江苏省盐城市新洋实验学校九年级化学上学期寒假作业（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年江苏省盐城市新洋实验学校九年级（上）化学寒假作业一、选择题（每小题2分，共30分）每小题只有一个选项符合题意1下列变化属于物理变化的是（）a瓷碗破碎b煤气燃烧c铁锅生锈d食物腐烂2下列做法不会对空气造成污染的是（）a燃放烟花爆竹b露天焚烧秸秆和垃圾c大力植树造林d大力发展火力发电3下列物质中，属于纯净物的是（）a金刚石b空气c海水d碘酒4下列物品所使用的主要材料为有机合成材料的是（）a塑料玩具b纯棉帽子c陶瓷餐具d黄金饰品5已知某岩石（钾长石）的化学式为：kalsi3o8，则该岩石中硅元素的化合价为（）a+2b+3c+4d+66固体碘受热升华，下列关于此过程的说法正确的是（）a碘分子质量变大b碘分子间的间隔变大c碘分子体积变小d碘分子运动速率不变7用灯帽盖灭酒精灯的火焰，其灭火原理是（）a清除可燃物b隔绝空气c降低可燃物的着火点d降低可燃物的温度8下列实验操作正确的是（）a过滤b称量氢氧化钠c稀释浓硫酸d测定液体的ph9下面是某同学进行实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是（）a在氨水中滴加几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色b在稀硫酸中加入铁粉，溶液逐渐变成黄色c加热饱和石灰水，出现白色浑浊d镁在氧气中燃烧时，生产白色固体10下列物质沾在试管内壁上，用盐酸不能洗去的是（）a做h2还原cuo实验留下的红色固体b氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应留下的蓝色固体c碳酸钙受热分解后残留的白色粉末d铁钉锈蚀形成的锈斑11除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是（）acaco3固体（cao固体）高温煅烧bn2气体（o2气体）通过灼热的铜网cco气体（co2气体）依次通过浓硫酸和足量的氢氧化钠溶液dkcl溶液（cacl2溶液）滴加碳酸钠溶液至恰好完全反应，过滤12如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）a除去a中混有的少量b，可采用降温结晶的方法b50时a的饱和溶液中，溶质的质量分数为50%c将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升高温度的方法d将50时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至20时，这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是ba=c13现有x、y、z三种金属，已知：x和稀硫酸不反应；z+h2so4（稀）zso4+h2x+2yno32y+x（no3）2，这三种金属的活动性顺序正确的是（）axyzbzxycyzxdzyx14用固体氯化钠配置50克20%的氯化钠溶液时，应用溶解称量计算量取等操作步骤，其正确的顺序是（）abcd15将17.4g部分变质的氢氧化钙，加入到200g 7.3%的稀盐酸中，恰好完全反应，则所得溶液中溶质的质量为（）a11.1gb14.2gc22.2gd44.4g二、非选择题（本大题6小题，共40分）16请用化学用语表示：（1）5个钾原子；（2）氯离子；（3）水中氧元素的化合价为2价；（4）密度最小的气体；（5）天然气17化学就在我们的身边，它与我们的生活息息相关请从a熟石灰、b食醋、c氢气、d石墨这四种物质中，选择适当的物质用序号填空（毎空选填一种物质）（1）最清洁的燃料是；（2）可用于除去热水瓶胆壁上水垢的是；（3）常用作电极的是；（4）可用于改良酸性土壤的碱是18写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型（1）加热高锰酸钾制氧气；（2）二氧化碳溶于水；（3）铁丝和硫酸铜溶液反应；（4）纯碱与澄清石灰水反应19水是生命之源，请回答下列问题：（1）水由组成，是由构成（2）饮用水的质量关系人的健康生活中采用的方法降低引用水的硬度除去饮用水的异味可采用的物质是测定饮用水的酸碱度，可使用高铁酸钾（k2feo4）是一种“绿色”环保高效净水剂，可由如下反应制得：fe2o3+3x+4koh2k2feo4+3kno2+2h2o，则x的化学式为（3）水是常用的溶剂，将下列物质分别加入水中，充分搅拌后，不能形成溶液的是a白糖b白醋c白酒d麻油203月29日我市进行了中考化学实验操作考试，有以下三个考题：粗盐提纯；二氧化碳的制取；氧气的制取考查规定由学生抽签确定考题（1）甲同学抽签后被监考老师引导至准备了如图仪器和药品的实验台前：甲同学抽到的考题是（“填序号）；写出图中a、b两仪器的名称：a，b下图是甲同学实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是（填字母标号），