江苏省赣榆县智贤中学高中语文 第三专题《报任安书》(第2课时)导学案 苏教版必修5(1).doc_第1页
江苏省赣榆县智贤中学高中语文 第三专题《报任安书》(第2课时)导学案 苏教版必修5(1).doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省赣榆县智贤中学高中语文 第三专题报任安书(第2课时)导学案 苏教版必修5【学习目标】 1.了解史记的写作过程和成书原因,理解本文的背景与司马迁的遭遇。2.积累重要的文言知识。3.体会本文叙事、说理、抒情融为一炉的写法。4.感受司马迁逆境中发愤的高尚人格和他的生死观。【学习重点】积累重要的文言知识,增强语感,提高对文言文的阅读能力【学习难点】体会本文叙事、说理、抒情融为一炉的写法。感受司马迁逆境中发愤的高尚 人格和他的生死观。【方法指导】诵读法、讨论法、练习法第二课时一、研读第四段,完成问题。1解释加点字的意义和用法念父母,顾妻子 且勇者不必死节 缧绁 所以隐忍苟活 恨私心有所不尽 而文采不表于后也 2.翻译重点语句 夫人情莫不贪生恶死,念父母,顾妻子,至激于义理者不然,乃有所不得已也。且勇者不必死节,怯夫慕义,何处不勉焉?所以隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞者,恨私心有所不尽,鄙陋没世,而文采不表于后也。3.哪句话直接表明自己隐忍苟活的原因?4.概括本段内容此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事,思来者。乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,退论书策以舒其愤,思垂空文以自见。3本段列举古代被人称颂的“非常倜傥之人”受辱后“退论书策以舒其

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论