江苏省盐城东台市唐洋镇中学九年级物理上学期期中考试试题（无答案） 人教新课标版.doc

2011-2012学年第一学期期中考试九年级物理试卷亲爱的同学：走进九年级半学期以来，你的许多方面在学校里得到了发展，请你将自己的收获，记录在这张试卷上吧！你会惊奇地发现自己很棒！一、选择题1下列四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是（ ）c锯木材锯子发烫p d钻木取火a双手摩擦能发热b烧水时水温升高2.下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是 ( )a功率大的机械，做功一定多 b做功快的机械，功率一定大c效率高的机械，功率一定大 d做功多的机械，效率一定高3. 一个足球运动员用100n的力踢一个重为5n的足球，球离脚后在水平草地上向前滚了20m，在球滚动过程中，运动员对足球做的功为（ ）a100j b2000j c2100j d0j4关于能的概念，下列说法正确的是a悬挂的吊灯静止不动时，因为没有做功，所以它不具有能b动能相等的物体一定具有相等的速度c正在斜面上滚下的小球既有动能也有重力势能d弹簧只能具有弹性势能，而不会有动能和重力势能5. 用两个相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙两种液体加热，其温度随时间变化的图线如图所示，由图线可以看出：（ ）a甲的比热容比乙大b甲的比热容比乙小 c甲和乙的比热容相同d开始加热时，甲和乙的比热容为零6.关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ）a物体的温度越高，所含的热量越多 b0的冰没有内能c一个物体吸收热量时，温度不一定升高 d对物体做功，物体的温度一定升高7下四幅图中，动能与势能没有发生相互转化的是 ( ) a匀速行驶的汽车 b上升的滚摆 c从高处滚下的小球 d向近地点运动的卫星 8用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是 a绳子受的拉力f1和f2大小相等，滑轮组的机械效率相同b绳子受的拉力f1和f2大小不相等，滑轮组的机械效率不同 c绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等d绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功不相等 9酒精测试仪可检测驾驶员是否酒后驾车，如右图是它的原理图。vsr0酒精气体传感器图中酒精气体传感器的电阻的倒数与酒精气体的浓度成正比，如果测试到的酒精气体浓度越大，那么（ ）a传感器的电阻越大 b通过传感器的电流越小c电压表的示数越小 d传感器两端的电压越小10.为杜绝操作工手指损伤事故的发生，某厂家设计制造的切纸机，必需将两只手同时分别按住左、右开关，切纸机才能正常工作。下列电路设计中符合要求的是：（ ）ab cd11.如右图所示为内燃机工作时的某冲程示意图，该冲程是（ ）a吸气冲程 b压缩冲程c做功冲程d排气冲程第11题图12某同学在探究通过导体的电流与其电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像，根据图像分析，下列说法错误的是（ ） a通过导体a的电流与其两端电压成正比b导体a的电阻大于b的电阻c当导体b两端电压是1v时，通过b导体中的电流为0.1ad将a、b两导体并联接在电压为3v的电源上时，通过干路的总电流为0.4a二、填空题1一节新干电池的电压为_v，人体安全电压不高于36v，当通过人体的电流接近 30 ma时就会有生命危险据此可以推断，人体是 （填“导体”或“绝缘体”），人体电阻约 2杠杆的应用非常广泛，如图所示的两种剪刀，正常使用时属于省力杠杆的是_剪刀（选填“甲”或“乙”）；工程车上的起重臂就是一个费力杠杆（如图所示），使用它的好处是能够省_；如图所示,a装置是_滑轮（选填“定”或“动”）,它的实质是_，使用它的作用是_ _。甲乙3如图所示为家庭电路常用的两种墙壁开关，其按钮可绕面板内某轴转动。根据你的生活经验，你认为 较易损坏，这是因为按动这种开关的 较小，按动需要的力较大。 4. 将一支铅笔芯接在3v电源两端，测出通过铅笔芯的电流是0.15a，则该铅笔芯的电阻为 ；若将这支铅笔芯两端的电压增加到6v，此时该铅笔芯的电阻为 ，则与这支铅笔芯连接的铜导线中的电流是 a 2009年6月4日城市甲 晴 2230城市乙 晴 19375中央气象台每天都会发布全国主要城市的大气预报右表列出的是2011年6月4日沿海城市上海和内地城市西安的气温情况，请根据两座城市气温变化情况判断城市名称，乙是 ，你做出如 此判断的依据是 6.优秀运动员短时间内的功率可达0.8kw,它的物理意义是_ _；两台机器的实际功率之比为5:1,则做同样的功所需的时间之比是_ _。7.滑动变阻器滑动头上有一个铭牌，铭牌上面标有电流值和电阻值，如图所示，其中50表示 ；1.2a表示 。8国庆的夜晚各种焰火缤纷绽放，有一种质量为100g的叫做“高声”的焰火，其特点是不会爆炸，能够持续向下喷射火焰，产生大小为自重5倍的恒定的推力，因其速度快产生啸叫声，所以称为“高声”.经实验测量，这种焰火在运动时，受到的阻力与速度的关系如图3所示，则焰火受到的最大阻力为 n，焰火能够达到的的最大速度为 ，火药产生的推力对焰火做功的最大功率为 w.（火药的质量不计，g取10n/kg）第8题图第9题图9. 小聪用如图所示的滑轮组将重4n的物体匀速提高2m，他做的有用功为_j若滑轮组的绳重及摩擦不计，他用这个滑轮组匀速提升9 n的物体时，机械效率比提升4 n物体时提高了l0，此时的拉力为_n (已知动滑轮的重力小于4n)三、解答题1.