湖北省稳派教学联盟高一物理下学期期中试卷（含解析）.doc

2014-2015学年湖北省稳派教学联盟高一（下）期中物理试卷 一、单项选择题：本题共8小题，每小题4分，共32分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1（4分）（2015春湖北期中）关于加速度和速度的关系，下列说法正确的是（）a加速度越大，速度变化越大b加速度越大，速度变化越快c加速度的方向和速度方向一定相同d物体速度不变化，而加速度可以变化很大2（4分）（2015春湖北期中）关于运动和力的关系，下列说法正确的是（）a物体在恒力作用下运动，其速度方向一定不变b物体在变力作用下运动，其速度大小一定改变c物体做曲线运动，其加速度一定改变d物体做曲线运动，其加速度可能不变3（4分）（2015春湖北期中）关于平抛运动和匀速圆周运动，下列说法正确的是（）a平抛运动在任意相等的时间内速度的变化量大小相等，但方向不同b平抛运动和匀速圆周运动都是匀变速运动c匀速圆周运动的向心加速度是描述线速度方向变化快慢的物理量d做匀束圆周运动的物体所受外力的合力可能是恒力4（4分）（2015春湖北期中）万有引力定律的表达式是f=g，下列说法正确的是（）ar是两物体之间最近的距离b当r=0时，万有引力无穷大c引力常量g是人为规定的d两物体受到的万有引力总是大小相等，与两物体质量是否相等无关5（4分）（2015春湖北期中）如图所示，民族运动会上运动员骑马沿着跑道ab运动，同时拉弓放箭射向靶子假设马奔驰的速度为v1，运动员静止时射出的箭的速度为v2，跑道距离靶子的最近距离oa=d不计空气阻力，要想命中目标且箭在空中飞行时间最短，则（）a箭射到靶的最短时间为b箭射到靶的最短时间为c运动员应在到达a点前瞄准靶心放箭d运动员应在到达a点时瞄准靶心放箭6（4分）（2015春湖北期中）如图所示，某人向对面的山坡上水平抛出两个质量不等的石块，分别落到a、b两点不计空气阻力，落到b点的石块（）a初速度大，运动时间长b初速度小，运动时间短c初速度小，运动时间长d初速度大，运动时间短7（4分）（2015春湖北期中）“嫦娥二号”环月飞行的高度为100km，所探测到的有关月球的数据将比环月飞行高为200km“嫦娥一号”更加详实若两颗卫星环月的运行均可视为匀速圆周运动，运行轨道如图所示，则下列说法正确的是（）a“嫦娥一号”和“嫦娥二号”绕月球匀速圆周运动的向心力由地球对它们的万有引力提供b“嫦娥一号”和“嫦娥二号”的轨道平面一定过月球球心c“嫦娥二号”环月运行的周期比“嫦娥一号”大d“嫦娥二号”环月运行的向心加速度比“嫦娥一号”小8（4分）（2015春湖北期中）关于地球同步卫星，下列说法正确的是（）a地球同步卫星的轨道平面一定在赤道平面内，但轨道半径可以是任意的b地球同步卫星的运动周期大于地球自转的周期c地球同步卫星的一定位于地球赤道上空一定高度处，并且相对地面是静止不动的d地球对所有同步卫星的万有引力是相等的二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分9（4分）（2015春湖北期中）如图所示，小球以初速度v0=10m/s水平抛出，在落地之前经过a、b两点，在a点小球速度方向与水平方向的夹角为45，在b点小球速度方向与水平方向的夹角为60，若不计空气阻力，重力加速度g=10m/s2，则（）aa、b两点间的高度差h=10mba、b两点间的高度差h=15mc小球通过a、b两点的时间间隔t=（1）sd小球通过a、b两点的时间间隔t=s10（4分）（2015春湖北期中）轻小滑轮p用一根轻绳系在天花板上的o点，重物a被绕过滑轮p的轻绳悬挂，物体b放置在粗糙的水平桌面上，o是三根轻绳的结点，bo水平，ao、bo与co的夹角如图所示整个装置处于静止状态，不计轻绳与滑轮之间的摩擦，重力加速度g=10m/s2，若轻绳op的张力为40n，则下列说法正确的是（）a重物c的质量为1kgbop与竖直方向的夹角为60c重物a的质量为4kgd桌面对b物体的摩擦力为20n11（4分）（2015春湖北期中）如图所示，将质量为m的摆球用长为l的轻绳悬挂，使其在水平面内做匀速圆周运动，不计空气阻力，下列说法正确的是（）a摆球受重力、拉力和向心力作用b摆球运动周期t=2c摆球的向心加速度