江苏省灌云县圩丰中学八年级语文上学期第二次质量检测题 苏教版.doc

圩丰中学2015-2016学年第一学期第二次质量调研 八年级 语文试题 （ 试卷总分150分 考试时间：120分钟）一、积累运用（49分）1. 阅读下列语段，完成习题。（7分）书在我们面前展开一个广阔的世界，一个苍茫的宇宙。古今中外，他人的智慧通过文字进入我们的视野，浸润干涸的心田，冷却急zo的情绪，陶y高洁的志趣，丰富贫疾的大脑，_，_。给加点的字注音，根据拼音写汉字。(3分)找出文中的两个错别字并加以改正。(2分)。仿照划线句子，把语段补充完整。(2分)2. 把下列的诗句补充完整。（16分）_，家书抵万金。（杜甫_）商女不知亡国恨，_。(杜牧_)僵卧孤村不自哀，_。（陆游_）_，零丁洋里叹零丁。（_过零丁洋）_，谁家新燕啄春泥。（白居易_）造化钟神秀，_。（杜甫_）_，_，盖竹柏影也。（_记承天寺夜游）人的一生应当这样度过 ：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，_。（钢铁般的战士-保尔的追思还记得吗？）3. 下列句子没有语病的一项是 （ ） （4分）a.为了防止类似的恶性事故不再发生，我们一定要采取严密的防范措施。b.为了搞好工作，我们要广泛征求、虚心接受群众意见。c.经过老师和同学们的帮助，才使他掌握了解题方法，成绩有了明显提高。d.教育观念能否从根本上转变，是我们解决推进素质教育进程问题的重要保证。4. 下列各句中加点成语使用正确的一句是 （ ） （4分）a.课间操时，广大师生统一着装，口号响亮，动作整齐，场景蔚为壮观。b.欧亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。c.日本政府别具匠心地修改教科书问题，试图掩盖侵略我国的历史真相。d.城市花园小区安装了先进的防盗系统，从此小偷的出现不过是凤毛麟角。5. 综合性学习保尔有四次面临死亡的经历。请你任选其中两次，用简要的语言概括（4分）保尔身上最使你感动的是什么精神？你觉得今天还有向保尔学习的现实意义吗？（6分）6. 探究下面的材料，说说你能获得什么启示。(4分)材料：正是青黄不接的初夏，一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸，在经过最初的警惕之后，它就一通饱吃，吃完了倒头就睡，不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。有时，它也想跳出来算了，但一想到这么多这么好的白米，嘴里便直发痒痒。直到有一天，它发现米缸见了底，才发现自己再也不能跳出米缸去了。结果可想而知：不是被主人乱棒打死，就是活活饿死在缸中。我的启示： 二、理解感悟（51分）（一）阅读登飞来峰，完成习题。（6分）登飞来峰飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。7. 这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么?(3分)8. 诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?(3分)（二）阅读小石潭记，完成习题。（15分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。9. 下列加点词语解释全部正确的一组是 （ ） （3分）a.明灭可见（明亮） 下见小潭（向下） 语时了不悲（完全）b.以其境过清（因为） 心乐之（以为乐） 潭西南而望（表转折）c.蒙络摇缀（缠绕） 从小丘西行（西边） 犬牙差互（像狗的牙齿那样）d.斗折蛇行（像北斗七星那样曲折） 以其境过清（凄清） 鱼可百许头（大约）10. 用现代汉语写出句子的意思。（6分）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。其岸势犬牙差互，不可知其源。11. 作者在游小石潭时的心情有什么变化，结合你对作者的了解说说是什么原因导致他的心情变化的？（3分）12. 结合上下文说说为什么“闻水声，如鸣佩环”？