江苏省南京市溧水区东庐初级中学八年级数学下册 7.1 普查与抽样调查导学案 （新版）苏科版.doc

1 普查与抽样调查普查与抽样调查 学习目标 知道统计调查有普查和抽样调查两种方式 对具体的问题 能选择合适调查方式 并能 指出总体 个体 样本 样本容量 2 知道普查与抽样调查的各自特点和区别 感受抽样的必要性 并会对样本进行分析是 否缺乏代表性 3 经历收集数据 调查的过程 发展自己初步的统计意识和数据处理能力 4 能解决身边的实际问题 认识到数学与人类生活的密切联系 学习重点 1 普查与抽样调查的区别与联系 2 总体 样本及个体间关系 学习难点 根据实际情况 选择适当的调查方式 考察对象 学前准备 1 我班喜欢熊大的人多 还是熊二人多 2 用什么来说明上述问题 二 探究活动 一 小组活动 合作交流 探究一 思考 对于上面的问题 1 向全班的每位同学进行调查 你觉得是怎样的调查 通过你 的预习 你对这种调查是怎样理解的 对于上面的问题 1 若了解全校八年级的情况 全校均在上课 能否抽出我们班来估计 全校八年级的情况 通过你的预习 你觉得是何种调查方式 对这种调查你是如何理解 的 探究二 问题一 你建议如何进行下列各项调查 并说明理由 与同学交流 2 准确了解全国人口状况的调查 问题二 你认为普查与抽样调查各有什么优缺点 做一做 1 以下调查适合做普查的是 a 值周老师调查各班的学生的出勤情况 b 调查长江水的污染情况 c 调查某品牌钢笔的使用寿命 d 南京零距离节目收视率 2 以下调查适合做抽样调查的有 了解夏季冷饮市场上冰淇淋的质量情况 学校为抗击 非典 需了解全校师生的体温 了解 初中生 读本在全省七年级学生中受欢迎的程度 商检人员在某超市检查出售的饮料的合格率 a 1 个 b 2 个 c 3 个 d 4 个 二 师生探究 共同活动 1 为了了解我校八年级学生的体重 对我校八年级全体学生的体重进行调查就是普查 而 对部分学生 例如 200 名 的体重进行调查 就是抽样调查 在这项抽样调查中 你能说出 其中的总体 个体 样本 样本容量分别是什么吗 央视春晚正在播出时 对收视率的调查 对全市七年级学生的 身高 体重的调查 某厂对 10000 只灯泡的 使用寿命的调查 使 使用寿命的调查 3 2 做一做 为了了解 10000 只灯泡的使用寿命 从中随机抽查了 30 只灯泡的使用寿命进行统计分 析 在这个问题中 总体是指 a 10000 只灯泡 b 被抽取的 30 只灯泡 c 10000 只灯泡的使用寿命的全体 d 被抽取的30 只灯泡的使用寿命 辨析下列调查是否合理 1 调查一个班级中学号为偶数的学生 以了解学生们对任课老师的评价 2 某位同学欲了解我国老年人的健康状况 调查了 10 位老年人健康情况 三 学习体会 1 本节课你有哪些收获 2 预习时的疑难解决了吗 你还有哪些疑惑 3 你认为老师上课过程中还有哪些需要注意或改进的地方 四 自我测试 1 下列调查中哪些适合普查 哪些适合抽样调查 1 调查市场上矿泉水的质量情况 2 了解一批电视机的使用寿命 3 调查本班每位同学的穿鞋尺码 2 某省有 70000 名学生参加初中毕业考试 要想了解这 70000 名学生的数学成绩 从中 随机抽取了 1000 名学生的数学成绩进行统计分析 这个问题中 总体是 样本是 个体是 样本容量是 3 请指出下列哪些调查的样本缺乏代表性 并说明理由 1 随意抽取 10 名女生调查班级学生 100 m 跑的成绩 4 2 通过调查班级里学号为奇数的学生 了解学生对学校食堂的意见和建议 3 某电视台需要在本市了解某节