a=gtand摆球运动的线速度v=12（4分）（2015春湖北期中）如图所示，与连接体固体的小球绕过o点的水平轴在竖直平面内做半径为r的圆周运动，图中p、q分别为圆周的最高点和最低点，已知重力加速度为g，（）a若连接体是轻杆，小球到达p点的最小速度为b若连接体是轻杆，小球在p点受到的轻杆的作用力可能为拉力，也可能为支持力，还可能为零，但在q点，轻杆对小球只能为拉力c若连接体是轻绳，小球到达p点的速度可能为零d若连接体是轻绳，小球到达p点时受到轻绳的拉力可能为零三、实验题：本大题共2小题，第13题8分，第14题7分，共15分把答案写在答题卡指定的答题处13（8分）（2015春湖北期中）（1）甲同学利用如图1所示的实验装置研究平抛运动，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹下列操作正确的是a每次释放小球的位置可以不同b小球运动时不应与木板上的白纸相接触c记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降d斜槽的未端应调节水平e将小球的位置记录在纸上后，用直尺将点连成折线f每次必须由静止释放小球（2）乙同学利用如图2所示的实验装置研究平抛运动，将一块木板钉上复写纸和白纸，竖直立于槽口前某处，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下，小球撞在木板上留下痕迹a；将木板右移距离x，再使小球从斜槽上紧靠档板处由静止滑下，小球撞在木板上留下痕迹b；又将木板再右移距离x，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下，再得到痕迹c若测得木板每次右移的距离x=12.36cm，a、b之间的距离y1=4.90cm，b、c之间的距离y2=14.70cm已知重力加速度为g=9.80m/s2，小球初速度的表达式为v0=（用题中已知和已测得的物理量表示），小球的初速度的大小为m/s（计算结果保留三位有效数字）14（7分）（2015春湖北期中）小明在学习了圆周运动的知识后，设计了“快速测量自行车的骑行速度”的实验他的设想是：通过计算脚踏板转动的角速度，推算自行车的骑行速度经过骑行，他测量了在时间t内脚板转动的圆数n（1）脚踏板转动的角速度=；（2）要推算自行车的骑行速度，还需要测量的物理有；自行车骑行速度的计算公式v=四、计算题：本题共4小题，第15题6分，第16题7分，第17题12分，第18题12分，共37分把解答写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤15（6分）（2015春湖北期中）神舟十号飞船环绕地球做匀速圆周运动的周期为t已知地球半径为r，地球表面的重力加速度为g，万有引力常量为g，不考虑地球自转的影响，求：（1）地球的质量m；（2）飞船距离地面的高度h16（7分）（2015春湖北期中）如图所示，长度l=3m、倾角=37的光滑斜面固定在水平面上，小球p从斜面顶端a点静止滑下时，小球q也从a点正上方的d点水平抛出，两球同时到达斜面底端的b点不计空气阻力，重力加速度g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8，求：（1）小球p在斜面上运动的时间t；（2）小球q平抛的初速度v0及抛出点距离水平面的高度h17（12分）（2015春湖北期中）如图甲所示，质量m=1kg的物体在水平面上向右做直线运动，经过p点时级受到水平向左的恒力f此时开始计时，以水平向右为正方向，通过速度传感器测出物体的速度随时间变化的图线如图乙所示重力加速度g=10m/s2，求：（1）物体在04s内、410s内的加速度a1、a2的大小；（2）恒力f的大小和物体与水平面之间的动摩擦因数；（3）10s末物体距p点的距离d18（12分）（2015春湖北期中）如图所示，在匀速转动的圆盘上，沿半径方向放置着用轻绳相连的质量分别为2m，m的两个小物体a，b（均可视为质点），a离转轴r1=20cm，b离转轴r2=40cm，a、b与圆盘表面之间的动摩擦因数为0.4，重力加速度g=10m/s2，求：（1）轻绳上无张力时，圆盘转动的角速度的范围？（2）a、b与圆盘之间不发生相对滑动时，圆盘转动的角速度的最大值？