（3分）（三）阅读阿里山纪行节选部分，完成习题。（14分）满眼是未加采伐的原始森林。潭无鱼鳖，林无鸟兽，偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳谛听、分辨、捕捉，却又没有了。那是静谧的世界、净洁的世界，甚或禅的世界。偶有人声也是悄悄的，舍不得打破山间的安宁。同行者都在深深地吸气，仿佛要把整个阿里山的空气都吸进去，不再吐出来。几乎在树身之间穿行，我们终于看到了神木。它是台湾著名的红桧，木有香气，高达58米，胸径6.5米，可以说是罕见的庞然大物。大就成了“精”，成了“神”。其树龄约有三千年，被发现的历史也近一个世纪了。这些或许是它被冠名为“神木”的原因吧。同时，我也明白了，没有那无边无际的原始森林，是孕育不出“神木”这样的树中巨子的。 下山的路上，不知谁哼起高山青，“阿里山的姑娘美如水”，但整个游程却没有看到。山中，树多人少，不知道阿里山的姑娘究竟在何方。树密、阴厚，仿佛能揉出浓汁。我只觉得，阿里山的风光美如画？13. 神木为什么被称之为“神木”？（3分）14. 你怎么理解划线句，那些鱼、鸟、兽到哪里去了呢？（3分）15. 结合划线句，说说作者当时的感受。（4分）16. 作者没见到阿里山的姑娘，他遗憾吗？阿里山的姑娘究竟在哪里呢？（4分）（四）阅读短文，完成习题。（16分）我心中的秘密花园 夏日午后，天气尤为闷热，拉开窗户，一股清香扑鼻而来，仔细寻去，对面邻居窗台上的花儿在夏风中张扬地摇曳着。睹物思情，不禁想起我家的后花园，想起那些花儿。七八岁的年龄，偏远的山村，贫困的家境，花儿成了我的世界里最美最不可或缺的部分。那时的我，头上总是缀满了花朵。有花的季节，我用各种不同颜色的花做成花环戴在头上；没花的季节，我用布做成花朵扎在发梢上。带着希望，带着梦想，仿佛第二个清晨，花一开，又一年就悄然而至。就因为爱花，父亲在我的小名里加了一个“花”字，他一直这样叫我，直叫到他老去。而我，却在父亲走后，没人再叫那个带“花”的名字时，才领略到它意味深长的味道。家后院的那些花儿，是父亲为我栽种的。那是一个晴朗的周末，我跟随父亲把羊群赶上山坡，在阳光下放牧。时值阳春三月，风里虽带着小草和泥土的味道，但山野里大都还是荒芜一片。就在这片荒芜中，我的眼前忽然出现了一片粉红，那是开在不远处山崖上的碎米花，它们在春风中摇曳多姿，开得灿烂而诱人。光秃秃的山崖上，没有衬托，没有肥厚的土壤，倔强的碎米花开得娇艳，执著。这花，开在山崖也开在我童年的心田里，它们对于我是莫大的诱惑，我慢慢向它们靠拢。到了山崖下，抬头，山崖高而险峻，我没有犹豫更没有退缩，我要让这些美丽的碎米花开在我家的后院里。山崖上有很多裂缝和窄窄的小坎，我攀着裂缝踏着小坎慢慢向上攀登。我的鞋底太滑，没走几步就险些摔下来，我索性脱下鞋子，光着脚丫。脚下是坚硬而锋利的石头，没过多久，我的手腕发软，脚开始颤抖，但想到花儿会开满我家的后院，不分白天黑夜芳香四溢，我便又有了攀登的勇气。近了，更近了，我终于触摸到了花枝，我终于看清了花瓣。站在花丛中，才想起自己两手空空，根本不能把花连根移植到我家的后院里，我无疑是做了一场徒劳的拼搏。沮丧之余，难题接踵而至。回头一看，高而险的山崖，把我吓得浑身打颤，我的脚心也开始钻心地痛，低头一看，石头上有斑斑血迹，我的脚心早被石头割开了一道长长的口子。站在高高的山崖上，不知是因为害怕还是疼痛，我伤心地痛哭起来。后来，在父亲的帮助下我终于下了山崖。我无力地跌坐在草地上，父亲轻轻地为我包扎伤口。“痛吗？”父亲问我。“我想让那些花儿开在咱家的后院里。”看着山崖上依旧灿烂的碎米花，我答非所问。 那个春天的午后，父亲把我背回了家。没过几日，我家后院里便长出了几丛碎米花。多美的花啊！细小的花朵开得奔放又毫无保留，花心纯白，花边粉红，长长的花蕊调皮地探出头来，我仿佛听到了花开的声音。碎米花开得早，可遗憾的是花期太短，于是父亲又开始为我寻找花种。家养的、野生的，故乡能有的花，父亲都把它弄了回来，栽了满满一院子。记得有一次，父亲带回满满一箩筐芋头大小的花种时，腿上缠着被血浸透的绑带。父亲说他去要花种时，不小心被别人家的狗咬伤了，就因为这伤，那家人过意不去，把满园不同类型、不同颜色的花种都分了一份给父亲。父亲说这话时一脸的兴奋。我和父亲把那些来之不易的花种小心翼翼地种下，施肥、浇水、除草。