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章、节1.3教学内容设计轴对称图案第 1 课时课型新授教学目标欣赏生活中的轴对称图案，感受数学丰富的文化价值.经历操作-猜想-验证的实践过程,积累数学活动的经验.能利用轴对称设计简单的图案.重点难点学生作品要符合要求。导学过程教师复备（学生笔记）情境创设1画出下面图案的对称轴，并思考它们是怎样设计的 探索活动利用正方形、菱形、三角形等网格纸，可以方便地设计出轴对称图案。活动一：分别画出下列图形的对称轴，对称轴的条数相同吗？结论：轴对称的美术图案，除图形对称外，有时也“对称”。导学过程教师复备（学生笔记）活动二:分别在下列图形中选3个方格涂上红色，使整个图形成轴对称。（按要求）一条对称轴 两条对称轴 自由设计活动三:书15页“数学实验室”.准备活动：1、准备4张质地较硬的正方形小纸片2、仿照课本在4张正方形纸片上制作图案3、准备一把剪刀课堂小结1、利用基本图形，通过平移、翻折、旋转三种变换设计各种漂亮的图案；2、根据轴对称的性质利用网格设各种图案；3、用折纸、画图、剪纸的方法制作各种寓意的图案。反馈训练1、补全下列图案，其中虚线是对称轴。师生反思 上课时间： 年 月 日3用心 爱心 专心
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