部编版三年级语文上册期中检测.doc

部编版三年级语文上册期中检测 姓名 得分一、 积累与运用.（37分）1、 读拼音，写字词.（5分） ji pio l放（ ）了，小蜘蛛买好（ ）去（ ）游了.一路上，它把自己看到的美丽景色发 s yn rng j微信告（ ）了好朋友小燕子：路边开满了鲜（ ）的（ ）球花、淡雅的（ ）花， chng pio xin高高的树上挂满了金色的（ ）子，到处（ ）着花香、果香，就像在（ ）境一样.2、 用“”划去加点字错误的读音.（4分）(1) 你向先生提出问题，不怕挨（ i i ）打吗？(2) 红头的声音小得几（ j j ）乎听不见了.(3) 街边的店铺（ p p ）都铺（ p p ）上了红地毯.3、 仿照例子，在括号里填上恰当的词语.（4分）例：小猫 （ 喵喵 ）青蛙 （ ） 蜜蜂（ ）小鸟 （ ） 火车（ ）4、 给句中的加点字选择正确的解释.（3分）通：没有阻碍，可以穿过，能够到达.往来交接.传达.普遍，全.(1) 我们要通力合作，完成这项任务. （ ）(2) 北京四通八达的地铁，足以满足人们的出行需求. （ ）(3) 历史上出行了许多与外国互通有无，促进经济发展的贸易商道. （ ）5、 把下列词语补充完整，并按要求完成练习.（8分）（ ）发（ ）中 （ ）面（ ）方 （ ）上（ ）下(1) 我发现这三个词语都含有 .(2) 我还能再写出两个这样的词语 、 .(3) 我能选择一个词语写一句话. 6、 解释加点的词语，再回答问题.（2分）这条河流的水道原来很不规则.规则： 我理解词语的方法是： 7、 用修改符号修改下列病句.（6分）(1) 王老师以经走了.(2) 她穿着一件漂亮的花裙子，一顶插满鲜花的草帽.(3) 山村里，满山遍野到处都是果树.8、 根据课文内容填空.（5分）(1) 金色的秋天是那么迷人！课文中有许多生动的语句让我回味无穷：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的 .你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像 ，扇哪扇哪，扇走了 .诗人杜牧则赞美道：“ ，霜叶红于二月花.”(2) 当我们遇到困难，靠自己的力量解决不了是，我们应该主动寻求别人的帮助，俗话说得好：“一个篱笆三个桩， .”二、 阅读与理解.（一） 大青树下的小学（节选）（12分）上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习.大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文.最有趣的是，跑来了两只猴子.这些山林里的朋友，是那样好奇地听着.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹.1、选文中，在窗外安静听同学们读书的有树枝、 、 和 .（3分）2、选文是从同学们 和 两个时间段的活动来写校园生活的.（2分）3、判读下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”.（4分）(1) 大家一起读课文的声音真好听，是因为他们的声音清脆. （ ）(2) 鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，是因为它们在看小学生摔跤. （ ）(3) 下课了，同学们招引来许多小动物，孔雀在大青树下跳起了舞. （ ）(4) 鸟儿、蝴蝶、猴子、松鼠、山狸都喜欢大青树下的小学. （ ）4、大青树下的小学和你所在的学校有哪里不一样？至少选择一处对比着写一下.（3分） （二）不听话的小树（21分）在上坡上有两颗树，一棵是树爸爸，一棵是树儿子.一天，七星瓢虫来到小树旁边说：“小树，我要产卵了，我能不能在你身上产卵？”大树说：“行啊！”小树连忙说：“不行，不行！你长得太难看了，我才不让你在我身上产卵。”七星瓢虫无可奈何地飞到了大树身上。过了一会儿，蝴蝶飞来了。蝴蝶娇滴滴地说：“小树，我能不能在你身上产卵？”小树说：“可以，可以！”大树急忙说：“小树，你可别让它在你身上产卵，它的卵会变成毛毛虫把你的树叶全吃光。”小树说：“我才不信呢！美丽的东西一定会生下好东西。”蝴蝶听了，高兴地飞到了小树身上。过了几天，七星瓢虫和蝴蝶的幼虫都生下来了。七星瓢虫让孩子们把大树身上的虫子都吃光了，大树长得又高又壮。但毛毛虫把小树身上的叶子都吃光了。啄木鸟飞过，见小树不舒服，关心地问：“小树，你生病了，我帮你治治吧？”小树不在意地说：“不用，毛毛虫长大以后会变成蝴蝶飞走的。”又过了几天，在一个风雨交加的夜晚，天空中电闪雷鸣，一道白亮亮的闪电把小树劈倒了，大树望着固执的小树流下了悲哀的眼泪。（边阅读边完成预测） 蝴蝶想在小树身上产卵，我预测小树会说：“ ”预测的依据是 我预测小树的结局是 预测的依据是 1、 请你对故事进行合理预测，并把预测的结果写在文章右边的横线上.（8分）2、 根据短文内容判读下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”.（3分）(1) 小树不让七星瓢虫在它身上产卵，因为小树嫌它长得丑. （ ）(2) 大树又高又壮，是因为毛毛虫帮助它吃了虫子. （ ）(3) 啄木鸟看到小树身体有点不舒服，想帮它治病. （ ）3、 文中 在大树上产卵了，结果大树长得 ； 在小树上产卵了，结果小树 .我知道了对于树来说， 是益虫， 是害虫.（6分）4、 根据对短文内容的理解，照样子填空.（4分）例：（热情）的啄木鸟（ ）的大树 （ ）的小树（ ）七星瓢虫 （ ）的蝴蝶三、 表达与交流.（30分）读下面故事的开头，根据生活经验、常识，预测故事的经过和结局，并把你想象的情节写出来.注意要做到语句通顺、想象合理.动物学校要招聘了！他们需要音乐老师、舞蹈老师、速递员、保安、医生、司机一大清早，动物