江苏省盐城市时杨中学一轮复习 血糖调节导学案 新人教版必修2 .doc

江苏省盐城市时杨中学2015届一轮复习 血糖调节导学案 新人教版必修2 编制：张建 审核： 批准： 【学习目标】描述血糖调节的过程【问题情境】1、什么叫血糖？正常人空腹时的血糖浓度是多少？2、什么是血糖浓度的重要调节因素？哪些激素在参与人体血糖动态平衡调节中发挥了主要作用？3、血糖调节的中枢在哪里？4、糖尿病患者有“三多一少”症状，其中“三多一少”指的是什么？【我的疑问】备 注 第1页共4页 【自主探究】1、调节血糖浓度的主要器官是什么？2、血糖的来源和去路 浓度： 3、血糖的平衡与调节（1）胰岛素能促进 ，并在组织细胞内氧化分解、合成糖原或脂肪酸，同时抑制 和 等，从而使血糖浓度降低。（2）胰高血糖素能促进 和 ，从而使血糖浓度上升。（3）胰岛素和胰高血糖素相互 ，共同调节，使血糖维持在相对恒定的生理范围内，从而保持内环境的稳态。4、尿糖如何检测？备 注第2页共4页 【课堂检测】（ ）1、影响胰岛b细胞分泌胰岛素的因素是a血糖浓度和神经系统 b只受血糖浓度的影响c只受神经系统的影响 d主要受神经系统的影响（）2、当血糖含量发生变化时，神经调节的神经中枢位于a.大脑皮层b.脊髓 c.垂体d.下丘脑（ ）3、从渗透作用角度分析，糖尿病人的尿量较常人a、多 b、少 c、一样 d、无法确定（ ）4、下列关于血糖的叙述不正确的是a 血糖转化为糖原或非糖物质储存，引起血糖降低b 血浆内的血糖相对含量正常时通常在80120mg/dlc 肾上腺素分泌增加可导致血糖升高 d胰岛b细胞分泌的胰高血糖素可降低血糖 （）5、关于胰岛素的叙述，不正确的是a.胰岛素是唯一能降低血糖含量的激素b.胰岛素既能减少血糖的来源，又能增加血糖的去路c.胰岛素能促进胰高血糖素的分泌d.糖尿病形成的原因是病人的胰岛b细胞受损，导致胰岛素分泌不足6、下图为血糖的来源和去路示意图，请填写下列内容：分解转化合成转变160mg/dl食物中糖类co2+h2o+能量血糖（1）图中过程是 ，过程进行的场所是 ，代表的物质分别是 、 。（2）当血糖含量降至 mg/dl时，会出现低血糖症状，当血糖含量高于 mg/dl时，医学上称为高血糖。（3）小肠内的葡萄糖进入血液的方式是 。（4）代表 ，在这种情况下尿量比正常人 ，原因是 。这时水的作用是 。【回标反馈】备 注 第3页共4页 【巩固练习】（ ）1、人在饥饿(时间不很长)状态下，关于体内血糖调节的叙述正确的是葡萄糖浓度大幅下降葡萄糖浓度相对稳定胰岛素含量增加胰高血糖素含量增加肾上腺分泌肾上腺素增加胰高血糖素抑制了胰岛b细胞分泌胰岛素 胰高血糖素促进非糖物质转化为葡萄糖 a b. c. d.（ ）2、糖尿病患者有“三多”，其中之一是“尿多”。下列对其成因的解释，正确的是a糖尿病患者的肾脏发生病变，导致产生的尿量增多b糖尿病患者的尿液中有葡萄糖，增加了尿液的渗透压，从而使肾小管对水分的重吸收减少，导致尿量增多c糖尿病患者由于血糖浓度高，导致口渴，水喝得多了，尿就多了d糖尿病患者的胰岛发生病变，胰岛素分泌减少，胰岛素具有促进肾脏对水分的重吸收，减少尿量的作用3、为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响，某研究小组选取40名健康学生志愿者，按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组，按组别给予相应早餐，并分别于空腹（餐前）和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量，实验期间不食用其他食物，实验结果见下图。请回答下列问题：（1）不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态，主要原因是 。（2）在4组实验中，早餐后 组血糖浓度升得最快，其主要原因是 。（3）高脂高蛋白组胰岛素水平较高，说明氨基酸和脂肪酸能 。（4）若餐后1小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测，不进早餐组（a）、高糖早餐组（b）和高脂高蛋白早餐组（c）的检测结果最可能的是 （填序号）。abc acb ab=c a=b=c（5）若对进餐组同时检测胰高血糖素含量，那么其变化曲线的峰值出现在胰岛素峰值 （在“之前”、“之后”、“同时”中选择），这是因为 。（