其中装置有误的是（填字母标号）当观察到现象时，甲同学可以开始b操作若另选药品，也能完成另一个考题的气体制备，其反应的原理可用化学方程式表示为（2）乙同学抽签后，监考老师告诉他：食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁乙同学思考后按以下流程除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁：请根据流程图回答：操作的名称是，加入的试剂a是，沉淀是；写出naoh与杂质反应的化学方程式；蒸发结晶时用到玻璃棒的作用是21有一研究性学习小组为测定某铜锌合金的成分，取10g该合金经粉碎后放入烧杯中，再加入足量的稀硫酸，反应过程中烧杯内固体物质的质量与反应时间的关系如图所示请回答下列问题：（1）将合金粉碎的目的是（2）10g合金中铜的质量为g（3）充分反应后产生的氢气质量2015-2016学年江苏省盐城市新洋实验学校九年级（上）化学寒假作业参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共30分）每小题只有一个选项符合题意1下列变化属于物理变化的是（）a瓷碗破碎b煤气燃烧c铁锅生锈d食物腐烂【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成【解答】解：a、瓷碗破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化b、煤气燃烧的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化c、铁锅生锈的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化d、食物腐烂过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化故选a【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2下列做法不会对空气造成污染的是（）a燃放烟花爆竹b露天焚烧秸秆和垃圾c大力植树造林d大力发展火力发电【考点】空气的污染及其危害【专题】空气与水【分析】空气的污染途径是工厂废气的任意排放，大量燃烧化石燃料，汽车尾气的排放，可总结为：有害气体和烟尘，主要的有害气体有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫，这些气体主要来自于矿物燃料的燃烧和工厂的废气【解答】解：a、燃放烟花爆竹会产生有害气体和粉尘，污染了空气，故a错误；b、焚烧秸秆、垃圾产生的气体有一氧化碳、二氧化硫等有害气体和粉尘，污染了空气，故b错误；c、植树造林有利于改善空气质量，故c正确；d、火力发电需要燃烧化石燃料，会产生有害气体和粉尘，造成空气的污染，故d错误故选c【点评】熟记空气污染途径，并知道如何防止空气污染，为净化我们的空气出力3下列物质中，属于纯净物的是（）a金刚石b空气c海水d碘酒【考点】纯净物和混合物的判别【专题】物质的分类【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可【解答】解：a、金刚石是由一种物质组成的，属于纯净物；b、空气中含有氮气、氧气、稀有气体等多种物质，属于混合物；c、海水中含有水、氯化钠、氯化镁等多种物质，属于混合物；d、碘酒中含有酒精、碘等多种物质，属于混合物故选a【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物4下列物品所使用的主要材料为有机合成材料的是（）a塑料玩具b纯棉帽子c陶瓷餐具d黄金饰品【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响【专题】化学与生活【分析】有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断【解答】解：a、塑料玩具是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确b、纯棉帽子是用纯棉制成的，属于天然材料，故选项错误c、陶瓷餐具是用泥土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项错误d、黄金饰品是用黄金制成的，属于金属材料，故选项错误故选：a【点评】本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类（塑料、合成纤维、合成橡胶等）是正确解答此类题的关键所在5已知某岩石（钾长石）的化学式为：kalsi3o8，则该岩石中硅元素的化合价为（）a+2b+3c+4d+6【考点】有关元素化合价的计算【专题】化学式的计算【分析】在化合物中，各元素正负化合价的代数和为零，据此解答【解答】解：在kalsi3o8中，钾元素的化合价为+1，铝元素的化合价为+3，氧元素的化合价为2，设硅元素的化合价为x，则有（+1）+（+3）+3x+（2）8=0，解得x=+4故选c