（3）a、b与圆盘之间刚好不发生相对滑动时，烧断轻绳，则a、b将怎样运动？2014-2015学年湖北省稳派教学联盟高一（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：本题共8小题，每小题4分，共32分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1（4分）（2015春湖北期中）关于加速度和速度的关系，下列说法正确的是（）a加速度越大，速度变化越大b加速度越大，速度变化越快c加速度的方向和速度方向一定相同d物体速度不变化，而加速度可以变化很大考点：加速度分析：加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量，加速度的方向与速度变化量的方向相同解答：解：a、加速度越大，速度变化越快，而不是速度变化越大，故a错误，b正确c、加速度的方向与速度变化的方向相同，与速度的方向没有直接关系故c错误d、物体的速度不变化，加速度一定为零故d错误故选：b点评：解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度的大小与速度的大小、速度变化量的大小无关，加速度的方向与速度方向无关，与速度变化量的方向相同2（4分）（2015春湖北期中）关于运动和力的关系，下列说法正确的是（）a物体在恒力作用下运动，其速度方向一定不变b物体在变力作用下运动，其速度大小一定改变c物体做曲线运动，其加速度一定改变d物体做曲线运动，其加速度可能不变考点：牛顿第一定律专题：常规题型分析：物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，但合外力方向、大小不一定变化；只要是力的方向与速度的方向在一条直线上，物体就做直线运动，与力的大小是否变化无关解答：解：a、当物体在恒力的作用下减速运动时，当速度减到零之后物体就会反向运动，速度的方向改变，故a错误b、做匀速圆周运动的物体是在变力作用下的运动，但是其速度大小不变，故b错误c、做曲线运动的物体加速度不一定改变，只有合力不变，加速度就不变，比如：平抛运动故c错误，d正确故选：d点评：解决本题的关键知道加速度的方向与合力的方向相同，以及掌握判断物体做直线运动还是曲线运动的方法3（4分）（2015春湖北期中）关于平抛运动和匀速圆周运动，下列说法正确的是（）a平抛运动在任意相等的时间内速度的变化量大小相等，但方向不同b平抛运动和匀速圆周运动都是匀变速运动c匀速圆周运动的向心加速度是描述线速度方向变化快慢的物理量d做匀束圆周运动的物体所受外力的合力可能是恒力考点：平抛运动；匀速圆周运动分析：平抛运动的加速度不变，做匀变速曲线运动，匀速圆周运动的加速度方向时刻改变，做变加速运动向心加速度反映速度方向变化快慢的物理量解答：解：a、做平抛运动的物体只受重力的作用，是匀变速曲线运动，在相等的时间内速度的变化相等，且方向竖直向下故a错误；b、匀速圆周运动的加速度方向始终指向圆心，加速度是变化的，是变加速运动，它反映了物体圆周运动线速度方向变化的快慢故b错误c、向心加速度是描述线速度方向变化快慢的物理量，故c正确d、匀速圆周运动所受外力的合力指向圆心，所以合力是变力故d错误故选：c点评：解决本题的关键知道平抛运动和圆周运动的特点，知道匀速圆周运动加速度大小不变，方向时刻改变4（4分）（2015春湖北期中）万有引力定律的表达式是f=g，下列说法正确的是（）ar是两物体之间最近的距离b当r=0时，万有引力无穷大c引力常量g是人为规定的d两物体受到的万有引力总是大小相等，与两物体质量是否相等无关考点：万有引力定律及其应用分析：1、万有引力定律内容：自然界中任何两个物体都相互吸引，引力的方向在它们的连线上，引力的大小与物体的质量m1和m2的乘积成正比、与它们之间距离r的二次方成反比2、表达式：f=g，g为引力常量：g=6.671011 