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虚词辨析 大同铁一中高丽蓉 一 吃准含义虚词的作用主要是表示一定的语法意义 帮助实词造句 其本身的意义不大实在 但并不意味着虚词一点实在意义都没有 在虚词使用中 我们同样需要吃准虚词的含义 要不是老师及时提醒我 否则 我准会办错事 岳飞戎马一生 是一位抗金英雄 可终于被奸臣秦桧以莫须有的罪名害死在风波亭 句中 否则 就是 要不是 就 的意思 与前面 要不是 语意重复 应该删去 句中 终于 有努力获得某种结果之意 而 被奸臣秦桧以莫须有的罪名害死在风波亭 显然不是岳飞想努力获得的 消费者一旦被认定受到经营者的精神损害 经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿 这所大学非常有名 吸引了来自于一百多个国家的留学生 句中 至少 是表示最小限度的副词 而 五万元以上 表示的不是最小限度 二者相互矛盾 去掉 至少 或 以上 句子才讲得通 句中 自 即 于 犯有叠床架屋的语病 删去其中的一个即可 径直径自径直表示直接向某处前进 不绕弯 不间断他出了门 就径直回家径自自作主张 擅自行动 他没等下课 就径自走了 二 分清区别对于近义虚词运用 应抓住不同词素 辨析它们的区别 他们学习了 中国教育改革和发展纲要 决心统筹安排 因地制宜 推进农村教育综合改革 逐步 逐渐 句该用 逐步 逐步 和 逐渐 都表示事物的发展进程 但 逐步 侧重于分步性 逐渐 侧重于渐进性 推进农村教育综合改革 是分步实施的 故用 逐步 上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠簸 这么一条小船 况且 何况 他非常用心地写生 野地里刮起风沙也不理会 以至 以致 句该用 何况 何况 用反问的语气表示更进一层的意思 带有对比的意味 况且 有再说的意思 表示进一步说明理由 但没有对比的意味 句中 以至 和 以致 都可以表示下文是上述的原因而形成的结果 但后者多指不好的结果 而 野地里刮起风沙也不理会 只能说明他 用心 说不上 不好 因此应用 以至 中美关系动荡 不符合双方的根本利益 一再 再三 句中 一再 和 再三 在一些词典中的释义都是 一次又一次 确实 二者意思差不多 有时也可以互用 但是它们还是有一些区别 用在表示人的主动行为的前面用 一再 和 再三 都可以 如 母亲一再 再三嘱咐孩子要注意安全 但不是人的主动行为前就只能用 一再 而不能用 再三 本试题的情况就是这样 因为 动荡 的主体不是人 而是 中美关系 动荡 也不是人所主动做出的 而是对 中美关系 状况的一种描述 所以这里只能用 一再 再如 固然只能作转折连词 而且常在主语后药固然可以治病 但用量过多也会产生副作用诚然除了作连词外 还可作副词他诚然是一名优秀的小品演员 虽然转折连词 位置较自由 竟然居然都是副词 表示出乎意料 超出常理或常情不好方面 他竟然 居然 当面撒谎好的方面 他一个人竟然 居然 完成了五个人的任务竟然主语后 谓语前大家竟然忘记了居然可以主语前我们总算运气好 居然有房间住了 三 合理搭配汉语的虚词多数是单独使用的 但有许多是搭配起来使用的 它们的搭配都有一定的规矩 所以我们必须了解搭配的情况 为学生减负 不只是学校单方面的事情 而是整个社会的事情 因此 必须动员社会各方面的力量参与 关联词 不只是 表示递进 而是 表并列 二者不能搭配 应将 而是 改为 而且是 在阅读的过程中 我们可以发现 即使每个作家都有自己的风格 但同时代的作品总会有某些共同的特点 