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文档简介
第一框 特殊的保护 特殊的爱一、 课标要求1、 认识未成年人保护的必要性，了解我国保护未成年人合法权益的专门法律. （知道 理解）2、 知道未成年人身边的种种保护及其要求.（知道 理解）二、 新闻播报、课前导入 （2分钟）三、 自主探究、合作交流 （10分钟） 1、主干知识（请认真阅读教材，独立完成下列各题）1、为什么要保障未成年人的合法权益？2、国家为未成年人健康成长制定了哪些法律？3、未成年人身边有哪些保护？4、判断：党和国家对未成年人的健康成长无限关怀，制定了未成年人保护法和义 务教育法，专门保护未成年人的合法权益（ ）。一些地方文化馆、科技馆、体育馆等公共场所对中小学生优惠开放，属于社会保护（ ）2、点击思维（小组内成员合作交流）对未成年的保护中有一种是司法保护。这种保护是说未成年人触犯了法律可以不用接受处罚。你认为这种观点对吗？为什么？四、师生互动、精讲点拨（15分钟）1、保护未成年人的必要性 2、保护未成年人的两部法律3、未成年身边的种种保护五、课堂小结，知识巩固（5分钟）六、课堂练习： （8分钟）（一） 基础训练： 1.我国法律规定，凡是未满 周岁的公民都是未成年人。a、16 b、17 c、18 d、202、 是专门针对违法犯罪的未成年人实施的一项保护。a、家庭保护 b、学校保护 c、社会保护 d、司法保护3、我国制定专门的法律保护未成年人的合法权益，是因为（ ）未成年人是国家的希望，肩负民族振兴的重任 未成年人的心理、生理还都不成熟 未成年人没有经济实力 未成年人缺乏自我保护能力 侵犯未成年人合法权益的事情还时有发生a、 b、 c、 d、4、学校保护涉及未成年人的很多方面，包括（ ）未成年人的教育和发展 未成年人的人身权利的维护 未成年人的生命安全的保障 未成年人的抚养a、 b、 c、 d、5、社会保护包括对未成年人的（ ）社会文化的保护 身体健康的保护 劳动保护 自由权和精神权的保护a、 b、 c、 d、（二）、材料分析题 1材料一：2009年2月20，全国净化社会文化环境工作会议在北京举行。中共中央政治局作出批示指出：净化社会文化环境，保护未成年人健康成长，是党中央从党和国家事业长远出发做出的重大越策部署。材料二：中学生站在网吧门口说：“真想打游戏。”网吧老板说：“我领你从后门进”（1）请你忆一忆：我国为保护未成年人健康成长制定了哪两部专门的法律？（2）请你想一想：对材料一中提到的重大战
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