甘肃省天水一中高二生物下学期第一学段段中检测试题 文 新人教版.doc

天水一中2012级20132014学年度第二学期第一学段段中考试生物（文科）一、单项选择题（每题2分，共60分）1用单侧光照射小麦的幼苗（如图所示），一段时间后，该幼苗将（ ）光源暗箱a停止生长 b直立生长 c弯向光源生长 d背向光源生长2某同学在“探究生长素类似物iba促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果，有关本实验分析或评价的叙述不正确的是（ ）枝条甲组乙组丙组溶液1010mol/l的iba溶液105 mol/l的iba溶液清 水生根数量（条）43822a本实验的自变量是iba浓度大小b银杏插条上侧芽的数目会影响实验结果c本实验说明,促进银杏插条生根的最适浓度为1010mol/l d用三种溶液处理插条的时间应该相同3正常的燕麦胚芽鞘向光弯曲生长，而去掉尖端的胚芽鞘则不生长，也不向光弯曲。以上实验结果可以证明（）a.尖端产生生长素 b.生长素促进植物生长c.单侧光引起生长素分布不均匀 d.尖端与胚芽鞘的生长和向光弯曲有关4在农业生产中，用一定浓度的2,4d（生长素类似物）作为除草剂，可以除去单子叶植物田间的双子叶杂草。下图表示生长素类似物浓度对两类植物生长的影响，分析a、b曲线分别表示何类植物，以及应当选用的除草浓度是（ ）a单子叶植物 双子叶杂草 c点浓度 b双子叶杂草 单子叶植物 b点浓度c单子叶植物 双子叶杂草 a点浓度 d双子叶杂草 单子叶植物 c点浓度5以下关于植物激素的说法不正确的是（ ）a植物激素是一类化学物质 b植物激素在植物体内含量很少c植物激素不直接参与细胞内的代谢活动 d植物激素促进植物生长6下列有关顶端优势的叙述，错误的是（ ）a除去顶芽可促进侧芽生长b顶端优势现象表明了生长素作用的两重性c在林业生产中常需要保持顶端优势d切除顶芽，切口处涂以高浓度生长素，可以解除顶端优势7图示扦插的四种葡萄枝条,其中最易成活的是（ ）8在左侧照光的情况下，对燕麦胚芽鞘进行处理，如下图所示。下列说法中错误的是(注：云母片不透水) （ ）a.直立向上生长的是b.弯向光源生长的是c.将的右上角放置含少量生长素的琼脂块，会弯向光源生长d.将放在匀速转盘上，会直立生长9下列关于植物激素的叙述，错误的是 （ ）a生长素和赤霉素都能促进幼小细胞的纵向伸长b生长素和乙烯都能促进果实成熟c瓜熟蒂落、秋风扫落叶，是有关部位脱落酸增加引起的d植物的生长发育和适应环境变化的过程，常常是多种激素共同作用，共同调节的10某生物实验小组种了三组南瓜，甲乙两组在开花之前进行套袋，开花后对甲组花雌蕊涂抹一定浓度的生长素溶液，乙组一直套袋，丙组不做任何处理。最后，这三组南瓜中，将结出无籽南瓜的一组是 （ ）a甲组 b乙组 c丙组 d甲组和乙组11葵花向阳的原因是（ ）a茎的向光侧生长素分布多 b茎的背光侧细胞分裂快c光合作用需要强烈的光照 d茎的背光侧细胞生长速度稍快些12关于植物生长素作用的叙述，下列说法正确的是（ ）a植物顶端优势与生长素的作用无关b生长素浓度越高促进植物生长的作用越强c在单侧光照射下，植物茎尖背光侧比向光侧的生长素含量多d同一植株的不同器官对生长素浓度的反应相同13下列物质中，不是植物激素的是（ ）a.乙烯 b.吲哚乙酸 c.生长素 d.2,4d14可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的情况是（ ）a植物的向光性 b顶端优势c生长素集中在生长旺盛的部位 d生长素促进扦插枝条生根15在菜豆的幼根处作上标记如下图。适宜条件下，几天后能正确表示该根生长情况的是（ ）16宋代苏轼在格物粗谈果品中记载“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”。上述叙述中“得气即发”的“气”是指()a氧气 b二氧化碳 c乙烯 d吲哚乙酸17不属于对生长素的双重性描述的是() a既能促进植物生长，也能抑制生长 b既能促进发芽，也能抑制发芽c既能促进果实成熟，也能抑制果实成熟 d既能防止落花落果，也能疏花疏果18下列关于植物生长调节剂的叙述不正确的是（）a是指一些具有植物激素活性的人工合成物质b具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点c乙烯利是一种具有催熟作用的生长调节剂d生产上使用2，4d时不需要考虑浓度19如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射，下列叙述不正确的是（ ）a生长素由向移动 b生长素由向移动c生长素由向移动 d处生长比处快20下列属于一个种群的是( )a.一片草原上的一些斑马 b.一个鱼塘的全部鱼 c.两个山谷上的所有老鼠 d.一个山坡上的所有太阳花21按一个家庭有两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约2040年，美国4080年瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。