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6.压强和浮力一、中考要点要点(24):通过实验,理解压强。知道日常生活中增大和减小压强的方法。要点(25):通过实验,探究并了解液体压强与哪些因素有关。知道大气压强及其与人类生活的关系。了解流体压强与流速的关系及其在生活中的应用。要点(26):通过实验,认识浮力。探究浮力的大小与哪些因素有关。知道阿基米德原理,运用物体的浮沉条件说明生产、生活中的应用。二、例题精炼a例题1. 如图所示,画出物体受到的重力和物体对斜面压力的示意图例题2.下列实例中,属于增大压强的是( )a图钉尖很尖锐 b书包背带较宽 c汽车车轮较多 d滑雪板面积较大例题3.图甲所示是我市的新景点江面上的步行桥,人称“南京眼”,该桥总长约800m,是人们观光旅游的好去处图乙所示是一辆四轮观光游览车 (1)若游览车以l0km/h的速度匀速行驶,则它通过该桥约需多少小时? (2)已知游览车的质量为1200kg,它受到的重力是多少?(g取10n/kg) (3)游客乘坐游览车在水平桥面上观光时,车轮与地面的总接触面积为800cm2,人的总重为8000n,则游览车对桥面的压强是多少帕?例题4.如图所示,a、b、c是三个圆柱形容器,分别装有水或酒精(酒精水),a、c两容器中液体深度相同,b、c两容器的底面积相同三个容器底部所受的液体压强分别为pa、pb、pc,下列判断正确的是( )abc水水酒精apapbpc bpcpa=pb cpapb=pc d pcpapb例题5.如图所示,小明将压强计的探头放入水中的某一深度处,记下u型管中两液面的高度差h,下列操作中能使高度差h增大的是( )a.将探头向下移动一段距离 b.探头水头水平向左转动一段距离 c.将探头放在酒精中的同样深度处 d.将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度例题6.小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器,分别装有一定量的水和盐水,对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究,其装置和弹簧测力计示数如图所示。甲 乙 丙 丁 戊(1)分析图甲、乙、丙,说明浮力的大小与 有关。(2)为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系,可选用 图的装置来进行操作。(3)圆柱体浸没在水中时受到的浮力是 n,圆柱体的体积是 m3。(g取l0n/kg)(4)用图示实验数据测出盐水的密度是 kg/m3。例题7.2014年12月,中央军委主席习近平高度赞扬了海军372潜艇官兵372潜艇在海上正常航行时,突然遭遇海水密度变化,引发潜艇“掉深”,即突然快速向海底沉降指战员临危不惧,冷静处置,转危为安造成潜艇沉降的原因可能是( )a潜艇所受浮力突然增大 b潜艇所受压强突然增大c潜艇所受浮力突然减小 d潜艇所受压强突然减小例题8.书包带做的比较宽,是为了_压强如图所示,将纸条的一端按在嘴唇的下方,向前吹气时,会看到纸条向_(选填“上”或“下”)飘动,这是因为气体流速越大,气体压强越_变式训练:据报道,某地曾经发生过天空中下“鱼”的奇观,实际上这是龙卷风的杰作当龙卷风经过湖面时,其气旋中心速度很 ,压强很 ,将湖中的水和鱼一起“吸”向空中,水和鱼随龙卷风运动到别处落下,形成奇观反馈训练1.如图所示,将铅笔水平挤压在两手指之间,按笔尖的手指较疼,说明。压力大小相同时,受力面积越小,压力的作用效果越_(选填“明显”或“不明显”)。铅笔静止时,两手指对铅笔的压力是_(选填“相互作用力”或“平衡力”)f1f2v2v2.两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器内装有质量和深度均相同的液体,如图所示若它们分别在水平方向拉力f1 和f2的作用下沿桌面做匀速直线运动,速度分别为和2,容器底部受到液体的压强分别为p1和p2下列关系正确的是 ( )a. p1 = p 2 f1=f2b. p1 p2 f1 p2 f1=f2d. p1 f23.潜水员潜水时呼出的气泡在水面下上升的过程中,体积不断变大。关于气泡所受压强和浮力的变化情况,下列说法正确的是( )a压强变大,浮力变大 b压强变大,浮力变小 c压强变小,浮力变大 d压强变小,浮力变小4.我国海军“基洛级”常规潜艇的体积约为3103m3在下潜过程中,潜艇受到海水的压强 (选填“变大”、“变小”或“不变”);当它浸没在海水中时,受到的浮力约是 n.(海水=1.02103kg/m3,g取10n/kg)5.小明探究怎样使物体上浮或下沉,用手将质量为150g,体积为1.6l0-4m3的苹果浸没在水中,苹果受到的浮力为 n.松手后苹果将 (上浮/下沉/悬浮),最后静止时,苹果受到
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