职业生涯规划设计书77.docx

职业生涯规划设计书 姓名：刘博 专业：应用化工技术 学号：110006050117 联系电话撰写时间：2012年4月10日目录1 自我认知1.1 橱窗分析法1.2 360度评估 1.3 职业生涯规划测评1.4 自我认知小结2 职业认知2.1 外部环境分析2.2 职业环境认知2.3 职业胜任匹配2.4 职业认知小结3 职业定位3.1 SWOT分析3.1 确定职业目标3.1 结论4 计划制定与实施（五年）4.1 目标4.2 计划内容4.3 策略与措施4.4 备注5 评估调整5.1 评估的内容5.2 评估的时间5.3 规划调整的原则5.4 备选方案我的职业生涯规划一、自我认知1、橱窗分析法橱窗1：“公开的我”橱窗2：“隐藏的我”橱窗3：“潜在的我”橱窗4：“背脊的我”2、360度评估 优点 缺点 自我评价 家人评价 老师评价 亲密朋友评价 同学评价 其他社会关系评价3、职业生涯规划测评兴趣性格能力价值观4、自我认知小结二、职业认知1、外部环境认知 家庭环境认知 学校环境认知 社会环境认知1、 职业环境认知目标职业分析目标行业分析目标企业分析目标地域分析2、 职业胜任匹配人岗匹配人业匹配人企匹配人城匹配测评3、 职业认知小结三、 职业定位1、 SWOT分析我的优势（strength）及其使用我的弱势（weakness）及其弥补我的机会（opportunity）及其利用我面临的威胁（threat）及其排除优势-机遇：SO优势-挑战：ST劣势-机遇：WO劣势-挑战：WT2、 确定职业目标 近期职业目标 中期职业目标 长期职业目标3、 确定职业发展路径4、 结论四、计划制定与实施（五年）1、 目标2、 计划内容3、 策略与措施4、 备注五、评估调整1、评估的内容 职业目标评估（是否需要重新选择职业） 职业路径评估（是否需要调衡发展方向） 实施策略评估（是否需要改变行动策略） 其他因素评估（身体、接听、经济状况以及基于、意外情况的及时评估）2、评估的时间3、规划调整的原则4、备选方案正文1 自我认知 公开我：性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，有时多愁善感。 隐藏我：我喜欢挑战，希望每一天都会做一些不同的事情，我想在一个新的环境中做以前没有做过的事情。 潜在我：善于沟通，有一定解决事情的能力 背脊我：有领导欲望2、360度评估优点 缺点：优点：表达能力强，善于交际 缺点：做事没有耐性，意志力差 自我评价：善于与其他人交流，做事认真，追求完美 家人评价：大部分时候乖巧听话，很孝顺，不太需要为她操心。有点娇生惯养，应该多吃点苦，多锻炼一下。多做点家务。 老师评价：坚持性强、有韧性、喜欢钻研、为人好奇、独立性强。 亲密朋友评价：有责任心、依赖性强、高效率、稳重踏实、细致、有耐心。 同学评价：为人友好、热情活跃、善解人意、外向直接、乐观开朗，对熟悉的人很贴心，乐于助人，有时候说话要含蓄些。 其他社会关系评价：工作努力，认真细致3、职业生涯规划测评兴趣：读书、听音乐、散步、上网 性格：外向、爱交朋友、做事仔细、认真能力：有一定领导能力，有一定专业知识价值观：工作、朋友第一4、自我认知小结：现在的我还有很多方面的不足需要改进，有些缺点虽然已经认识到，但是要改进还是需要很大的毅力的。最重要的是，我觉得自己现在对自己不够自信，觉得自己很多事都做不到，没有信心很可怕，这点非常需要改变。在还剩两年的大学生活中，我应该通过各方面的锻炼来增强自己的能力。应该出去打打工，多吃点苦，同时也增加一些工作经验，先体验一下社会。总之，为了在将来的职业生涯中好好发挥自己的作用，还有很多需要学习呢。二、职业认知1、外部环境认知 家庭环境认知：我是来自农村的学生，对于家庭的依赖比较小。未来的一切，都需要自己去拼搏打拼 学校环境认知：我的学校是邢台职业技术学院，是以工科为主的学校，国家第一批确立的“全国示范性职业技术学院重点建设院校”，学院坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量求生存，以创新求发展，以特色创品牌”的办学指导方针，积极深化学院内部改革和人才培养模式改革，突出高职办学特色，成立30余个专业教学指导委员会，与行业企业共同开发人才培养方案，保持着所开设专业同行业间的密切联系，使培养人才不断适应市场的变化与需求。