nm2/kg23、适用条件：（1）公式适用于质点间的相互作用当两物体间的距离远远大于物体本身的大小时，物体可视为质点（2）质量分布均匀的球体可视为质点，r是两球心间的距离解答：解：a、r是两质点间的距离；质量分布均匀的球体可视为质点，r是两球心间的距离，故a错误；b、当两个物体间的距离趋近于0时，两个物体就不能视为质点了，万有引力公式不再适用，故b错误；c、公式中引力常量g的值是卡文迪许在实验室里用实验测定的，而不是人为规定的，故c错误；d、力是物体间的相互作用，万有引力同样适用于牛顿第三定律，即两物体受到的引力总是大小相等，与两物体是否相等无关，故d正确；故选：d点评：本题关键明确万有引力定律的适用条件和万有引力常量的测量，特别注意当两个物体间的距离趋近于0时，两个物体就不能视为质点了，万有引力公式不再适用，基础题5（4分）（2015春湖北期中）如图所示，民族运动会上运动员骑马沿着跑道ab运动，同时拉弓放箭射向靶子假设马奔驰的速度为v1，运动员静止时射出的箭的速度为v2，跑道距离靶子的最近距离oa=d不计空气阻力，要想命中目标且箭在空中飞行时间最短，则（）a箭射到靶的最短时间为b箭射到靶的最短时间为c运动员应在到达a点前瞄准靶心放箭d运动员应在到达a点时瞄准靶心放箭考点：运动的合成和分解专题：运动的合成和分解专题分析：运动员放出的箭既参与了沿马运行方向上的匀速直线运动，又参与了垂直于马运行方向上的匀速直线运动，当放出的箭垂直于马运行方向发射，此时运行时间最短，根据t=求出最短时间，根据分运动和合运动具有等时性，求出箭在马运行方向上的距离，根据运动的合成，求出运动员放箭处离目标的距离解答：解：ab、箭参与了沿箭头方向和沿马奔跑方向的两个分运动，要使箭能命中目标，合速度的方向必须指向目标由于运动时间等于沿箭头方向的分运动时间，故当沿箭头方向的分运动的分位移最小时，时间最短为t=故a正确，b错误；cd、此时，箭射出的方向与ab垂直，且放箭点离a点距离为x=v1t=故c、d错误故选：a点评：解决本题的关键知道箭参与了沿马运行方向上的匀速直线运动和垂直于马运行方向上的匀速直线运动，知道分运动与合运动具有等时性6（4分）（2015春湖北期中）如图所示，某人向对面的山坡上水平抛出两个质量不等的石块，分别落到a、b两点不计空气阻力，落到b点的石块（）a初速度大，运动时间长b初速度小，运动时间短c初速度小，运动时间长d初速度大，运动时间短考点：平抛运动专题：平抛运动专题分析：根据高度比较运动的时间，结合水平位移，根据时间比较初速度的大小解答：解：由平抛运动规律知，t=，知落在b点的石块下落高度小，运动时间较短又平抛的初速度，而落在b点的石块的水平位移大，运动时间短，则初速度较大故d正确，a、b、c错误故选：d点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，知道运动的时间由高度决定，初速度和时间共同决定水平位移7（4分）（2015春湖北期中）“嫦娥二号”环月飞行的高度为100km，所探测到的有关月球的数据将比环月飞行高为200km“嫦娥一号”更加详实若两颗卫星环月的运行均可视为匀速圆周运动，运行轨道如图所示，则下列说法正确的是（）a“嫦娥一号”和“嫦娥二号”绕月球匀速圆周运动的向心力由地球对它们的万有引力提供b“嫦娥一号”和“嫦娥二号”的轨道平面一定过月球球心c“嫦娥二号”环月运行的周期比“嫦娥一号”大d“嫦娥二号”环月运行的向心加速度比“嫦娥一号”小考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用专题：人造卫星问题分析：根据万有引力提供圆周运动向心力由轨道半径大小判断向心加速、线速度、周期的大小关系解答：解：a、卫星围绕月球做匀速圆周运动，月球对它们的万有引力提供向心力，故a错误；b、卫星的轨道平面一定过月球球心，故b正确；c、根据万有引力提供向心力，=mr=mat=2，a=，由于r1r2，所以t1t2，a1a2所以“嫦娥二号”环月运行的周期比“嫦娥一号”小，“嫦娥二号”环月运行的向心加速度比“嫦娥一号”大，故cd错误；故选：b点评：卫星环绕中心天体运动时由万有引力提供圆周运动向心力，熟悉掌握万有引力和向心力公式是正确解题的关键8（4分）（2015春湖北期中）关于地球同步卫星，下列说法正确的是（）a地球同步卫星的轨道平面一定在赤道平面内，但轨道半径可以是任意的b地球同步卫星的运动周期大于地球自转的周期c地球同步卫星的一定位于地球赤道上空一定高度处，并且相对地面是静止不动的d地球对所有同步卫星的万有引力是相等的考点：同步卫星分析：