江苏省南京市高淳区七年级历史上学期期中质量调研检测试题 （新版）新人教版.doc

江苏省南京市高淳区2014-2015学年七年级历史上学期期中质量调研检测试题 第卷（选择题 共25分）一、选择题（以下各题，每题只有一个正确答案，每小题1分，计25分）1下列有关公元纪年的叙述正确的是a公元前和公元后是以公元元年为界 b公元前某年的数字越大，说明时间越晚c公元前221年通常可简写为221年 d公元后某年的数字越大，说明时间越早2“他们生活在距今约七十万年至二十万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，已经会使用天然火”。请问“他们”是a元谋人 b北京人 c河姆渡人 d半坡人3原始社会时期的农耕文化具有以下特征掌握了原始农业技术，学会了耕种 普遍使用磨制石器已经学会建造房屋，开始过上定居生活 学会饲养家畜，掌握了制陶技术a b c d4下列人物中与黄帝一起被尊奉为中华民族人文始祖的是a炎帝 b尧 c舜 d禹5山东省简称“鲁”，山西省简称“晋”，这些简称源于西周实行的a.郡县制 b.分封制 c.禅让制 d.中央集权制度6以下是一个同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是a西周、春秋 b春秋、战国 c东周、战国 d西周、东周7秦朝实行郡县制度的最主要原因是a疆域拓展的需要 b经济发展的需要c加强中央集权的需要 d奖励有功之臣的需要8下列图片，能体现四川独特青铜文化的是 a. b. c. d.9“三家分晋”、“田氏代齐”的故事发生在下列哪一历史时期a.夏商时期 b.春秋战国时期 c.秦汉时期 d.西周时期10使“天府之国”的成都平原受益的水利工程是a大禹治水所修工程 b灵渠 c都江堰 d长城近代学者梁启超在中国六大政治家中，将商鞅列为中国历史上最伟大的政治家之一。请回答11-14题11齐桓公称霸、商鞅变法等历史现象反映的时代特征是a社会的变革 b中华文明的起源c政权分立与民族融合 d统一国家的建立12商鞅变法的内容中，能反映中央集权思想的措施是a土地私有 b奖励耕织c奖励战功 d推行县制13下列有关商鞅变法的措施中，推动秦国向封建国家转变的最主要的措施是a承认土地私有 b奖励生产 c奖励军功 d建立县制14商鞅变法取得成功的根本原因在于a秦孝公的支持 b商鞅的才能和决心c人民的大力拥护 d顺应了时代发展的潮流15孔子的弟子司马耕，字子牛，这反映了牛耕在当时备受人们推崇。牛耕开始于a春秋战国时期 b秦汉时期 c半坡时期 d炎黄时期16下列甲乙丙三位同学关于中国古代百家争鸣的表述正确的是a.乙 b.丙 c.甲、乙 d.甲、丙17请问我国哪位思想家强调改革的重要性a孔子 b老子 c庄子 d韩非18反对战争，珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期，提出“兼爱”“非攻”，反对侵略战争，支持正义战争的是a.孟子 b.墨子 c.庄子 d.韩非19解读殷墟出土的甲骨文，我们从中可以了解到哪个朝代的政治经济情况a夏朝 b商朝 c西周 d秦朝20张三到酒店喝酒，拿出一串铲形币作酒资，酒保（服务人员）拒收，且称：现在全国上下都开始用圆形方孔钱了。请你判断，张三所生活的时代是a商朝 b春秋 c秦朝 d西汉21秦始皇为了加强思想控制，采取的措施是a修长城 b统一文字 c焚书坑儒 d统一度量衡22秦始皇为加强中央集权，设立的专门负责监察百官的官职是a太尉 b丞相 c郡守 d御史大夫23下列关于公元前210年四兄弟的情况的表述，不确切的是a老大应征去修长城，多年未归b老二应征去戍边，有人捎信回来说他阵亡了c老三是书生，整天在街上看诸子散文之类的书d老四年收入粮食1500斤，家人却经常挨饿242014年安徽省民政厅下发名为关于同意宿州市埇桥区西寺坡镇更名为大泽乡镇的批复的文件，正式恢复大泽乡地名。大泽乡，历史地名，这里曾发生21cnjya焚书坑儒 b陈胜吴广起义 c楚汉之争 d国人暴动25秦末农民起义中以少胜多的著名战役是a牧野之战 b城濮大战 c长平之战 d巨鹿之战第卷（非选择题 共35分）二、非选择题（35分）请将正确答案写在答题纸的答题区域内，超出黑色矩形框限定区域的答案无效26（10分）请将下列相关的内容用线连接起来退避三舍 吴越争霸 项 羽纸上谈兵 巨鹿之战 勾 践卧薪尝胆 城濮之战 赵 括破釜沉舟 商鞅变法 晋文公立木为信 长平之战 秦孝公27（14分）阅读下列材料：材料一：传说中黄帝时代的发明创造材料二：司母戊鼎请回答：(1)据材料一，指出4例传说中黄帝时代的发明创造。(4分)(2)你认为材料二可以印证哪些历史现象？(4分)(3)上述材料分别来自传说、文物。指出其中哪一种提供的历史信息最为可靠？(2分)请举出能反映夏朝建立之前中国历史的传说(材料一所涉及的传说除外)和文物各一例。(4分)28阅读下列材料并作答：(11分)材料一 他生活在春秋晚期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育活动40多年。相传他有弟子3000人，其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后世传颂的格言。他提倡“道之以德，齐之以礼”，主张“为政以德”。材料二 他生活在战国末期，是荀子的学生，他强调“法治”，并提出“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”的理论。(1)材料一、二中的“他”分别指的是谁？他们各属于诸子百家中的哪一学派？(4分)(2)根据材料一归纳“他”的历史地位，并列举出两条与“他”有关的教育方面的成就或主张。(3分)(3)材料一、二中的“他”在治理国家的问题上，主张有何不同？你赞成哪一种观点，试说明理由。(4分)七年级历史参考答案（开卷，满分60分,考试时间50分钟）14年11月第卷 选择题一、 选择题（以下各题，每题只有一个正确答案，每小题1分，计25分）题号123456789101112131415答案abdabdccbcadada题号16171819202122232425答案adbbccdcbd第卷 非选择题二、非选择题（35分）26（10分，每条线1分）27（14分）(1)建造房屋，发明舟车、衣裳、养蚕缫丝、兵器、发明文字、历法。(4分，1例1分)(2)商朝的青铜铸造业规模很大(2分)，商朝是我国青铜文化的灿烂时期(2分)。（其他言之有理的内容也可）(3)文物(2分)。传说：逐鹿之战；尧舜禅让；大禹治水等(2分，1例2分，举1例即可)。半坡遗址出土的鱼纹彩陶盆、钻孔石斧，河姆渡遗址出土的骨耜、栽培稻谷遗存、刻画猪纹陶钵(2分，1例2分，举1例即可)。28(11分)(1)孔子、韩非(2分，顺序