江苏省连云港市岗埠中学七年级语文下册 第一单元综合检测 （新版）苏教版.doc

第一单元语文检测 试卷总分：100分 姓名： 得分： 一、荡舟语湖1、给下列加点字的注音或根据拼音写出相应的汉字。（24分） 脸颊（ ） 占卜（ ） 倔强（ ） 地窖（ ）窘迫（ ） 颤动（ ） 一li( ) j（ ）身ln ( )选 t( )透 z（ ）情 踌ch（ ）2、下列词语使用全部正确的一项是：（5分） （ ）我鼻子里_一阵酸，像要哭出来。第一下的抚摩又是那么_。这一切，使贝聿铭在美国建筑界初露头角，也_了他此后数十年的事业基础。在他数十年的建筑设计生涯中，都有_可寻。a、居然 柔软 决定 轨迹 b、陡然 温柔 奠定 轨迹c、 竟然 温柔 决定 痕迹 d、陡然 柔软 奠定 痕迹3、下列成语使用错误的一项是：（5分） （ ）a、当听到萨马兰奇宣布北京获得2008年奥运会主办权后，一向稳重的老爸也不能自已地欢乎起来。b、黄山的重峦叠嶂，奇松怪石，令人惊叹：真是巧夺天工。c、神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。d、 电视剧七剑下天山即将播出，大家都拭目以待。4、下列句子表意明确的一项是：（5分） （ ）a、有无扎实的基础知识，是我们进一步搞好学习的重要前提。b、我们必须随时纠正和及时发现工作中的缺点和错误。c、读了这篇文章后，对我们教育太深刻了。d、 在校篮球比赛中，三班被我们班打败了。5、下列有关课文说法有误的一项是：（5分） （ ）a、我的老师一文所写的七件事情，按照从课内到课外，从校内到校外，从平时到假期的顺序安排。七件事情中第一、二、三、四、六件事突出写“我”对蔡老师的挚爱和思念，第五、七件事直接写蔡老师对“我”的教育和爱护。b、展示华夏文化魅力是一篇人物通讯，之所以以“展示华厦文化魅力”为题，是因为由贝聿铭建筑设计的独特之处，就在于他在设计中融进了中国华夏建筑艺术的精华，他向世界展示的是建筑的艺术，是华夏文化的魅力。c、一面对鲁迅作了三次集中的肖像描写，不避重复，由远到近，由粗到细，由略到详，由整体到部分，使人物形象随着“我”的观察和感受，逐渐丰富清晰起来。d、赵普叙事简洁，详略得当。如文章没有说明赵普奏荐的是何人，为何奏荐此人，而重点记叙一奏、再奏、三奏、四奏，通过“复奏如初”，显示赵普的为人，反映他超人的毅力和坚定的意志。6、下列句子排列顺序正确的一项是：（5分） （ ）另外，树木的年轮里，还储存着当地的气候、地震、火山爆发和水灾旱灾等丰富的自然信息。人们所熟知的年轮，是树木的年龄。因此，科学家十分重视从树木的年轮里获取蕴藏着的科学信息资料。一棵树被锯倒了，数一数树墩上有多少圈条纹，人们就知道这棵树有多大年龄了。a、 b、 c、 d、二、积累与运用7、咬文嚼字（8分）下列词语中共有4个错别字，请选出并订正。(4分)声名远扬 不勘设想 灰心丧气 再接再励 人生鼎沸 烦燥不安 面面相觑 轻妆淡抹错别字订 正8、腹有诗书气自华(16分)（1）在她没来以前，我仿佛织成五光十色的花边，她马上成为 ，成为 ，成为 ，是她那对世界无私的爱丰富了我。（2）在这四年里，我 ， ，我咬紧了牙，哼都不哼一声。（3）昔闻洞庭水， 。（4） ，乾坤日夜浮。 亲朋无一字， 。三、阅读理解（一）阅读题破山寺后禅院，完成下列题目。题破山寺后禅院 常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。9、文中哪两句写出了清幽寂静的环境？(4分) 10、诗的尾联写“万籁此俱寂，但余钟磬音”当中的俱寂与钟磬音矛盾吗？为什么？（6分） （二）阅读古文赵普，完成2731题。（共18分）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。11、解释下列加点词在句中的意思。（8分）普少习吏事 （ ） 读之竟日 （ ） 普颜色不变 （ ） 他日补缀旧纸（ ）12、用现代汉语说出下面句子的意思。（5分）普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。 13、说出下面典故与赵普有关的一项是 (4分) （ ）a、闭门读书b、半部论语治天下 c、凿壁借光d、闻鸡起舞第一单元语文检测参考答案1、ji b jing jio jing zhn 绺 跻 遴 剔 恣 躇2、b3、b4、d5、a6、a7、堪、厉、声、躁8、略9、曲径通幽处，禅房花木深。10、不矛盾，禅院的钟磬之音袅袅传