学院贯彻“以人为本，育人为先”的学生教育管理理念，坚持以就业成才为主线，将素质教育渗透到学生三年学习中，形成了“军人作风+职业素质”学生教育管理特色 社会环境认知：现在有关化学专业的职位紧缺，对于专业知识要求较高，适合具有大专学历水品的人发展与就业2、职业环境认知目标职业分析：我的专业是应用化工，以后的职业目标是进入化工行业，作为产品研发人员或者是产品质检人员目标行业分析：现在的社会，与化工连接的行业仍处在朝阳产业目标企业分析：九江建材，迁安钢厂，燕钢目标地域分析：我的目标地域是河北唐山或者是山东。在这些地区，化工产业发展较快，职位空缺量比较大，适合大专生的发展3、职业胜任匹配人岗匹配：产品研发人员或者是产品质检人员人业匹配：化工业，冶金业人企匹配：九江建材，迁安钢厂，燕钢人城匹配：河北唐山、山东济南测评4、职业认知小结三、职业定位1、SWOT分析我的优势（strength）及其使用：在当今社会，技能知识和与人沟通很重要，我的学习成绩优良，善于表达。在进入社会后，通过这些，在工厂内认真工作，使自己学会更多。通过和其他人的沟通，了解专业知识，并和领导接触，学会企业文化我的弱势（weakness）及其弥补：在以后的日子，我会注意说话的语气，学会与人沟通，在进入社会之前，弥补了自己的不足我的机会（opportunity）及其利用：化工产业仍是朝阳产业，很适合我们大专生发展就业，在专业知识扎实的情况下，很容易就业我面临的威胁（threat）及其排除：我读的是大专。现在学历水平很重要。社会上许多本科生都没有工作，对于专科生是一个威胁。想要排除这个威胁，需要自己更加努力的学习文化知识，争取取得本科学历优势-机遇：SO：通过自身的专业特长，抓住机遇，为自己找一份好的工作优势-挑战：ST：社会上专业人才比较多，专业知识优势不是很明显劣势-机遇：WO：通过学习，将劣势变成优势，为自己在找工作的道路上添砖加瓦劣势-挑战：WT ：时间不等人，没有多少时间去留给我将劣势变成优势，这给我很大的挑战性2、确定职业目标近期职业目标 ： 对于现在，我想在大学生涯里努力的学习自己的专业知识，尽可能的提高自己的能力，为自己的将来打好基础，充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业的准备，不让关心我的人失望。有人说过，尽了大学就相当于迈进社会的一半，在这里可以看到各种各样的的面孔，遇到意想不到的事情，所以我要试着让自己学会处理各种关系，让自己的人际交往能力得到尽可能的提高，为了进入社会而作准备 因此，我的大学目标就是：学好知识，还有就是提高自己的人际交往能力，为自己的未来打下坚实的基础中期职业目标：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。找一份自己的自己喜欢的工作，从基层做起了解基层的情况及他们的心理，为以后做高层管理做准备。脚踏实地，充分发挥自己的学识和研究能力。在工作中不段的学习，加强自己的文化素养和科研能力，不段的完善自我长期职业目标：1拥有自己的化工场，做到环保，实用。具体方案，根据国家政策的变化，社会的发展而确定，目前不能计划。2.拥有一定资产时，周游世界。3、确定职业发展路径：以专业文化知识为主线，发展自己的事业4、结论：以专业为主找工作四、计划制定与实施（五年）1、目标：毕业后，找到适合自己专业的工作，在职期间努力工作，提高自己的能力，和同事之间关系友好，通过自己的努力，掌握关于管理知识技能，及其关于公司的流程。争取在五年内，在企业内作中层干部，工资在45005500左右，通过贷款买房2、计划内容：在企业认真工作，通过专业知识为企业创收，搞好人际关系，向着自己树立的目标努力前进3、策略与措施：通过自身努力实现自己的目标，五年后，如果未达到我的规划，我将进入新的企业进行生活学习4、备注：目标制定5年，在近期不做其他打算，争取完成目标五、评估调整1、评估的内容 职业目标评估（是否需要重新选择职业）：未来几年不做选择职业的打算 职业路径评估（是否需要调整发展方向）：不需要 实施策略评估（是否需要改变行动策略）：不需要 其他因素评估（身体、家庭、经济状况以及基于、意外情况的及时评估）：这些因素对于我的规划，有很小的影响。大体上不会更改我的规划2、评估的时间：2014年2020年3、规划调整的原则：以本身的专业为主，作为未来发展的主要方向，可以做适当的调整4、备选方案：由于社会环境、家庭环境、社会环境、等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往