地球同步卫星即地球同步轨道卫星，又称对地静止卫星，是运行在地球同步轨道上的人造卫星，距离地球的高度约为36000km，卫星的运行方向与地球自转方向相同、运行轨道为位于地球赤道平面上圆形轨道、运行周期与地球自转一周的时间相等，即23时56分4秒，卫星在轨道上的绕行速度约为3.1公里/秒，其运行角速度等于地球自转的角速度在地球同步轨道上布设3颗通讯卫星，即可实现除两极外的全球通讯解答：解：地球同步卫星运行的周期等于地球自转的周期，所以其周期、轨道半径、向心加速度大小、线速度大小、角速度大小都相等且唯一确定，其轨道平面一定在赤道平面内同步卫星的质量可能不同，所以地球对它们的万有引力不一定相同故abd错误，c正确故选：c点评：本题考查了地球同步卫星的相关知识点同步卫星有四个“定”：定轨道、定高度、定速度、定周期本题比较简单，属于基础题二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分9（4分）（2015春湖北期中）如图所示，小球以初速度v0=10m/s水平抛出，在落地之前经过a、b两点，在a点小球速度方向与水平方向的夹角为45，在b点小球速度方向与水平方向的夹角为60，若不计空气阻力，重力加速度g=10m/s2，则（）aa、b两点间的高度差h=10mba、b两点间的高度差h=15mc小球通过a、b两点的时间间隔t=（1）sd小球通过a、b两点的时间间隔t=s考点：平抛运动专题：平抛运动专题分析：根据平行四边形定则求出a、b两点竖直分速度，结合速度时间公式求出小球通过a、b两点的时间间隔，根据速度位移公式求出a、b两点间的高度差解答：解：由平抛运动规律知，代入数据解得vay=10m/s，小球通过a、b两点的时间间隔=，a、b两点的竖直高度差故a、c正确，b、d错误故选：ac点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解，难度不大10（4分）（2015春湖北期中）轻小滑轮p用一根轻绳系在天花板上的o点，重物a被绕过滑轮p的轻绳悬挂，物体b放置在粗糙的水平桌面上，o是三根轻绳的结点，bo水平，ao、bo与co的夹角如图所示整个装置处于静止状态，不计轻绳与滑轮之间的摩擦，重力加速度g=10m/s2，若轻绳op的张力为40n，则下列说法正确的是（）a重物c的质量为1kgbop与竖直方向的夹角为60c重物a的质量为4kgd桌面对b物体的摩擦力为20n考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用专题：共点力作用下物体平衡专题分析：对滑轮分析，根据共点力平衡条件并结合正交分解法求解a的重力和op的拉力；对点o，同样根据三力平衡条件并结合正交分解法列式求解ob的拉力和oc的拉力；最后对b受力分析，求解桌面对b物体的摩擦力解答：解：因轻绳ao和aa的拉力大小相等，由对称性，op应在opa的角平分线上，且2tacos30=tp，故ta=40n，即a的质量为4kg结点o平衡，故tacos60=tc=gc，所以gc=20n，又tasin60=tb=f，所以选项c、d正确故选：cd点评：本题关键是灵活选择研究对象，多次受力分析并根据平衡条件列平衡方程分析，对于多力平衡，通常采用正交分解法分析，不难11（4分）（2015春湖北期中）如图所示，将质量为m的摆球用长为l的轻绳悬挂，使其在水平面内做匀速圆周运动，不计空气阻力，下列说法正确的是（）a摆球受重力、拉力和向心力作用b摆球运动周期t=2c摆球的向心加速度a=gtand摆球运动的线速度v=考点：向心力；牛顿第二定律专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用分析：摆球受重力和拉力两个力作用，靠两个力合力提供向心力，结合牛顿第二定律求出周期、向心加速度、线速度的表达式解答：解：a、摆球在水平面内圆周运动，受重力和绳的拉力，故a错误bcd、圆周运动的向心力由重力和拉力两个力的合力提供，大小为f=mgtan，所以向心加速度为a=gtan由牛顿第二定律，解得又v=故c、d正确，b错误故选：cd点评：解决本题的关键知道摆球做圆周运动向心力的来源，结合牛顿第二定律进行求解，注意半径不等于绳长，应为r=lsin12（4分）（2015