2015-2016年苏教版五年级语文下册第一次月考试卷.doc

五年级语文学情调查卷（一）班级： 姓名： 成绩： 一、积累和运用。（44分）1、书写。（抄写句子，正确规范、端正整洁、行款整齐）。（2分）是啊，的确要早。要珍惜清晨，要珍惜春天，要学梅花，做“东风第一枝”。 2、给下列带点字选择正确的读音，用“”表示。（6分）陨石（yn sn） 干涸（ h g） 伫立（ch zh） 孪生（lun nun） 澎湃（bi pi） 仿佛（f f） 卓越（ ） 澎湃（ b）裹挟（ ）濒临（ ） 红薯（ ） 饲养（ c）3、读一读，拼一拼。 (5分) X k B 1 . c o mnin po xio j m i zhng（ ）雪 （ ） （ ） 和（ ） ( )发l sh qu yng lu（ ）如 红（ ） 宫（ ） 轻（ ） ( )露4、我能用“ ”画出下列词语中的错别字，并改正在括号里。(8分)画破秋日（ ） 风流萧洒（ ） 空制中心（ ） 神彩奕奕（ ）处之太然（ ） 秀人前景（ ） 海外乔胞（ ） 习以为长（ ）5、我会选择正确的答案。(2分).下列三组词语中不是近义词的一组是（ ）A.喜悦欢乐 B.推测推想 C.神奇平凡.下列三组词语中是反义词的一组是（ ）X Kb 1.C o mA.自信自卑 B.缺陷缺点 C.荒凉荒芜6、我能给加点字选择正确的解释。（填序号）(2分)解：A.了解；明白 B.解释 C.分开 D.解除 E.把束缚着或系着的东西打开.老师解答了我提出的问题。（ ） .儿童不解春何在。（ ） .他因工作失误而被解职。（ ）.解开编织袋，黄澄澄的梨呈现在他眼前。（ ）7、我会选择合适的词语填空。(6分)严厉 严格 严肃.妈妈在生活上对我十分关心，在学习上对我十分（ ）。.素以品行方正、教书认真著称的寿镜吾老先生（ ）地说了这样一句话：“以后要早到！”.会场的气氛既（ ）又隆重。仰望 遥望 瞻仰.杨利伟在太空（ ）地球，看到一个蔚蓝色的球体披着淡淡的云层。.同学们在老师的带领下来到烈士陵园，（ ）烈士们的塑像。.我抬头（ ）天空，发现一群大雁正往南飞。8、填上表示“看”的词语。（3分）（ ）义勇为 （ ）死如归 （ ）尘莫及 （ ）前顾后 （ ）言观色 （ ）物思人9、我能按要求写句子。（10分）.王辉激动地说：“江主席是学工程的，没想到他对古典文学如此熟悉，我真打心眼儿里佩服他！”（改为转述句）http:/ww w.xkb 1.com .孩子们从颐和园门内挤了出来。（改为比喻句） .人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行。（缩句） .地球上的水能留下来。地球上的水孕育出了生命。（加上关联词语） .杨利伟兴奋地高兴地对儿子说：“我看到我们美丽的家了！”（修改病句） 二、积累运用。（20分） X|k | B| 1 . c|O |m1.根据课文内容填空。（15分）（1）1、叶绍翁写的 和 写的宿新市徐公店都是描写春季的好诗。题目中的“值”意思是： 。诗中“怜”的意思是 。 其中叶绍翁的“ ， ”已成为千古名句。宿新市徐公店写儿童活动的诗句是“ ， 。 我在课外还学习了一些描写儿童的诗句，如： 。 （2）早一课作者写梅花就是为了 ，以梅花开得 衬托鲁迅的 精神。梅花深受人们的喜爱，它与 、 并称“岁寒三友。”它是文人墨客赞颂的对象，如王安石的“遥知不是雪， 。”王冕用“不要人夸颜色好, 。”表明了志向。（3）踏一路_，撒一路 ，走遍 ，春光 。这首诗表达了作者 的思想感情。（4）走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了 的淡红色的花，这繁花 ，不留 ，阳光下就像 。（5）小草说，春雨是 ；蝴蝶说，春雨是 ；我说，是 ，也是 ，更是 。2.课外阅读积累。（5分）（1）冰心，原名 。她将国外旅途中的所见所闻及感受陆续写成二十多封信，寄回国内，跟小朋友交流。这就是 。（2）鲁迅，原名 ，我国伟大的 家、 家、革命家。三、初显身手。（3分）w W w .x K b 1.c o M小芳在写作业的时候发现自己的文具盒忘带了，想向小军借支笔用。她对小军怎么说呢？请你说一说，写一写。 四、阅读短文，完成练习。（18分）(一) 早（节选）（9分）迈进后（园 圆），（蜡 腊）梅开得正盛 ，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅（漂 飘）香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四（番 翻）花信风，一候是梅花，开得最早。1、把括号里不恰当的汉字画去。（2分）2、用“ ”画出一个打比方的句子。（1分）3、填空。（6分）（1）这段话共 句，第一句写去后花园看梅花；第二句写梅花的 ，表明色泽的词语主要是 、 ；第三句写梅花飘香而送暖；第四句写梅花开的早。（2）作者写梅花的用意是 。（3）鲁迅书桌上也有个“早”字，这个早字实际上是用鲁迅的 的精神来教育我们要 。(二)课外阅读也精彩。（9分）X|k | B| 1 . c|O |m春日和风春什么时候来可要听它高兴。它可能在二月里赏给我们两个天蓝的令人难以置信的日子，画眉百啭啼鸣，大山雀嘁嘁喳喳；也可能等到四五月才驾临。于是空气突然暖和起来，第一道和煦的阳光使我们精神焕发，有如花园里灿烂的番红花那样吐艳。乡间的春天吸引我们到户外去。我们要看款冬盛开，闻细雨后土地的气息，并且摸摸榛絮怎样柔软得不可思议。我小时候认识我家后面森林里的每棵蕨、每株树。从那条只有在春天里才特别地汩汩流的小溪，我跑到欧龙牙草、报春和紫罗兰丛生处。城市的春完全不同。它使人的举动恢复正常。冬天里那种忧闷的神情没有了，在拥挤的公共汽车上和骑自行车互相推撞时，彼此怒目相视的敌意也没有了。不再有围巾和雨伞碍事，每个动作都是喜悦。X k B 1 . c o m公园里每张凳子都向你招手。初次坐在阳光下，脚下仍然有点阴凉，但没关系。有人找座位时，我们都友善地挪开让座，连来自寒冷北方的人也说：“今天天气多么好，你说是不是？”1.第1自然段中主要运用的修辞手法是（ ）（1分） A.比喻 B.拟人 C.夸张2.文中写到的动物有 ，植物有 。（2分）3.从文中可知，第一道和煦的阳光就像 ，使我们精神焕发。（2分）新 课 标 第 一 网4.联系短文，说说乡间的春天具有什么特点。