心理健康教育与高中德育论文参考.doc

心理健康教育与高中德育论文参考 一、高中德育融入心理健康教育的必要性 1.中等成绩的学生易受到教师忽视 对于当前我国的高中教育来说由于长期受到应试教育的影响很多教师在进行教学的过程中往往比较注重学生的考试成绩这样就会使得教师在教学的时候过于关注和关心那些学习成绩优异的学生但是这样的学生毕竟是少数的大部分都是一些学习成绩中等甚至是比较落后的学生对于这样的学生很多教师在教学的时候往往不够重视甚至是对其学习和心理状态不闻不问这样无疑会使得学生的学习自信心受到严重的打击继而也就会使得学生产生不良的心理问题甚至会出现“破罐子破摔”的局面这样对学生综合素质的提升无疑是不利的也完全背离了当前我国高中素质教育的初衷因此将当前高中德育与心理健康教育结合十分有必要 2.传统的教学方式忽视学生心理接受能力 当前我国德育的现状也需要结合心理健康教育因为这两种教育方式有很多不一样的地方其中德育的传统方式会使得学生产生一种抵触的心理学生很难接受直接的灌输方式继而也就很难取得相应的教学效果；但是心理教育往往更加注重学生自身的接受能力对学生的心理问题比较重视因此也就使得德育的工作渠道得以拓宽将这样的两种教育方式进行有效结合是当前我国教育状况的需要 3.社会发展呼唤德育与心理健康教育的融合 当前我国社会的发展需要高中德育融入心理健康教育随着社会经济的发展社会对人才的需求也越来越迫切不仅需要有能力的人同时还需要高素质的人才在面对挫折以及面对困难的时候只有心理素质强的人才能够战胜一切才能在激烈的竞争中获得胜利才能够真正适应整个社会的发展与变化；那些内心素质比较弱的人注定是要失败的所以说将高中德育融入心理健康教育是整个社会发展的需要 二、高中德育融入心理健康教育的方式 1.教师应当更加关注中等学生的心理状态 对于当前我国高中教育来说很多学习成绩中等甚至是落后的学生往往是教师最容易忽视的这样就需要教师首先摆正态度在教学的过程中做到不偏不倚给予这些学生更多的关注与爱只有这样才能使得学生在平等和谐的环境下进行心理健康教育的学习以及接受德育总之这样的一种教学氛围是以下几点措施得以实施的基础与前提 2.提升教师的综合素质 对于这样两种教育方式的结合首先要做的就是提升教师的综合素质因为教师在整个教育活动中扮演着重要的角色要对学生的全面发展以及心理健康担负重要的责任因此学校应当进一步加强对教师队伍的培养和打造尽力打造出一支真正具有高素质以及高能力的教师队伍继而提升两种教学方式的教学效果 3.进一步加强学生对心理健康知识的学习 对高中学生尤其是中等成绩的学生来说其知识掌握状况十分有限接受能力也相对较弱这样就要求教师在进行文化知识学习的过程中对其开设相关的心理学的课程同时还应当依据实际状况来进行课程安排这样的实际状况主要是考虑中等学生以及学习成绩较差的学生的实际知识接受能力要使得学生在了解自身心理变化的同时对自己的情绪能够做到良好把握掌握相关的方式和方法来应对自己在学习以及生活中所遇到的问题和所处的逆境继而才会用一种积极的心态来应对学习以及生活将德育融入心理健康教育有其必然性不仅是时代与社会发展的需要也是当前我国的教育状况的需要同时也是我国当前高中素质教