江苏省响水中学高中地理 第二节《可持续发展的基本内涵》导学案 鲁教版必修3.doc

江苏省响水中学高中地理 第二节可持续发展的基本内涵导学案 鲁教版必修31.结合可持续发展复合系统图,理解可持续发展的概念及内涵。2.联系实例,掌握可持续发展的基本原则。3.初步树立可持续发展观念,认识在可持续发展过程中国家和个人应负的责任和应具备的态度。一、可持续发展的概念和基本内涵1.概念:指既满足的需要,又不对满足其需要的能力构成危害的发展。2.复合系统:由、生态三个子系统组成。3.基础内涵(1)基础:可持续发展;(2)条件:可持续发展;(3)目的:可持续发展。二、可持续发展的基本原则1.公平性原则(1)时间上的公平,又称“”;(2)空间上的公平,又称“”。2. 原则:核心是不超越 与的基础上,保持发展的。3.共同性原则:全球采取共同的行动,建立起良好和关系,制定各国都可以接受的目标和政策。4.阶段性原则(1)发展中国家:可持续发展的阶段,主要目标是;(2)发达国家:可持续发展的 阶段,主要目标是经济、社会与环境的。三、可持续发展从概念到行动1.世界可持续发展的行动。2.中国可持续发展的行动。1.可持续发展的基本原则有哪些?2.苍蝇、蚊子、毒蛇等生物的存在危害人类健康,人类是否需要彻底消灭它们?这体现了可持续发展的哪一项原则?探究一理解可持续发展人类经过了对自然界顶礼膜拜的漫长历史阶段之后,通过工业革命,铸就了驾驭和征服自然的现代科学技术之剑,从而一跃成为大自然的主宰。可就在人类为科学技术和经济发展的累累硕果津津乐道之时,却不知不觉地步入自身挖掘的陷阱。种种始料不及的资源环境问题击破了经济增长的美好神话。结合教材相关内容及图222,回答下列问题。(1)什么样的发展是可持续的?(2)判断下列做法是否符合“可持续发展”思想。a.停止开采矿产资源,为子孙后代积累巨大财富。b.加大加快各类可再生资源的开采力度。c.资源的开发利用不能危害未来人类的生活需求。(3)谈一谈自己对可持续发展基本内涵的理解,并完成下表。基本内涵地位含义经济的可持续发展社会的可持续发展生态的可持续发展探究二可持续发展的基本原则1.阅读教材相关内容,回答下列问题。(1)可持续发展的关键问题是什么?(2)代际公平的含义是什么?(3)代内公平的含义是什么?(4)可持续发展最优先考虑的问题是什么?2.阅读教材相关内容,回答下列问题。(1)可持续发展最主要的制约因素是什么?(2)持续性原则的核心是什么?(3)可持续发展的首要条件是什么?(4)可持续发展的目标是什么?3.阅读教材相关内容,回答下列问题。(1)共同性原则的含义是什么?(2)举例说明哪些环境问题必须进行国际合作。4.阅读教材相关内容,回答下列问题。(1)阶段性原则的含义是什么?(2)比较不同国家可持续发展的阶段目标及责任,完成下表。国家可持续发展阶段发展目标在可持续发展中承担的责任发展中国家发达国家探究三可持续发展从概念到行动阅读教材相关内容,回答下列问题。(1)“人类环境会议”的主要内容是什么?(2)哪个文件第一次提出了“可持续发展”的概念?(3)联合国“环境与发展大会”的主要内容是什么?有什么意义?(4)“全球可持续发展首脑会议”的主要内容是什么?2011年3月15日中央电视台报道了用瘦肉精喂养的“健美猪”最终流入河南双汇肉制品厂的事件。现在越来越多的人期待厂家能生产更多更好的“绿色食品”。回答12题。1.肉制品厂家用牺牲人们健康来获取高利润的做法违背了可持续发展的()。a.公平性原则b.持续性原则c.共同性原则d.公正性原则2.“绿色食品”是当今的热门话题。为了生产“绿色食品”,下列措施中正确的有()。使用有剧毒的农药防治病虫害引进抗病虫害的优良品种在面粉中添加增白剂、防腐剂利用作物害虫的天敌防治病虫害a.b.c.d.3.读可持续发展复合系统示意图,回答下列问题。(1)图中a表示系统,b表示系统,c表示系统,d表示系统。(2)在可持续发展复合系统中,的持续发展是基础,的持续发展是条件,的持续发展是目的。(3)经济可持续发展是指不仅重视的增长,更追求的改善和的提高。(4)社会可持续发展强调发展的目的是改善人类,提高人类水平,创造一个人人享有、的社会环境。(5)生态可持续发展的含义是什么?参考答案：知识体系梳理当代人后代人经济社会生态经济社会代际公平代内公平持续性资源环境承载力持续性国际秩序合作全球性初期经济发展高级协调发展基础学习交流1.公平性原则、持续性原则、共同性原则和阶段性原则。2.不可以。公平性原则。