【点评】本题考查了化合价的求算，完成此题，可以依据化学价规则进行6固体碘受热升华，下列关于此过程的说法正确的是（）a碘分子质量变大b碘分子间的间隔变大c碘分子体积变小d碘分子运动速率不变【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据分子的性质和特征进行分析：分子很小，分子是运动的，分子间有间隔，在物理变化中分子本身没有变化【解答】解：固体碘受热升华，是物理变化，碘分子本身没有变化是碘受热时，碘分子运动速率加快，分子的间隔变大，固体的碘直接变化为气体的碘a、固体碘受热升华，碘分子质量没有变化故a说法不正确；b、固体碘受热升华，碘分子间的间隔变大故b说法正确；c、固体碘受热升华，碘分子体积没有变化故c说法不正确；d、固体碘受热升华，碘分子运动速率加快故d说法不正确故选b【点评】了解分子的性质，会用分子的知识来解释一些宏观的现象7用灯帽盖灭酒精灯的火焰，其灭火原理是（）a清除可燃物b隔绝空气c降低可燃物的着火点d降低可燃物的温度【考点】灭火的原理和方法【专题】化学与生活【分析】根据灭火原理：清除或隔离可燃物，隔绝氧气或空气，使温度降到可燃物的着火点以下，据此结合灭火方法进行分析判断【解答】解：a、用灯帽盖灭酒精灯的火焰，是利用了隔绝氧气的灭火原理，而不是清除可燃物，故选项错误b、用灯帽盖灭酒精灯的火焰，是利用了隔绝氧气的灭火原理，故选项正确c、用灯帽盖灭酒精灯的火焰，是利用了隔绝氧气的灭火原理，可燃物的着火点一般是不变的，不能降低可燃物的着火点，故选项错误d、用灯帽盖灭酒精灯的火焰，是利用了隔绝氧气的灭火原理，而不是降低可燃物的温度，故选项错误故选：b【点评】本题难度不大，掌握灭火的原理（清除或隔离可燃物，隔绝氧气或空气，使温度降到可燃物的着火点以下）并能灵活运用是正确解答本题的关键8下列实验操作正确的是（）a过滤b称量氢氧化钠c稀释浓硫酸d测定液体的ph【考点】过滤的原理、方法及其应用；称量器-托盘天平；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；溶液的酸碱度测定【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则b、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、氢氧化钠具有腐蚀性，进行分析判断c、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断d、根据用ph试纸测定未知溶液的ph的方法进行分析判断【解答】解：a、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误b、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误c、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误d、用ph试纸测定未知溶液的ph时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的ph试纸上，与标准比色卡对比来确定ph图中所示操作正确故选：d【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键9下面是某同学进行实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是（）a在氨水中滴加几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色b在稀硫酸中加入铁粉，溶液逐渐变成黄色c加热饱和石灰水，出现白色浑浊d镁在氧气中燃烧时，生产白色固体【考点】碱的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；固体溶解度的影响因素；金属的化学性质【专题】实验现象的观察和记录【分析】a根据氨水的性质解决；b根据铁与稀硫酸反应的现象来解答；c饱和溶液的性质来解答；d根据氢氧化钠与硫酸铜反应的现象解答【解答】解：a氨水显碱性，能使石蕊试液变蓝色，故正确；b在稀硫酸中加入铁粉，会生成浅绿色的硫酸亚铁溶液和氢气，故错误；c加热饱和石灰水，会使水分蒸发，从而会出现结晶；故正确；d镁在氧气中燃烧时，生成白色固体氧化镁，故正确答案：b【点评】解答本题关键是要知道判断反应后实验现象时要考虑生成物的颜色、状态等10下列物质沾在试管内壁上，用盐酸不能洗去的是（）a做h2还原cuo实验留下的红色固体b氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应留下的蓝色固体c碳酸钙受热分解后残留的白色粉末d铁钉锈蚀形成的锈斑【考点】酸的化学性质【专题】常见的酸 