江苏省睢宁县新世纪中学九年级数学上册《5.3.2圆周角2》同步练习（无答案）.doc_第1页
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江苏省睢宁县新世纪中学九年级数学上册5.3.2圆周角2同步练习1、如图，在o中，abc=50，则aoc等于( )2、如图，点在o上，则的度数是（）3、如图，已知点，是o的五等分点，则的度数是（）4、如图，为o的直径，则的度数为（）5、如图，是o的直径，点在o上，连结，若，则的度数是（）不能6、如图，点，在o上，则的度数为（）7、ab是o的弦，aob80则弦ab所对的圆周角是（）a40 b 140或40 c20 d20或160abcod8、如图所示，小华从一个圆形场地a点出发，沿着与半径夹角为的方向行走，走到场边缘后，再沿着与半径夹角为的方向折向行走，按照这种方式，小华第五次走到场地边缘时处于弧上，此时，则的度数是（ ）abcd9、如图，是o的直径，是o上的一点，若，于点，则的长为（ ）abcd10、如图，弧be是半径为6的d的圆周，点是上的任意一点，是等边三角形，则四边形的周长的取值范围是（）11、如图，是o的直径，点都在o上，若，则 12、如图，是o的直径，以为圆心，为半径画弧交o于两点，则的度数是 abcdooabcd13、如图，是半圆的直径，是弧ab上两点，则= 14、如图，o的直径为o上的一点，则 cm15、如图，是o上的三点，那么o的半径等于16、如图，是o上三点，则的度数是17、如图，为的直径，是上两点，若，则的度数为_00abdc18、（2008年芜湖市）如图，已知点e是圆o上的点， b、c分别是劣弧的三等分点， ，则的度数为 19、如图，abc的三个顶点在o上，bac=120， ab=ac，bd为 o的直径，ad=6，求bc20、如图点p是圆的直径上一点，pcab，pc交圆于点c，ocp的角平分线交圆于点d，当点p在半径oa上运动（不到两端），试比较弧ad,弧bd的大小，并说明理由。abdcop21、如图，oa为圆的半径，以oa为直径的圆c与圆的弦交于点d, 求证：d是ab的中点。abcod22、（2008年沈阳市）如图所示，是o的一条弦，垂足为，交o于点，点在上（1）若，求的度数；（2）若，求的长baocd23、已知，如图，是半圆的直径，点是半圆上的一点，过点作于，cm，求的长24、已知bc为o直径，d是直径bc上一动点（不与点b,o,c重合），过点d作直线ahbc交o于a,h两点，f是o上一点（不与点b,c重合），且弧ab=弧af，直线bf交直线ah于点eaocdb（图a）hefocb（图b）（1）如图（），当点在线段上时，试判断与的大小关系，并证明你的结论；（2）当点在线段上，且时，其它条件不变请你
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