作为中学生 无论生理上和心理上 都处于从幼稚向成熟的过渡期 极易受到环境和教育的影响 句 即使 只能与 也 搭配 表示假设关系 而词句是转折关系 将其改为 虽然 后面的 但 就能与之搭配了 句 无论 起排除作用 一件事在任何条件下都是如此 它后面所跟的应该是选择性短语 而不是并列性短语 也就是说 无论 只能与 还是 或 或者 搭配 而不能与 和 搭配 只有你意识到这一点 你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广 国产纯平彩电的价格之所以居高不下 因为此种彩管全被进口货垄断 句 只有 与 才 搭配 只要 与 就 搭配 此句任选一种即可 句 之所以 只能与 是因为 搭配 而不能与 因为 或 由于 搭配 特别注意关联词和副词的搭配无论 不论 不管 条件多么艰苦 我们都要坚持下去无论他还是你 做的都不对尽管条件这么 很 非常 艰苦 但我们还是要坚持 由于因为由于可以和因此 因而配合 因为不能因为可以用在后一分句 由于不能由于多书面语 因为多口语以及及以及的并列的名词短语 往往有主次之分 还可连接分句 前面可停顿及只能连接名词短语 前面不停顿 四 摆正位置一般说来 虚词在句中的位置是有一定限制的 不能随便摆放 否则会使句子不流畅 意思不清楚 虚词的摆放位置 必须根据句子的语法需要和虚词自身的表意来确定 来参加会议的人较多 他因为性格内向 个头不高 所以人们一直没有特别注意他 由于他父母思想陈旧 竟然将女儿严管起来 不让随便外出 在复句中 如果前后分句的主语一致 关联词语应该放在主语之后 如果前后分句主语不同 那么关联词语就应该放在主语之前 句中前面分句的主语是 他 后面分句的主语是 人们 二者不相同 所以应该把 因为 调整到 他 前面 句则应该把 由于 放在 他父母 之后 因为该句两个分句的主语相同 至于我报考师范类院校 是既定方针 哪所学校放在第一志愿 还没做最后决定 经过他长达三年的苦心研究 终于在新品种的研制开发方面 取得了突破性进展 句 至于 应该放在 哪所学校 前 至于 表示另提一件事情 只能用在后一件事上 而该句却把它放在第一件事 报考师范学校 之前 导致了摆放的错位 句中 经过 放在 他 前面 与 研究 构成介宾短语 充当该句的状语 造成了该句主语的残缺 所以应该将 经过 调整到主语 他 之前 五 辨明关系为了表明词语或句子之间的关系 常常需要使用虚词 在使用虚词之前 应该辨明关系 否则就会发生关系混乱等毛病 大家如果不认真学好语文 就不会有较高的思想水平 句前后分句缺少意义的联系 水库建成后 即使遇上十天半月不下雨和多年不遇的大旱 庄稼也能保收 这本书已经出版多年了 所以作者最近又作了较大的修改 句中 十天半月不下雨 多年不遇的大旱 两种情况不可能在同一地方同时出现 所以不能用表示并列关系的 和 只能用表示选择关系的 或 句中 出版多年 与 作了较大的修改 之间不存在因果关系 应该删去 所以 六 不可滥用虚词在语言的组合过程中能够发挥重要的作用 但是要做到当用则用 不当用的时候不可滥用 滥用虚词不但会使表达罗嗦 而且有时还会使表达混乱 从大量观测事实中告诉我们 要掌握天气的连续变化 最好每小时都进行观测 问题的严重性还在于对种种不爱惜人民币的错误做法 以及随意将人民币放大后销售的违法行为 尚未引起社会的广泛关注 句 从 中 做状语 使得该句主语残缺 应该把 从 和 中 删去 让 大量观测事实 充当主语 句滥用 对 使得 尚未引起社会的广泛关注 没有主语 应该删去 对 让 种种 行为 充当主语 对于凡是在科学研究上做出成果的科学家 