江苏省仪征市第三中学八年级数学下学期周练1（无答案） 苏科版.doc

江苏省仪征市第三中学八年级数学下学期周练11下列图案中，是轴对称图形但不是中心对称图形的是（ ） a.b.c.d.2. 下列各式、+1、中分式有（ ）a2个 b3个 c4个 d5个3下列算式正确的是（ ）a b c d4下面有四种说法： 了解某一天出入无锡市的人口流量用普查方式最容易；“在2013年出生的367名儿童中，至少有两人的生日是同一天”是必然事件；“打开电视机，正在播放关于马航mh370客机失联的新闻”是随机事件； 如果一件事发生的概率只有十万分之一，那么它仍是可能发生的事件其中正确的说法是 （ ）a b c d 5给出下列4个分式：、，其中最简分式有( )个 a1 b2 c3 d46某校学生小亮每天骑自行车上学时都要经过一个十字路口，设十字路口有红、黄、绿三色交通信号灯，他在路口遇到红灯的概率为，遇到绿灯的概率为，那么他遇到黄灯的概率为（ ）a b c d 7分式方程有增根，则的值为（ ）a0和3 b1 c1和2 d38. 将矩形纸片abcd按如图所示的方式折叠，得到菱形aecf若ab=3，则bc的长 为（ ）a.1 b.2 c.错误！未找到引用源。 d. 二、填空9、当x 时，分式有意义10.当x 时，分式的值为0.11、在平行四边形abcd中，b+d200o, 则a ，d 12. 新定义：，b为一次函数y=+b（0，b为实数）的“关联数”如果“关联数” 1，m-2的一次函数是正比例函数，那么化简关于x的分式的结果为_.13某市有近1万名考生参加中考，为了解这些考生的数学成绩，从中抽取1000名考生的数学成绩进行统计分析，在这个问题中，样本是_ _14、a、b为实数，且ab=1，设，则p_q (填“”、“”或“=”)15如图，矩形abcd中，ab=8cm，bc=3cm，e是dc的中点，bf=fc，则四边形dbfe的面积为 cm216.在四边形abcd中，adbc，ad=15cm，bc=10cm，p、q分别从a、c同时出发，p以3cm/s的速度由a向d运动，q以2cm/s的速度由c出发向b运动，运动 秒时四边形pqcd恰好是平行四边形.cdefbacdefba17.如图，在平面直角坐标系中，四边形oabc是边长为2的正方形，顶点a、c分别在x，y轴的正半轴上点q在对角线ob上，且qo=oc，连接cq并延长cq交边ab于点p则点p的坐标为 18、已知关于x的方程的解是正数，则m的取值范围是 。三、解答题19. 化简 20解方程 ；21. 某中学为推进素质教育，在初一年级设立了六个课外兴趣小组，下而是六个兴趣小组的频数分布直方图和扇形统计图，请根据图中提供的信息回答下列问题：（1）初一年级共有多少人？（2）补全频数分布直方图，并计算扇形统计图中“体育”兴趣小组所对应的扇形圆心角 的度数； 22.先化简，再求值：， 并任选一个你喜欢的数代入求值， 是整数且满足 23若，m= ，n=（1）当时，计算m与n的值（2）猜想m与n的大小关系，并证明你的猜想24如图，在abc中，ad是bc边上的中线，e是ad的中点，过点a作bc的平行线交be的延长线于点f，连接cf（1）求证：afdc；（2）若abac，试判断四边形adcf的形状，并证明你的结论abcdef25已知：如图，在菱形abcd中，b= 60，把一个含60角的三角尺与这个菱形叠合，使三角尺60角的顶点与点a重合，将三角尺绕点a按逆时针方向旋转 (1)如图1，当三角尺的两边分别与菱形的两边bc、cd相交于点e、f 求证：ce+cf=ab；abcdef图2(2)如图2，当三角尺的两边分别与菱形的两边bc、cd的延长线相交于点e、f写出此时ce、cf、ab长度之间关系的结论（不需要证明）acdbef图126 如图，直线l与坐标轴分别交于a、b两点，bao=45，点a坐标为(8,0)动点p从点o出发，沿折线段oba运动，到点a停止；同时动点q也从点o出发，沿线段oa运动，到点a停止；它们的运动速度均为每秒1个单位长度(1)求直线ab的函数关系式；(2)若点a、b、o与平面内点e组成的图形是平行四边形，请直接写出点e的坐标；(3)在运动过程中，当p、q的距离为2时，求点p的坐标obayxl27为了提高产品的附加值，某公司计划将研发生产的1200件新产品进行精加工后再投放市场.现有甲、乙两个工厂都具备加工能力，公司派出相关人员分别到这两间工厂了解情况，获得如下信息：信息一：甲工厂单独加工完成这批产品比乙工厂单独加工完成这批产品多用10天；信息二：乙工厂每天加工的数量是甲工厂每天加工数量的1.5倍.根据以上信息，求甲、乙两个工厂每天分别能加工多少件新产品？28如图，d、e分别是不等边三角形abc（即abbcac）的边ab、ac的中点o是abc平面上的一动点，连接ob、oc