄糖跨膜运输的速率与葡萄糖浓度的关系为当在葡萄糖浓度低于c时，随着葡萄糖浓度增高葡萄糖跨膜速率增大，当高于c后趋于稳定；当葡萄糖的深度达到c时，无论膜外侧葡萄怎样增高，葡萄糖分子通过膜的速率将维持稳定，其原因是协助葡萄糖通过膜的蛋白质（载体）都已被利用（4）甲图中与细胞识别、免疫反应、信息传递和血型决定有密切关系的化学物质是（填写标号）【考点】细胞膜的成分；细胞膜的结构特点；物质跨膜运输的方式及其异同【分析】分析题图甲：该图是细胞膜的流动镶嵌模型，图中是糖蛋白，是蛋白质，是磷脂双分子层；图乙：该图是葡萄糖进入红细胞的速率，葡萄糖进入红细胞是协助扩散，需要消耗载体，不消耗能量，因此ca段限制红细胞吸收葡萄糖的因素是载体数量【解答】解：（1）由分析可知，是蛋白质；是磷脂双分子层，构成生物膜的基本骨架（2）由题意知，磷脂分子是可以运动的，因此生物膜的结构特点是具有一定的流动性（3）由图乙曲线可知：当在葡萄糖浓度低于c时，随着葡萄糖浓度增高葡萄糖跨膜速率增大，当高于c后趋于稳定；原因是协助葡萄糖通过膜的载体蛋白质有限（4）图甲中是糖蛋白，与细胞识别、免疫反应、信息传递和血型决定有密切关系故答案为：（1）蛋白质（膜蛋白） （2）流动性（一定的流动性）（3）当在葡萄糖浓度低于c时，随着葡萄糖浓度增高葡萄糖跨膜速率增大，当高于c后趋于稳定 蛋白质（载体）（4）29图是绿色植物体内能量转换过程的示意图，请据图回答：（1）图中a表示的生理过程为光反应，具体部位是叶绿体的类囊体的薄膜上（或基粒），其中生成的atp所含化学能来自光能，写出生成atp的反应式：adp+pi+能量atp；这些atp和h将用于c3的还原（2）图中b表示的生理过程为暗反应，此过程发生的场所是在叶绿体的基质如果停止光照，c5化合物的含量将会下降（减少）（3）图中c表示的生理过程为有氧呼吸，其中生成的atp所水解释放的能量直接用于植物的各项生命活动，这个过程中，第一阶段是在细胞质基质中进行，产生的co2是在第二阶段形成的，产生的水是在第三阶段形成的，此过程的总反应式可以写成：【考点】光反应、暗反