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unit 1 friends main task教案课题: unit1 main task 第 9 课 时 教学目标1、to plan ideas for personal writing2 to write a description of the appearance and personality of a friend3、4、教学重难点1、learn the passage on page 20.2、 write for a newspaper competition using appropriate register3、4、教 学 过 程1. self-learningread the list ,try to understand it .then pay attention to the following words and phrases.smiling_ ponytail _ gengeal appearance_neat_ pleasant_2. discussion and expressiongive the students four minutes to finish part b.ask them to prepare the notes then read it to their partners.my best friendnane _face _eyes _nose_hair_general appearance_personality _abilities_3. interactive study(1) ask them to read the passage and complete a table like above.(2) retell the passage with their own language.and check the answers with each other.(3)help the students to find out the structure of an article : introduction: say who your best friend is. main body: describe his /her appearance; describe his /her personality. conclusion describe his /her future plans.4. explanation for the new knowledge teach the followings and ask the students to remember them and make sentences . get to know have a square face her bright ,smiling eyesfeel bored tell funny jokes wear a smile on her face 5.application(1)ask the students to write an article about his /her best friend,use danieks article as a model. ( 2) ask three or four students to come to the front and read his or her article aloudly.thinking for teaching some able students can write a better article, but some weak ones cant.id give them more help and more chances to practise.二次备课teach the new words and phrases until they can read and spell correctly.smiling smiling eyes dark bronw dark bluelight redlight greenponytail wear a ponytail general appearance neat pleasant e.g i had a pleasant evening at millies home.let t
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