酸的通性【分析】能够被盐酸洗去既是能与盐酸反应生成可溶物的过程，因此凡是不能与盐酸反应的物质均不能被盐酸洗去【解答】解：a、氢气还原氧化铜实验留下的红色固体是金属铜，铜不能与盐酸反应，不能被洗掉；b、硫酸铜与氢氧化钠反应后残留的蓝色固体是氢氧化铜，能与盐酸发生中和反应，能够洗去；c、碳酸钙受热分解残留的白色固体是氧化钙，能与盐酸反应生成可溶于水的氯化钙，能够洗去；d、锈斑的主要成分是氧化铁能与盐酸反应生成可溶的氯化铁，能够洗去答案：a【点评】此题是对盐酸性质的变相考查，解题时只要抓住能与盐酸反应是能洗掉残留物的先决条件11除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是（）acaco3固体（cao固体）高温煅烧bn2气体（o2气体）通过灼热的铜网cco气体（co2气体）依次通过浓硫酸和足量的氢氧化钠溶液dkcl溶液（cacl2溶液）滴加碳酸钠溶液至恰好完全反应，过滤【考点】物质除杂或净化的探究【专题】压轴实验题；物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质【解答】解：a、caco3固体高温下分解生成氧化钙和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误b、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，故选项所采取的方法正确c、co2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，co不与氢氧化钠溶液反应，应先通过氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸除去水分，故选项所采取的方法错误d、cacl2溶液能与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误故选：b【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键12如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）a除去a中混有的少量b，可采用降温结晶的方法b50时a的饱和溶液中，溶质的质量分数为50%c将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升高温度的方法d将50时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至20时，这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是ba=c【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】a、根据固体物质从溶液中结晶析出的方法考虑；b、饱和溶液溶质质量分数=；c、根据饱和溶液与不饱和溶液的转化方法考虑；d、根据降温后溶解度的变化考虑【解答】解：a、如果溶解度受温度影响较大的物质从溶液中结晶析出的方法是冷却热饱和溶液，如果溶解度受温度影响不大的物质从溶液中结晶析出的方法是蒸发溶剂，由于a物质溶解度受温度影响较大，所以提纯a用降温结晶的方法，故a正确；b、饱和溶液溶质质量分数=，所以50时a的饱和溶液中溶质质量分数=100%=33.3%，故b错；c、由于c的溶解度随温度的升高而减小，所以将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降低温度的方法，故c错；d、饱和溶液溶质质量分数=，a和b降温后溶解度变小，会析出晶体，溶液仍然饱和，由于降温后b的溶解度大于a物质的溶解度，所以降温后b溶液的质量分数大于a溶液的质量分数，c物质降温后变为不饱和溶液，所以溶质质量分数不变，因为20时a物质的溶解度大于50时c物质的溶解度，所以降温后a物质的溶质质量分数大于c物质溶质质量分数，所以降温后bac，故d错故选a【点评】解答本题关键是要知道饱和溶液溶质质量分数=，并能灵活运用，熟悉饱和溶液与不饱和溶液之间的转化13现有x、y、z三种金属，已知：x和稀硫酸不反应；z+h2so4（稀）zso4+h2x+2yno32y+x（no3）2，这三种金属的活动性顺序正确的是（）axyzbzxycyzxdzyx【考点】金属活动性顺序及其应用【专题】金属与金属材料【分析】在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢；位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此根据能否发生反应，可确定三种金属活动性由强到弱的顺序【解答】解：x和稀硫酸不反应，说明x的活动性比氢弱，即hx；z+h2so4（稀）zso4+h2，说明z的活动性比氢强，即zh；x+2yno32y+x（no3）2，说明x的活动性比y强，即xy；则x、y、z三种金属的活动性由弱到强的顺序是zxy故选：b【点评】本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键14用固体氯化钠配置50克20%的氯化钠溶液时，应用溶解称量计算量取等操作步骤，其正确的顺序是（）abcd【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】运用固体配制一定质量分数的溶液的步骤要先计算再称量然后量取最后溶解即可【解答】解：实验室要配制50g20%的氯化钠溶液，需要溶质氯化钠的质量=50g20%=10g，需溶剂水的质量=50g10g=40g（合40ml），计算出所用溶质和溶剂的用量后称量固体食盐10g再用量筒量取40ml水，最后溶解即可得到要配制的溶液，配制该溶液的步骤是：计算、称量、量取最后溶解故选b【点评】配制溶液两种常见操作：固体溶质加水溶解，配制步骤计算称量溶解；液体加水稀释，配制步骤计算量取溶解15将17.4g部分变质的氢氧化钙，加入到200g 