重点难点探究探究一理解可持续发展(1)既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。(2)c说法符合可持续发展的思想,a、b说法都不符合可持续发展的思想。(3)见。可持续发展的基本内涵基本内涵地位含义关系经济的可持续发展可持续发展的条件不仅重视经济数量上的增长,更追求质量的完善和效益的提高经济、社会、生态的持续发展相互联系、相互制约,共同组成了一个复杂系统。经济的发展要以环境和资源为基础,环境的保护要依靠经济发展来提供必需的资金和技术。生态持续发展和经济持续发展的最终目的是为了实现社会的持续发展社会的可持续发展可持续发展的目的改善人类生活质量,提高人类健康水平,创造一个人人享有平等、自由的社会环境生态的可持续发展可持续发展的基础包括防治环境污染、改善环境质量、保护生物多样性等,特别是保证以持续的方式使用自然资源探究二可持续发展的基本原则1.(1)资源分配在时间和空间上都应体现公平。(2)人类赖以生存的自然资源和环境容量都是有限的,需要与子孙后代共享资源和环境。(3)人与人之间、国家与国家之间、人与其他生物种群之间是平等的,应相互尊重。(4)消除贫困。2.(1)资源与环境。(2)指人类的经济和社会发展在不超越资源与环境承载力的基础上,保持发展的可持续性。(3)不可再生资源的合理利用、可再生资源的永续利用。(4)实现经济效益、社会效益和生态效益的相互协调。3.(1)全球采取共同的行动,建立良好的国际秩序和合作关系,制定各国都可以接受的全球性目标和政策。(2)全球气候变暖、酸雨蔓延、臭氧层破坏等跨国界的问题。4.(1)可持续发展是一个由低级向高级阶段推进的过程,由于世界各国、各地区所处的经济和社会发展阶段不同,在可持续发展的目标及承担的责任等方面,都会表现出明显的差异。(2)见4。1.公平性原则内容代际公平(时间上的公平)人类赖以生存的自然资源和环境容量都是有限的,需要与子孙后代共享资源和环境代内公平(空间上的公平)从经济上看国家与国家之间是平等的,应互相尊重,各国有权根据需要开发本国的自然资源,同时确保不对其他国家的环境造成损害,并把消除贫困作为可持续发展进程中优先考虑的问题从生态上看人与其他生物种群之间是平等的,应互相尊重,人类的发展不应该危及其他物种的生存从社会方面看人与人之间是平等的,要合理调节社会分配关系,消除两极分化、失业和不平等现象,建立健全社会保障体系2.持续性原则内容可持续发展最主要的制约因素资源与环境持续性原则的核心指人类的经济和社会发展在不超越资源与环境承载力的基础上,保持发展的可持续性可持续发展的首要条件不可再生资源的合理利用、可再生资源的永续利用可持续发展的目标实现经济效益、社会效益和生态效益的相互协调3.共同性原则地球是一个整体,许多地区性问题,往往会转化为全球性问题,加之可持续发展已成为全球发展的总目标,要实现这一目标,全球必须采取共同的行动,建立起良好的国际秩序和合作关系。4.阶段性原则(1)含义可持续发展是一个由低级向高级阶段推进的过程,由于世界各国、各地区所处的经济和社会发展阶段不同,在可持续发展的目标及承担的责任等方面,都会表现出明显的差异。(2)不同国家可持续发展的阶段目标及责任国家可持续发展阶段发展目标在可持续发展中承担的责任发展中国家初级阶段经济发展,并开始关注资源与环境问题少,次要责任发达国家高级阶段经济、社会与环境的协调发展多,主要责任探究三可持续发展从概念到行动见1。1.世界可持续发展的行动时间行动意义1972年在斯德哥尔摩召开“人类环境会议”明确提出了社会发展与环境、生态协调问题,未来社会的发展必须保持“动态的自然平衡”1980年世界自然保护联盟制定了世界自然保护大纲第一次把“可持续发展”作为一个科学术语明确提出来1987年世界环境与发展委员会发表我们共同的未来提出的可持续发展的定义现已被广泛接受1992年在里约热内卢召开“环境与发展大会”,通过了21世纪议程等一系列决议和文件第一次把可持续发展由理论和概念推向行动,使可持续发展成为各国发展的长远目标,促进了人类的资源观、发展观、伦理观、科学观的深刻变革2002年在南非约翰内斯堡召开“全球可持续发展首脑会议”会议审议了里约宣言21世纪议程等重要文件和一些环境公约的执行情况,提出了今后全球可持续发展的行动战略与措施2.中国的可持续发展之路中国政府在实施21世纪议程方面,采取了一系列重大行动:提出环境与发展十大对策;建立推动可持续发展战略实施的组织保障体系;制定了国家、各部门和地方政府不同层次的可持续发展战略;将可持续发展战略纳入国民经济