技术人员都应该受到全社会的尊重 消费者权益保护法 深受广大消费者所欢迎 因为它强化了人们的自我保护意识 使消费者的权益得到最大限度的保护 句中 对于 科学家 技术人员 是一个介宾短语 做了该句的状语 从而使该句缺少主语 应该把 对于 删去 让 科学家 技术人员 充当主语 句中 深受 欢迎 是一个完整的表意结构 再用 所 就显得多余 七 谨防漏用当用虚词就该用 虚词的漏用会直接导致成分的残缺 从而影响语意的表达 江北地区的新石器时代文化 会议展开了热烈的讨论 句首应该加上 对于 否则句子的结构和表意都不清楚 电视连续剧 大明宫词 在塑造一代女皇武则天的形象有重大突破 大家对护林员揭发林业局带头偷运木材的问题 普遍感到非常气愤 句中 在 后面缺少搭配的词语 导致了成分的残缺 应该在 形象 后面加上 方面 一次 构成介宾短语 充当 有 的状语 句中 由于缺少虚词造成句子的歧义 是对护林员 揭发问题 感到气愤 还是对 林业局带头偷运木材 感到气愤 按照语意逻辑 应该是对后者感到气愤 所以应该在 揭发 的后面加上助词 的 虚词考法之虚词误用 病句 1 介词误用谷神星这个名词 可能对我们不太熟悉 这不仅是对我们的信任和鼓舞 也是对于我们提出了更高的要求 我们把祖国能够建设好 他把桃子没吃完 我们希望能把成绩提高 把他们的言论和行动对于革命人民来说 倒的确是不可多得的反面教材 一月三十日夜 本市谱降大雪 对城市交通带来不便 对于金沙江 我曾听人讲过不少优美的故事 从这个故事里 告诉我们一个真理 虚心使人进步 骄傲使人落后 江北地区的新石器时代遗址 会议展开了热烈的讨论 当事人应诉诸于法律 这种习性是动物长期求食活动中发展起来的 我关于这个问题 将和学校打招呼 校长写了一篇 对于提高产品质量 的文章 关于所带的介词词组只能用在主语前对于所带的介词词组能用在主语前后关于 可以单独作标题 对于 加上名词才行关于提高产品质量对于提高产品质量的几点意见 2 助词误用的地得着了过他是我们乡第一个上名牌的大学的人 他写啊写啊 写的手都发酸了 我们将要完成了这个作业 3 连词误用轻工业产品的数量指标必须保证完成 质量尤其值得重视 这样才能做到产品耐穿 耐用 然而 数量再多 质量不好 也不能满足人民的需要 他有远大的理想 并且决心把自己的全部精力都放在集体事业上 李伯伯不是马上把笔给我 先给我讲了一番笔的经历 虽然他们在寻找革命真理和探索革命道路中经历了许多痛苦 挫折 但始终信心百倍 志而弥坚 他不但能把革命理论运用到实践中去 而且 吃透了革命理论的实质 虚词运用之选填 1 当前全国安全工作形势严峻 出现了种种问题 有多方面的原因 根本原因在于原有体制弊端没有消除 有些政府官员安全责任意识不强 要尽快扭转这种局面 通过进一步深化安全改革 才能实现 2 理论是有层次的 判定理论层次的高低 根据理论运用了多少概念 根据理论采用了那种研究方法 根据这一理论是否揭示了事物的本质及其发展规律 填充关联词语的方法 1 从句间关系入手 关系决定了用怎样的关联词 2 在运用和填充关联词时要注意关联词常常成对成套出现 如果随意改变其前后呼应的词 就会引起意义和关系上的混乱 3 如果句子长 就要总观全题 分清有几个复句构成 然后推敲同一复句的意义关系 复句与复句的意义关系 根据关系选填 4 注意前后主语是否一致 以确定关联词的位置 虚词使用之判断正误 1 不正确的一组 1 中国人民银行 财政部和教育部联合发出通知 要求四大国有银行发放教育贷款 以解决寒门学子入学难的问题 2 关于群众提出的意见 我们应该认真分析 迅速处理 而不该束之高阁 3 随着北方冷