作图（1）如图1所示的杠杆，请画出杠杆的动力臂和阻力臂（2）在图2中画出由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组的绕线方法。f1g图2图1 f=1/3g2.某中学为学生供应开水，用锅炉将200kg，25的水加热到100，燃烧了6kg的无烟煤，（q煤=3.4107j/kg）。求：（1）水吸收的热量；（2）无烟煤完全燃烧放出的热量；（3） 煤放出的热量被水全部吸收了吗？为什么？说出两条。3如图所示，斜面长s=10m，高h=4m用沿斜面方向的推力f，将一个重为100n的物体由斜面底端a匀速推到顶端b运动过程中拉力f为50n求：(1)运动过程中克服物体的重力做的功；(2)斜面的机械效率；(3）物体所受的摩擦力。4.小华总结两年来所做的物理探究实验发现a b （1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。这种研究物理问题的方法叫转换法。图丙20图乙20图甲20 探究动能的大小与哪些因素有关 比较水和沙子吸热本领的大小 探究影响导体电阻大小的因素如：甲实验中小球动能的大小是通过观察比较木物块b 反映出来的。 乙实验中水和沙子吸收热量的多少是用 来表示。丙实验中导体电阻的大小可观察 。（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用 法。如：甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变 的大小，同时控制小球的 不变。 乙实验中只有物质的 不同，其他因素必须控制相同（例如烧杯的规格相同、水和沙的 相等、酒精灯加热方式相同等）。丙实验中探究导体电阻的大小与长度的关系时必须控制 和 不变。5.某同学在做“研究杠杆平衡条件”的实验进行了如下实验步骤.a.把杠杆的中点支在支架上；b.把钩码挂在杠杆的两边，改变钩码的位置使杠杆水平平衡；c.记下两边的钩码的重，用尺量出它们的力臂，记下实验数据；d.改变力和力臂数值，做三次实验；.e.求出各次实验的动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂数值。（1）请你指出该同学在_步操作之前漏掉了一个重要步骤，这个步骤是_ _ _ _;完成这个步骤的目的是_ 。（2）如果实验中所用钩码的质量都相等，如果在如下图甲图示，杠杆的b处应该挂_ _个钩码，才能使杠杆在水平位置平衡。（3）如果在c点改用弹簧测力计拉，为了使杠杆在水平位置平衡时弹簧测力计的示数最小，应沿_ 方向拉。（4）如果如下图乙图示把弹簧测力计斜拉，且拉环固定在支架上，水平平衡时弹簧测力计示数比步骤（3）中的_（变大/不变/变小）。如果此时在a点的钩码下方再挂一个钩码，为了再次使杠杆平衡，且弹簧测力计示数不变，应将悬点e向_ _移动（上/下）。ec6.冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了如图甲所示的电路图。(1)请按照电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的实物图连接完整。要求：电源为两节干电池，滑片向左移时电流表示数变小。(2)实验过程中，当冬冬把电阻r由5换成了10时，为了使电压表变为原来的示数，应把滑片由原来的位置向 边调，然后再记录电流表的示数。(3)下表是冬冬测得的三组数据，据此数据可得到的结论是： 。电阻/51020电流/a0.40.20.1（4）冬冬同学想用一50电阻再做一次，但换上电阻后发现无论怎样调节滑片都不能使电压表示数变为2v，你认为产生这个现象的原因可能是： 。7.交流与评估是科学探究的一个重要环节.初三某活动小组的同学，利用如图所示的实验装置完成了“再探动滑轮”的活动以后，进行了小组交流，下表是各小组的实验数据记录：请你对表中各小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题：实验小组钩码重g/n动滑轮g/n拉力f/n动滑轮的机械效率10.50.40.3547.620.50.40.3843.9310.60.6253.8410.80.7146.9520.60.9868.0620.81.0662.9第9题图（1）上述实验中影响动滑轮机械效率的主要因素是什么？ 答： 和 （2）1、2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的动滑轮的机械效率却不同，原因可能是什么？（写出一点即可） 答： .（3）请你就如何提高动滑轮的机械效率提出自己的建议(要求写两点): .8.小名同学学习了欧姆定律之后在老师的指导下做“伏安法测电阻”的实验，请你帮助他一起完成实验： (1)他按照下面左边的电路图将电路边接起来，请你指出他连接的电路中犯了哪些错误： 。 。 （2）将电路中的错误改正后闭合开关，发现电流表示数为零，电压表有明显偏转，则电路中发生的故障是 请说说你判断的理由： 。（3）重新修正好电路后开始实验前两次的实验数据已填在下面的表格内，第三次实验时电流表的示数如右图所示，请将下面表格中的空白处填写完整（计算结果保留一位小数）实验次数电流/a电压/v电阻/测量结果r 10.302.58.320.262.18.131.6（4）做完上面实验后，小名还想测一下某额定电压为“3.8v”的小灯泡正常发光时的电阻值（约10）他的实验步骤是：断开开关, 拆下定值电阻，将标有“3.8v”的小灯泡接入原电路定值电阻的位置，并将变阻器阻值调至最大；更换 ；闭合开关，再移动滑片至小灯泡正常发光时，读出电流表的示数，算出小灯泡电阻小名在实验的过程中，调节滑动变阻器改变小灯泡两端的电压并记下相应的电流值，最后根据所测数据小名绘制