2014七年级英语上册Unit-3--Getting-Together导学案（8份）Unit 3 Getting Together Topic 1（4）.doc_第1页
2014七年级英语上册Unit-3--Getting-Together导学案（8份）Unit 3 Getting Together Topic 1（4）.doc_第2页
2014七年级英语上册Unit-3--Getting-Together导学案（8份）Unit 3 Getting Together Topic 1（4）.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

主备：梁春爱 审核：方 琼时间：2014年 9 月 日x k b 1 . c o mTopic 1 Does he speak Chinese?Section D学习目标：w w w .x k b 1.c o m1、学习新单词及词组：read, people, a lot of, every day.2、总结人称代词的主格、宾格及一般现在时的用法。3、复习Sections AC中具有表达询问，请求和谈论喜好等交际功能意义的表达。4、在复习基础上发现学生存在的问题，进行及时练习，完成Section D的所有内容。学习重点：本单元一些重要句子。学习难点：含有实义动词的一般现在时的问答。自主预习：完成P61 Grammar和Functions并熟背句子。合作探究：用Functions方框中的重点句型创设情境谈论喜好程度。当堂评价：1、完成P61 1和P62 2。2、二人小组操练P61 1中的对话，并小组展示。拓展提升：制作含有自我爱好的漂流瓶进一步巩固一般现在时的用法，尤其是有关喜好的表达；通过传递漂流瓶增进学生之间的相互了解。课后检测：一、根据句意及首字母提示完成句子。1、You have m_ different books. Can you give me some?2、I dont like this photo at a_. I like that one.3、E_ of them has an English book.4、My English is not very good, s_ my classmates often help me with it.5、They can speak a l_ Chinese, but not much.二、句型转换：1、Lucy comes from the U.S.A.(对划线处提问)_ _ Lucy _ from?2、Li Ming wants a pen pal.(改为否定句)Li Ming _ _ a pen pal.w w w .x k b 1.c o m3、I want to visit China.(用人称代词she改写)_ _ to visit China.4、He helps me with my Chinese.(改为一般疑问句并作肯定回答)_ he _ you with your Chinese?Yes, he _.5、Her car is black.(对划线处提问)_ _ is her car?附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）学校名录参见：http:/www.zxx
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论