7.3%的稀盐酸中，恰好完全反应，则所得溶液中溶质的质量为（）a11.1gb14.2gc22.2gd44.4g【考点】根据化学反应方程式的计算【专题】有关化学方程式的计算【分析】该题中所发生的反应为氢氧化钙和稀盐酸，以及碳酸钙与稀盐酸的反应，它们和稀盐酸反应均生成氯化钙，根据氯元素守恒可以完成该题的解答【解答】解：氢氧化钙变质后的产物为碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙，而氢氧化钙和稀盐酸反应也生成氯化钙，该反应中消耗的稀盐酸中的氯化氢的质量为：200g7.3%=14.6g，其中氯元素的质量为：14.6g（100%）=14.2g反应后得到溶液中的溶质为氯化钙，根据氯元素的质量守恒可以知道氯化钙的质量为：14.2g（100%）=22.2g分析所给的选项可以知道选项c正确故选：c【点评】本题主要考查学生运用化学方程式进行计算的能力学生需知道氢氧化钙变质主要是与空气中的二氧化碳反应，生成了碳酸钙，碳酸钙与氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙二、非选择题（本大题6小题，共40分）16请用化学用语表示：（1）5个钾原子5k；（2）氯离子cl；（3）水中氧元素的化合价为2价h2；（4）密度最小的气体h2；（5）天然气ch4【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】（1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字（3）化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后（4）常温下密度最小的气体是氢气（5）天然气的主要成分是甲烷，写出其化学式即可【解答】解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故5个钾原子表示为：5k（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故氯离子可表示为：cl（3）由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故水中氧元素的化合价为2价可表示为：h2（4）常温下密度最小的气体是氢气，其化学式为：h2（5）天然气的主要成分是甲烷，其化学式为：ch4故答案为：（1）5k；（2）cl；（3）h2；（4）h2；（5）ch4【点评】本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（原子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写和理解能力17化学就在我们的身边，它与我们的生活息息相关请从a熟石灰、b食醋、c氢气、d石墨这四种物质中，选择适当的物质用序号填空（毎空选填一种物质）（1）最清洁的燃料是c；（2）可用于除去热水瓶胆壁上水垢的是b；（3）常用作电极的是d；（4）可用于改良酸性土壤的碱是a【考点】氢气的用途和氢能的优缺点；酸的化学性质；常见碱的特性和用途；碳单质的物理性质及用途【专题】物质的性质与用途【分析】物质的性质决定物质的用途，根据常见化学物质的性质和用途进行分析解答即可【解答】解：（1）氢气燃烧只生成水，不会对环境造成任何污染，故填：c；（2）食醋中含有醋酸，能与水垢中的碳酸钙反应生成可溶于水的物质，故填：b；（3）石墨具有导电性，可用作电极，故填：d；（4）熟石灰是氢氧化钙的俗称，是用于改良酸性土壤的碱，故填：a【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键18写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型（1）加热高锰酸钾制氧气2kmno4k2mno4+mno2+o2分解反应；（2）二氧化碳溶于水co2+h2oh2co3化合反应；（3）铁丝和硫酸铜溶液反应fe+cuso4feso4+cu置换反应；（4）纯碱与澄清石灰水反应ca（oh）2+na2co3caco3+2naoh复分解反应【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反应类型的判定【