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11.5 用一元一次不等式解决问题课题:11.5 用一元一次不等式解决问题(2)学习目标:学习重难点: 能够根据实际问题中的数量关系,列出一元一次不等式,解决简单问题; 学 习 过 程环节学习内容教师活动学生活动自学与检测【自学指导】1. 自学课本p132p133, 列不等式解应用题基本步骤与列方程解应用题的步骤相类似,即(1) :认真审题,分清已知量、未知量及其关系,找出题中不等关系,要抓住题设中的关键字“眼”,如“大于”、“小于”、“不小于”、“不大于”等的含义(2) :设出适当的未知数(3) :根据题中的不等关系,列出不等式 (4) :解出所列不等式的解集 (5) :写出答案,并检验答案是否符合题意【先学】1.学生看书、思考2.检测(板演)小明用100元钱去购买笔记本和钢笔共30件,已知每本笔记本2元,每支钢笔5元,那么小明最多能买多少支钢笔?互动交流与探究【后教】互动1、纠错(学生用彩色粉笔上黑板更正)互动2、讨论(学生小组讨论)互动3、规律总结互动4、板演规范问题3:某人骑一辆变速自行车,如果行驶速度增加4km/h,那么2h所行驶的路程不少于以原来速度2.5h所行驶的路程,原来行驶的速度最大是多少?当堂检测【当堂检测】1 某电影院暑假向学生优惠开放,每张票2元另外,每场次还可以售出每张5元的普通票300张,如果要保持每场次票房收入不低于2000元,那么平均每场次至少应出售学生优惠票多少张?2 某射击运动员在一次预赛(射击预赛阶段所用的靶纸都是十环,十环即为满环)中前6次射击共中52环,如果他要打
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