预测人口的这种增减动态主要决定于 ( )a种群数量和密度 b种群年龄结构c种群性别比例 d出生率和死亡率22图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线，如不考虑其他因素，种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是（ ）a.增长型和衰退型 b.衰退型和增长型c.稳定型和衰退型 d.稳定型和增长型23自然界中生物种群增长常表现为“s”型曲线。下列有关种群“s”型曲线的正确叙述是（ ）a.“s”型曲线表示了种群数量和食物的关系b. 种群增长不受种群密度制约c.“s”型曲线表明种群数量和时间无关d.达到k值时，种群数量相对稳定24蒲公英种群密度取样调查过程是（ ）随机选取若干样方计数每个样方的个体数目确定某一地段中的蒲公英为调查对象计算种群密度求每个样方的种群密度 a b c d25某科技小组在调查一块面积为2 hm2的草场中灰仓鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。由于灰仓鼠被捕一次后更难捕捉，因此推测该草场中灰仓鼠的种群数量最可能（ ）a小于92只 b大于92只 c小于161只 d大于161只26下列有关种群特征的说法不正确的是( )a种群密度是最基本的数量特征b出生率和死亡率与年龄结构有关c性别比例对种群密度有一定影响d出生率、死亡率是决定种群数量变化的唯一因素27下列有关调查种群密度的说法错误的是（ ）a标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映b调查某种昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度，也可以采用样方法c五点取样和等距取样是样方法取样的常用方法，不需要遵循随机取样的原则d将m只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有只28下列有关种群“j”型增长的叙述，正确的是（ ）a“j”型增长的种群都有k值 b“j”型增长的种群生存条件是有限的c自然界中绝大多数种群呈“j”型增长 d“j”型增长的种群个体数一定不断增加29一种生物迁入一个新的环境，由于食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌。t年后种群的个体数量为：nt=n0t。下列关于该表示式参数意义的描述不正确的是（ ）ant表示t年后的该种群的个体数量 bn0为该种群的起始个体数量 ct表示该生物迁入该地的时间是t年 d表示第二年比第一年增加的个体数量30对于种群数量变化的叙述，错误的是 ( )a种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等b种群数量的变化主要是由迁入率和迁出率、出生率和死亡率引起的c在自然界中，种群的增长一般是“j”型曲线d在自然界中，种群的增长一般是“s”型曲线二、非选择题（共40分）31（每空2分，共10分）1928年，温特研究胚芽鞘向光性时设计实验如下图。图中a琼脂块上放有胚芽鞘尖端，b琼脂块上未放胚芽鞘尖端；表示对切去尖端的胚芽鞘进行不同处理的结果。请回答问题：（1）的现象表明，a琼脂块中含有由 产生的某种化学物质，其作用是 。（2）的现象表明，胚芽鞘能够向该物质分布 （多、少）的一侧弯曲生长，由此推测，胚芽鞘的向光性是因单侧光引起该物质分布 所致。（3）设置的目的是排除 对胚芽鞘生长的影响。32根据下图回答问题：（每空2分，共14分）（1）促进根、茎生长的生长素溶液最适浓度依次是 、 。（2）分析10-4moll的生长素溶液对根、芽、茎的影响，得出结论是 ；分析10-10moll10-6moll的生长素溶液对根的影响，得出结论是 。（3）从三条曲线可以看出，对生长素最敏感的器官是 。（4）生长素在植物的幼叶和幼根中，只能从形态学上端运输到下端，这称为 运输。（5）若想培养出无根豆芽，配制的生长素溶液的最适浓度是 。33右图所示为某种群在不同条件下的增长曲线，请据图中回答下列问题（每空2分，共16分）：(1)若在理想的环境中，种群内个体数量增长曲线是_，该曲线用达尔文的观点分析表明生物具有_的特性。(2)如果在自然环境中，种群内个体数量的增长曲线是_。在不同的时间段内，种群数量的增长率_（相同/不同）。其种群数量存在_值，图中阴影部分代表_。（3）种群最基本的数量特征是_，其调查动物常用_法。2013-2014学年度2012级第二学期第一学段中考试试题生物（文科）一、单项选择题（每题2分，共60分）15 ccddd 610 dccba 1115 dcdbb1620 ccdad 2125 badcc 2630 dcd