江苏省南菁高级中学八年级物理3月月考试题苏科版.doc

江苏省南菁高级中学2014-2015学年八年级物理3月月考试题苏科版一、 选择题 （每题2分，共28分）、打乒乓球时，小华不小心踩瘪了乒乓球，但球没有破裂，对于球内的气体，没有发生变化的物理量是a质量 b密度 c体积 d形状、小车在粗糙水平面上减速滑行，若它受到的重力消失，则它将a做匀速直线运动 b立刻静止 c做减速运动 d做加速运动、月球上物体的重力是地球上的六分之一，在地球上重600n的物体，在月球上重为第4题图a100kg b360n c60kg d100n、用大小相等的力f，分别拉和压同一弹簧的一端，如图所示。该实验表明力的效果与力的a大小有关 b作用点有关 c方向有关 d大小、方向、作用点都有关、如图所示，水平桌面上有一长为l，质量分布均匀的木板m，右端与桌边相齐。在水平力f的作用下，沿直线向右水平匀速运动l/3在此过程中，下列说法正确的是am对桌面的压强变小，压力不变bm对桌面的压强不变，压力不变cm对桌面的压强变大，摩擦力不变dm对桌面的压强变大，摩擦力变小、现将一个圆台状容器装入一定量水（水未装满）后封闭，放在水平桌面上，如图所示若将其上下颠倒，则a水对容器底的压强减小，容器对桌面的压强增大b水对容器底的压强增大，容器对桌面的压强增大c水对容器底的压强减小，容器对桌面的压强减小d水对容器底的压强增大，容器对桌面的压强减小、如图所示，从倒置的漏斗口用力吸气或向下吹气，乒乓球都不会掉下来下列说法正确的是a吸气或吹气都减小了乒乓球上方气体的压强b吸气或吹气都增大了乒乓球下方气体的压强c吸气减小了乒乓球上方气体的压强，吹气减小了乒乓球下方气体的压强d吸气增大了乒乓球下方气体的压强，吹气减小了乒乓球上方气体的压强、小明是一位象棋爱好者，他观察到电视上棋手进行大盘分析时，那一个个硕大的棋子可以在竖起的棋盘上来回移动，而且不会掉下来。爸爸告诉他棋盘和棋子都是用磁性材料做成的，于是他终于明白棋子不会掉下来的原因是a棋子受到的磁性吸引力等于它的重力 b棋子受到的摩擦力小于它的重力c棋子受到的摩擦力大于它的重力 d棋子受到的摩擦力等于它的重力、以下说法错误的是a用手捏面包，面包的体积缩小了，这说明分子间有间隔b月球车不可以使用橡胶充气轮胎c跟丝绸摩擦过的玻璃棒因失去电子而带正电，丝绸得到电子而带负电d晒衣服时，衣服变干，说明分子在不停地运动、某同学用图甲所示的装置探究液体内部压强的特点容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭容器中加入液体后，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变，图乙中符合实验事实的是、如图水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为70kg，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50kg，却深陷雪地下列说法正确的是a芳芳对雪地压力比小明小 b芳芳对雪地的压力和小明的一样c芳芳对雪地的压强比小明的小 d受力面积和压力都不等，无法确定谁对雪地的压强大、小明和小忠想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一定距离的两根柱子上，用来晒衣服现有两种办法：一种是按图甲的方法做；另一种是按图乙的方法两人一起向右拉关于这两种做法下列说法正确的是a图甲中每个人所用的力比图乙中每个人所用力要小b图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力相等c图乙中每个人所用的力比图甲中每个人所用力要小d条件不足，无法比较图甲、乙中每个人所用力的大小、匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图这个容器可能是第14题图、在测量大气压强的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学设计了如图所示装置将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460g烧杯质量为100g，活塞面积为7.7105m2，g取10n/kg，轮轴间的摩擦和细线重不计则所测大气压的值应为a1.2105pa b1.1105pa c1.0105pa d0.9105pa第15题图二、填空题（每空1分，共32分）、江阴杏春桥桥头立着如图所示的限重标志牌，表示的意思是： ；为了防止桥上混凝土预制板热胀冷缩而造成危害，在建造大桥时在预制板间设计了“伸缩缝”，“伸缩缝”中填补的材料应选 （选填“硬度大”或“弹性好”）的、把酒精和水在试管中混合后，用手上下颠倒几次，发现总体积变小，该实验直接说明了分子间存在 ；春天，校园里充满了花香，这是 现象，说明了 、排球运动员扣球时，手给球一个作用力，这个力的受力物体是 ；排球改变运动方向被击出，说明力可以 ；打球的同时，手感到痛，能体现的物理知识是 、载重汽车有许多车轮，是为了 （选填“增大”、“减小”）压强；轮胎上有花纹，是为了 （选填“增大”、“减小”）摩擦；拦河大坝底部横截面积较大，原因是 ；易拉罐中放入少许水，微微加热后用橡皮泥堵住开口处，过一会儿，易拉罐被压扁了，这说明力可以 、如图中a、b、c、d四点的液体压强分别为pa、pb、pc、pd，则pa pc（选填“”、“”、“”“”）他和伞的重力当打开伞一段时间后，跳伞运动员在空中匀速直线下降，已知人和伞的总重为750n，此时人和伞受到总的阻力大小为 n，方向 、将质量为25kg，边长为10cm的正方体物块放在1m2水平桌面的中央，该物块对桌面的压强为 pa；如果沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强为 pa（g=10nkg）第25题图、如图所示，小明同学在制作自制气压计时，先用橡皮塞把瓶口密封，然后用吸管向瓶子里吹气，瓶子里的气体压强就 （选填“大于”“小于”“等于”）外界大气压强，吸管中液面将上升把该装置移到山上后，液面将 （选填“上升”“下降”或“不变”）第26题图、如图所示，要使重为30牛的物体a沿与竖直方向成45的右下方匀速直线运动，应对物体施加 牛的拉力，此力的方向是 三、解答题（40分）、（1）如图米袋与传送带一起向右匀速运动，画出此时米袋所受的力第27（1）题图第27（2）题图（2）如图所示，有一根粗细均匀的长木棒，斜放在墙角画出木棒a端对墙面的压力fa和地面对木棒b端的支持力fb的示意图、在探究质量和体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验（1）图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的错误是 （2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图像，如图乙所示分析图像可知：同种物质的不同物体，其质量与体积的比值 （选填“相同”或“不同”）物理学中将质量与体积的比值定义为密度塑料的密度为 kg/m3往烧杯内倒入10cm3的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示，则烧杯和液体的总质量为 g若烧杯内液体的体积为20cm3，则烧杯和液体的总质量约为 g、在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示 （1）实验时小车每次都从同一高度由静止滑下，目的是为了让小车 ；小车在水平面上向前运动的过程中，受到的重力和支持力 （“是”或“不是”）一对平衡力；（2）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最 ，这说明小车受到的阻力越 ，速度减小得越 （选填“多”、“少”、“快”或“慢”）；第29题图b（3）根据这个实验推理：若水平表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么运动小车将 ，在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律，它是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着广泛的应用；（4）一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹，下列给出了几种炸弹落地前与飞机关系的情形，如图b所示，请你认真分析后作出正确的选择：不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为 图；实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为 图、如图为了探究：压力的作用效果与受力面积和压力的关系小刚找到了下面的器材：规格相同的两块海绵、三本字典设计了下面的实验：图a海绵平放在桌面上；图b海绵上平放一本字典；图c海绵上叠放两本字典；图d海绵上立放一本字典；图e一本字典平放在桌面上第30题图（1）由实验图a、b，可以得出：力使物体发生 ，小刚根据 的现象来比较压力的作用效果的大小；（2）通过实验图b、c，可以得出：在 一定时， 越大，压力的作用效果越明显；（3）通过观察 两图后得出：在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越大；第31题图（4）设图b中字典对海绵的压强是pb，图e中字典对桌面的压强是pe，比较pb pe（选填“”或“”）、小丽用如图所示的装置探究滑动摩擦力跟压力的大小关系：（1）实验时，拉动木块在水平木板上做 运动，弹簧测力计的示数就等于滑动摩擦力的大小，这是应用了 的原理；（2）某次实验，中弹簧测力计的指针位置如图所示，它的示数是 n；（3）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如下表一所示，根据表一数据得出结论。下面事例中，应用这一结论的是 ；a使用橡皮用力擦字 b钢笔的笔套上套有塑料皮 c旅行箱底部装有轮子（4）为了使（3）的结论具有普遍性。小丽在木板上铺上毛巾重复（3）的步骤又进行了实验，记录的数据如下表二：表一： 表二：实验次数12345压力f/n34567摩擦力/n0.60.81.01.21.4实验次数12345压力f/n34567摩擦力/n0.91.21.51.82.1小丽发现：虽然在毛巾上测得的滑动摩擦力的大小不同，但滑动摩擦力的变化和（3）的结论相同。小丽思考后认为：压力相同，滑动摩擦力不同是因为接触面的粗糙程度不同，结合表一和表二，小丽觉得可以用 的大小来表示接触面的粗糙程度，该值越 ，表示接触面越粗糙；（5）实验时，若小丽先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的滑动摩擦力 (填“大于”、“等于”或“小于”)实际滑动摩擦力、在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验，同学们猜想：液体内部的压强可能与液体密度和液体深度有关，在老师的指导下，同学们做了如下图所示的实验：（1）如图甲，用手按压强计的橡皮膜，u型管内水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精某一深处，u型管内水面也出现高度差，这说明 ，若压强计u形管中的水换成酒精，再把金属盒放入酒精同一深度处，则u形管中液面高度差 （选填“变大”、“变小”或“不变”，下同），所测压强 ；（2）若在使用压强计前，发现u型管中液面已有高度差，通过 方法可以进行调节（请从下列选项中选择）；从u型管内向外倒出适量水； 拆除软管重新安装； 向u型管内加适量水；（3）分析图丙、丁可以得到结论是： ，液体内部压强越大、通常情况下，物体压在同样的泥地上，如果压强相同，则压痕深度相同野生动物调查员在野外泥地