春湖北期中）如图所示，与连接体固体的小球绕过o点的水平轴在竖直平面内做半径为r的圆周运动，图中p、q分别为圆周的最高点和最低点，已知重力加速度为g，（）a若连接体是轻杆，小球到达p点的最小速度为b若连接体是轻杆，小球在p点受到的轻杆的作用力可能为拉力，也可能为支持力，还可能为零，但在q点，轻杆对小球只能为拉力c若连接体是轻绳，小球到达p点的速度可能为零d若连接体是轻绳，小球到达p点时受到轻绳的拉力可能为零考点：向心力；牛顿第二定律专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用分析：在最高点和最低点，靠径向的合力提供圆周运动的向心力，绳子只能表现为拉力，杆子可以表现为拉力，也可以表现为支持力解答：解：a、轻绳只能提供拉力，轻杆可以提供拉力，也可以提供支持力，在最高点和最低点，竖直方向上的合力提供向心力若连接体是轻杆，在p点的最小速度可以为零故a错误；b、若连接体是轻杆，小球在p点可以提供拉力，也可以提供支持力，也可能作用力为零小球在q点只能提供拉力故b正确；c、若连接体是轻绳，在p点的临界情况是拉力为零，最小速度为故c错误，d正确故选：bd点评：解决本题的关键知道最高点和最低点向心力的来源，知道绳子与杆子的区别，绳子只能表现为拉力，以及知道最高点的临界情况，难度不大三、实验题：本大题共2小题，第13题8分，第14题7分，共15分把答案写在答题卡指定的答题处13（8分）（2015春湖北期中）（1）甲同学利用如图1所示的实验装置研究平抛运动，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹下列操作正确的是bdfa每次释放小球的位置可以不同b小球运动时不应与木板上的白纸相接触c记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降d斜槽的未端应调节水平e将小球的位置记录在纸上后，用直尺将点连成折线f每次必须由静止释放小球（2）乙同学利用如图2所示的实验装置研究平抛运动，将一块木板钉上复写纸和白纸，竖直立于槽口前某处，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下，小球撞在木板上留下痕迹a；将木板右移距离x，再使小球从斜槽上紧靠档板处由静止滑下，小球撞在木板上留下痕迹b；又将木板再右移距离x，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下，再得到痕迹c若测得木板每次右移的距离x=12.36cm，a、b之间的距离y1=4.90cm，b、c之间的距离y2=14.70cm已知重力加速度为g=9.80m/s2，小球初速度的表达式为v0=x（用题中已知和已测得的物理量表示），小球的初速度的大小为1.24m/s（计算结果保留三位有效数字）考点：研究平抛物体的运动专题：实验题；平抛运动专题分析：（1）保证小球做平抛运动必须通过调节使斜槽的末端保持水平，因为要画同一运动的轨迹，必须每次释放小球的位置相同，且由静止释放，以保证获得相同的初速度，实验要求小球滚下时不能碰到木板平面，避免因摩擦而使运动轨迹改变，最后轨迹应连成平滑的曲线（2）平抛运动竖直方向是自由落体运动，对于竖直方向根据y=gt2求出时间单位t对于水平方向由公式v0=求出初速度，由a、c间竖直方向的位移和时间求出b点竖直方向的分速度，运用速度的合成，求解b点速度的大小解答：解：（1）通过调节使斜槽末端保持水平，这样才能保证小球做平抛运动因为要画同一运动的轨迹，必须每次释放小球的位置相同，且由静止释放，以保证获得相同的初速度记录小球经过不同高度的位置时，每次不必严格地等距离下降实验中要求小球滚下时不能碰到木板平面，避免因摩擦而使运动轨迹改变将球经过不同高度的位置记录在纸上后，取下纸，应用平滑的曲线把各点连接起来，故bdf正确，ace错误（2）竖直方向有：y=y2y1=gt2水平方向有：x=v0t解得：x0=x代入数据得：v0=1.24 