第二年，满园的花开了，其中有一种，红得夺目，似血浸染。我家后院的那些花儿，就这样热热闹闹地盛开着，我的岁月也由此变得烂漫和美丽起来。白天，走进院子，就走进了一种心境，品着花香，细数花瓣，生活就有了别样的风景和滋味；夜里，躺在床上，想着满院的花儿，仿佛夜也浸满了香味，变得宁静动人起来如今，我远离了故乡，想起那院、那花、那景，却不知何时才能静静地坐在时光里，坐在花丛中，把父亲的日子一一细数，用往事下酒，再幸福地泪流。夏风拂来，对面邻居窗台上的花儿香飘依旧，摇曳依旧。 （选自青春美文2012年第5期，有删节）17. 父亲为了给我营造一个美丽的后院，主要做了哪两件事？请用简洁的语言概括。（4分）18. 联系上下文，谈谈你对下列句子中加点词语的理解。（4分）（1）没人再叫那个带“花”的名字时，才领略到它意味深长的味道。（2）父亲说这话时一脸的兴奋。19. 谈谈你对“这花，开在山崖也开在我童年的心田里，它们对于我是莫大的诱惑，我慢慢向它们靠拢”这句话的理解。（4分）20. 简要分析首尾两段的作用。（4分）三、表达交流（60分）21. 成长中，总有许多人或事，让你感慨良多，生出“我不再”之感。请以“我不再_”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整（可填“寂寞”“流泪”“遗憾”“烦恼”）；字数控制在600字左右；卷面整洁，书写工整。圩丰中学2015-2016学年第一学期第二次质量调研八年级语文试题答案一、积累运用（49分）1. 阅读下列语段，完成习题。（7分）h 躁 冶(3分) 沧-苍 疾-瘠 (2分)。 略(2分)2. 把下列的诗句补充完整。（16分）烽火连三月 春望隔江犹唱后庭花 泊秦淮尚思为国戍轮台 十一月四日风雨大作惶恐滩头说惶恐 文天祥几处早莺争暖树 钱塘湖春行阴阳割昏晓 望岳庭下如积水空明，水中藻荇交横 苏轼也不会因为碌碌无为而羞愧3. b （4分） 4. a （4分）5. 第一次是保尔在与波兰白军的战斗中，腿受了伤并得了伤寒；第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤；第三次是保尔被繁重紧张的肃反工作击倒，不得不离开岗位，回家养病；第四次是保尔在铁路快修完时，得了伤寒和肺炎。（4分）结合实际，思想内容积极向上，言之有理即可（6分）6. 如：贪婪者必自毙。 没有标牌的陷阱才是致命的。 安逸让人忘记忧患(4分)二、理解感悟（51分）（一）阅读登飞来峰，完成习题。（6分）7. 眼前的困难、障碍、挫折等。(3分)8. 只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。(3分)（二）阅读小石潭记，完成习题。（15分）9. d （3分）10. 青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动低垂，参差不齐，随风飘动。（小溪）岸边的形状象狗的牙齿一样参差互交，不知道它的源头。（6分）11. 作者刚开始是无忧无虑、欣然而往的，但在环境的刺激下，作者感到了自己内心深处的忧伤、苦闷。作者因为当时谪居永州，满腹宏图大志不得施展，怀着一种愤懑不平的苦闷心情。（3分）12. 因为小石潭“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”，所以水与各种形状的石头碰撞，发出清脆悦耳的声音。（3分）（三）阅读阿里山纪行节选部分，完成习题。（14分）13. 神木体形巨大，历史悠久，所以被冠名为“神木”（3分）14. 人们连说话都是悄悄的，没有去打扰这些鱼、鸟、兽，它们也没有必要出来四散逃窜，所以它们就在游客身边，说明游客的环保意识很强，在这里，人与自然是融洽的、和谐的。（3分）15. 作者可以感觉到山林的幽静，“如蝉、如蝇、如蚊”三个比喻写出了山林里若有若无的声音，以声反衬静。（4分）16. 作者领略了阿里山美丽的风光，如同见到了一位美丽的阿里山姑娘，他也坚信阿里山的山水可以养育出如山水般清新脱俗的阿里山姑娘，他并不遗憾，这个姑娘已被他装在心里了。（或，作者不会感到遗憾，阿里山姑娘只是一种美的象征，作者在美丽的阿里山山水中