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摩擦力的大小【知识要点】1滑动摩擦力的大小:滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关压力越大,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。当物体处于平衡状态时,滑动摩擦力的大小可以通过力的平衡关系来确定。2相同条件下,滚动摩擦力远小于滑动摩擦力3静摩擦力的大小可以随外力的大小变化而变化,可以通过力的平衡关系来确定。【例题1】用图1所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力大小,下列说法正确的是( )a在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同b在同一路面无论鞋内是否放上铁块,摩擦力都一样c只要鞋被拉动了,测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小d在同一路面鞋以不同的速度做匀速运动,测力计的示数都相同【例题2】请利用手边的直尺(或笔)做一个小实验,将两只手的食指水平放置,如图2所示,分别托住直尺的两端,然后让两个食指缓慢向中间靠拢。根据观察到的现象,请你提出一个与摩擦力有关的问题。提问: 。【例题3】图3所示,一长方体的木块放置在水平的长木板上,用弹簧测力计拉着木块在长木板上运动(1)用弹簧测力计拉着木块在长木板上做 运动,此时测力计的读数为10n,则木块受到的摩擦力是 n(2)若将50g的砝码放在木块上,用弹簧测力计拉着木块做匀速运动,此时木块受到的摩擦力一定 10n(填“小于”或“等于”或“大于”)(3)若将木块放置在水平的玻璃板上,用弹簧测力计拉着木块做匀速运动,则木块受到的摩擦力一定 10n(填“小于”或“等于”或“大于”)(4)若将木块侧放在长木板上,用测力计拉着木块做匀速运动,则木块受到的摩擦力 10n(填“小于”或“等于”或“大于”)(5)用弹簧测力计拉着木块在长木板上运动,木块运动的速度越来越快,则弹簧测力计的示数将 ,木块受到的摩擦力将 (填“增大”或“减小”或“不变”)【例题5】用手握住重5n的酱油瓶子静止悬在空中,瓶口竖直向上,此时手的握力为30n,瓶子受到手竖直向上的摩擦力为 _ n;若使手的握力增加为35n,瓶子受到手的摩擦力大小为 n【例题6】一木块放在水平桌面上,当它受到一个水平方向大小为5n的拉力时,木块做匀速直线运动,这时木块受到的摩擦力大小是_n;如果拉力增大到6n时,这时木块受到的摩擦力大小是_n,木块将做_运动。【练习】1如图4所示,小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,操作的错误是 纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块作 运动若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)2如图5所示,小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块a,木块下面是一长木板, 实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块a所受摩擦力大小在木板运动的过程中,以下说法正确的是 ( )a木块a受到的是静摩擦力 b木块a相对于地面是运动的c拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大 d木块a所受摩擦力的方向向左3木块与小车向右做匀速直线运动,遇到一障碍物时,小车停下,木块从车上的a点滑至b点(如图6甲),是因为木块具有 ;木块能停在b点,说明木块在滑动过程中受到向 (填“左”或“右”)的摩擦力作用为测量摩擦力的大小,小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块,用手拉着小车向左运动(如图4乙)则木块受到的摩擦力方向向 (填“左”或“右”),大小是 n4用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水平木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为12n,此时木块受到的滑动摩擦力为_n。若拉力增大,当弹簧测力计的示数变为20n时,木块受到的滑动摩擦力为_n.5一个木制的小桌放在地面上拖动,如图7所示的两种拖法,所受摩擦力的大小会( ) a不变 b变小 c变大 d不能确定6如图8所示,表面粗糙情况相同的长方体木块分别平放、侧放在同一粗糙水平面上,在水平力f作用下运动,水平面作用于木块的滑动摩擦力在图甲、乙两种情况中( )a甲大 b乙大 c一样大 d无法判断7如图9所示,物体a在水平力f的作用下,静止在竖直墙壁上当水平力减小为f2时,物体a恰好沿竖直墙壁匀速下滑此时物体a所受摩擦力的大( )a减小为原来的12 b和原来一样 c增大为原来的2倍 d无法判断8小猴用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时,他所受的摩擦力分别为f上和f下”那么它们的关系是 ( )af上向上,f下向下,且f上f下 bf上向下,f下向上,且f上f下cf上向上,f下向上,且f上f下 df上向上,f下向下,且f上f下 9用手握酒瓶,使瓶口朝上静止在手中,下列说法中正确的是( )a酒瓶能静止在手中,是由于手对酒瓶的握力等于酒瓶的重力b酒瓶能静止在手中,是由于酒瓶受到手对它的摩擦力大于它的重力c手握酒瓶的力增大、瓶子所受到的摩擦力也随之增大d以上说法都不对10如图10所示,质量为10千克的物体在水平力f作用下,静止在竖直的墙上,当力f逐渐减小的过程中,物体静止一段时间后,向下运动,则在这过程中,摩擦力f与时间t的关系,可能符合下列图线的是 ( )图10ftftftftfabcd11甲同学站在讲台的南端,乙同学站在讲台的北端,同时推讲台,甲用30n的水平力向北推,乙用20n的水平力向南推,而讲台未能移动位置那么,讲台在水平方向所受的合力是_n12如图11所示,在两伸直的食指上水平地放一根质量均匀的横棍,起初两指分开一定的距离,棍的位置左右不对称。在横棍不掉下的情况下,缓慢移动两指,缩小其间距离,直到并拢,这时会发现两指会合的地方在 ( )a若左边手指先移动,则会合处在棍的中央右侧b若左边手指先移动,则会合处在棍的中央左侧c不管开始情况如何,会合处总在棍的中央附近d由于开始时左边手指离中心近,会合处在棍的中央右侧13用同样大小的力f分别以图12所示的方式依次作用在同一木箱上,使木箱向右运动,其中滑动摩擦力最小的是( )a图甲 b图乙 c图丙 d摩擦力都相同14如图13,水平传送带正将高邮“珠光”大米从车间运送到粮仓。重500n的一袋大米静止放到传送带上,米袋先在传送带上滑动,稍后 与传送带一起匀速运动,米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5倍。米袋在滑动时受到的摩擦力方向向 ,随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为 n。15在研究摩擦力的实验中,将木块置于水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向

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