m/s故答案为：（1）bdf；（2）x，1.24点评：解决平抛实验问题时，要特别注意实验的注意事项，在平抛运动的规律探究活动中不一定局限于课本实验的原理，要注重学生对探究原理的理解；解答平抛运动问题时关键是抓住竖直方向自由落体运动的特点，由y=at2求时间单位14（7分）（2015春湖北期中）小明在学习了圆周运动的知识后，设计了“快速测量自行车的骑行速度”的实验他的设想是：通过计算脚踏板转动的角速度，推算自行车的骑行速度经过骑行，他测量了在时间t内脚板转动的圆数n（1）脚踏板转动的角速度=；（2）要推算自行车的骑行速度，还需要测量的物理有牙盘的齿轮数m、飞轮的齿轮数n和自行车后轮的半径r；自行车骑行速度的计算公式v=考点：探究小车速度随时间变化的规律；线速度、角速度和周期、转速分析：根据角速度=2n即可计算角速度；踏脚板与牙盘共轴，所以角速度相等，飞轮与牙盘通过链条链接，所以线速度相等，通过测量牙盘的齿轮数m、飞轮的齿轮数n、求出飞轮的角速度与牙盘角速度的关系，再测量自行车后轮的半径r，根据v=r即可计算自行车骑行速度解答：解：（1）根据角速度=2n得：=踏脚板与牙盘共轴，所以角速度相等，飞轮与牙盘通过链条链接，所以线速度相等；设飞轮的角速度为，测量出牙盘的齿轮数为m、飞轮的齿轮数为n，则，再测量自行车后轮的半径r，根据v=r得：v=需要测量的物理量为：牙盘的齿轮数m、飞轮的齿轮数n和自行车后轮的半径r故答案为：（1）（2）牙盘的齿轮数m、飞轮的齿轮数n和自行车后轮的半径r；点评：解决本题的关键是要知道：若共轴，则角速度相等；若共线，则线速度相等，再根据v=r进行求解四、计算题：本题共4小题，第15题6分，第16题7分，第17题12分，第18题12分，共37分把解答写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤15（6分）（2015春湖北期中）神舟十号飞船环绕地球做匀速圆周运动的周期为t已知地球半径为r，地球表面的重力加速度为g，万有引力常量为g，不考虑地球自转的影响，求：（1）地球的质量m；（2）飞船距离地面的高度h考点：万有引力定律及其应用；向心力专题：万有引力定律的应用专题分析：（1）根据万有引力等于重力，求出地球的质量（2）根据万有引力提供向心力和万有引力等于重力求出飞船离地球表面的高度解答：解：（1）不考虑地球自转的影响，地球表面的物体受到的重力约等于地球对它的万有引力设物体的质量为m0，有：解得地球的质量为：（2）地球对飞船的万有引力提供其绕地球做匀速圆周运动的向心力，有：解得：答：（1）地球的质量m为；（2）飞船距离地面的高度h为点评：解决本题的关键掌握万有引力提供向心力和万有引力等于重力两个理论，并能灵活运用，注意飞船的高度和飞船的轨道半径是两个不同的概念16（7分）（2015春湖北期中）如图所示，长度l=3m、倾角=37的光滑斜面固定在水平面上，小球p从斜面顶端a点静止滑下时，小球q也从a点正上方的d点水平抛出，两球同时到达斜面底端的b点不计空气阻力，重力加速度g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8，求：（1）小球p在斜面上运动的时间t；（2）小球q平抛的初速度v0及抛出点距离水平面的高度h考点：平抛运动专题：平抛运动专题分析：根据牛顿第二定律求出小球在斜面上下滑的加速度大小，根据位移时间公式求出小球p在斜面上的运动时间根据水平位移和时间求出平抛运动的初速度，根据位移时间公式求出抛出点距离水平面的高度解答：解：（1）小球p在斜面上匀加速运动，有：mgsin=ma，由运动学公式有：，代入数据解得：t=1s （2）小球q做平抛运动，水平方向有：x=lcos37=v0t 代入数据解得：v0=2.4m/s 竖直方向有：h=答：（1）小球p在斜面上运动的时间为1s；（2）小球q平抛的初速度为2.4m/s，抛出点距离水平面的高度为5m点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，抓住两球的运动时间相等，结合运动学公式灵活求解，难度中等17（12分）（2015春湖北期中）如图甲所示，质量m=1kg的物体在水平面上向右做直线运动，经过p点时级受到水平向左的恒力f此时开始计时，以水平向右为正方向，通过速度传感器测出物体的速度随时间变化的图线如图乙所示重力加速度g=10m/s2，求：（1）物体在04s内、410s内的加速度a1、a2的大小；（2）恒力f的大小和物体与水平面之间的动摩擦因数；（3）10s末物