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写；再根据反应特征确定反应类型【解答】解：（1）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是2kmno4k2mno4+mno2+o2；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应（2）二氧化碳溶于水生成碳酸，反应的化学方程式是co2+h2oh2co3；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应（3）铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，反应的化学方程式为fe+cuso4feso4+cu；该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应（4）纯碱与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应的化学方程式为ca（oh）2+na2co3caco3+2naoh；该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应故答案为：（1）2kmno4k2mno4+mno2+o2；分解反应；（2）co2+h2oh2co3；化合反应；（3）fe+cuso4feso4+cu；置换反应；（4）ca（oh）2+na2co3caco3+2naoh；复分解反应【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力，掌握化学方程式的书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题19水是生命之源，请回答下列问题：（1）水由氢元素和氧元素组成，是由氢原子和氧原子构成（2）饮用水的质量关系人的健康生活中采用煮沸的方法降低引用水的硬度除去饮用水的异味可采用的物质是活性炭测定饮用水的酸碱度，可使用ph试纸高铁酸钾（k2feo4）是一种“绿色”环保高效净水剂，可由如下反应制得：fe2o3+3x+4koh2k2feo4+3kno2+2h2o，则x的化学式为kno3（3）水是常用的溶剂，将下列物质分别加入水中，充分搅拌后，不能形成溶液的是da白糖b白醋c白酒d麻油【考点】水的组成；溶液的酸碱度测定；硬水与软水；溶液的概念、组成及其特点；质量守恒定律及其应用【专题】空气与水【分析】（1）从物质的组成和结构来分析；（2）根据生活中硬水软化的方法、活性炭的吸附作用、测定ph的方法、质量守恒定律来分析；（3）根据溶液的形成过程来分析【解答】解：（1）水是由氢元素和氧元素组成的，由氢原子和氧原子构成的；（2）生活中经常用煮沸的方法来降低水的硬度；活性炭或木炭具有吸附作用，能除去水中的异味；用ph试纸来测定水的酸碱度；根据反应前后，原子的种类和数目不变，可推断出x的化学式为kno3；（3）白糖、白醋、白酒都能溶于水形成溶液，而麻油不能溶于水故答案为：（1）氢元素和氧元素；水分子；（2）煮沸；活性炭；ph试纸；kno3；（3）d【点评】本题考查了物质的组成、结构、水的净化、质量守恒定律的应用以及溶液形成的基础知识，要认真对待203月29日我市进行了中考化学实验操作考试，有以下三个考题：粗盐提纯；二氧化碳的制取；氧气的制取考查规定由学生抽签确定考题（1）甲同学抽签后被监考老师引导至准备了如图仪器和药品的实验台前：甲同学抽到的考题是（“填序号）；写出图中a、b两仪器的名称：a铁架台，b长颈漏斗下图是甲同学实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是cabd（填字母标号），其中装置有误的是a（填字母标号）当观察到气泡均匀放出现象时，甲同学可以开始b操作若另选药品，也能完成另一个考题的气体制备，其反应的原理可用化学方程式表示为caco3+2hclcacl2+co2+h20（2）乙同学抽签后，监考老师告诉他：食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁乙同学思考后按以下流程除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁：请根据流程图回答：操作的名称是过滤，加入的试剂a是na2co3，沉淀是caco3；写出naoh与杂质反应的化学方程式2naoh+mgcl2mg（oh）2+2nacl；蒸发结晶时用到玻璃棒的作用是搅拌，防止局部过热导致液滴飞溅【考点】氧气的制取装置；过滤的原理、方法及其应用；氧气的收集方法；二氧化碳的实验室制法；氯化钠与粗盐提纯；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】实验性简答题【分析】（1）根据提供的仪器和药品来确定实验；熟记常用仪器的名称；根据制备气体的步骤以及注意事项进行解答；过氧化氢为液体、二氧化锰为固体且反应不需加热，所以根据二氧化碳的发生装置为固液混合不加热的装置